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師徒計(jì)劃——教師青藍(lán)工程范文(專業(yè)版)

2024-10-25 09:12上一頁面

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【正文】 ,經(jīng)常性要求徒弟“一課多上”,并不斷修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐,逐步教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);每周至少聽指導(dǎo)老師2節(jié)課,在聽課時(shí)注意杜老師的“教態(tài)”和教學(xué)用語,認(rèn)真學(xué)習(xí)杜老師如何把握教學(xué)的重難點(diǎn),如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2.做好示范和指導(dǎo)作用,針對(duì)“七認(rèn)真”必須做以下幾項(xiàng)工作(1)每?jī)芍苤笇?dǎo)徒弟寫一次教案,并在上課前檢查簽字;(2)每周聽徒弟課一節(jié),聽后要及時(shí)評(píng)課,提出改進(jìn)要求;(3)每學(xué)期在教研組或備課組范圍內(nèi)組織一次徒弟的匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)議(4)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟命一份測(cè)試卷,在單元檢測(cè)中使用,并將試卷質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見,附在試卷后;(5)指導(dǎo)徒弟寫每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、工作手冊(cè)、教學(xué)總結(jié);(6)每月抽查徒弟批改的作業(yè)不少于1次。提高運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)師生互動(dòng)教學(xué),注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。2.新學(xué)年初舉行青藍(lán)工作結(jié)對(duì)儀式,借此進(jìn)行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,博覽群書,并做必要的讀書筆記或讀后感。二.工作重點(diǎn)1.引導(dǎo)青年教師了解我校老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),樹立熱愛教育、熱愛車中、熱愛學(xué)生的思想,確立為教育事業(yè)終身奮斗的遠(yuǎn)大志向。聽年輕教師上課10節(jié)以上并在聽課本上詳細(xì)記錄。要虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。我有理由相信:在張瑩老師以及眾多老師的幫助下,通過我的努力,我一定能夠迅速成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。張老師是一位數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在張老師的指教下,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:一、教育、教學(xué)虛心向師傅學(xué)習(xí),主動(dòng)請(qǐng)教。第一篇:師徒計(jì)劃——教師青藍(lán)工程范文南陽市第十四小學(xué)2017學(xué)年 “青藍(lán)工程”指導(dǎo)計(jì)劃指導(dǎo)老師:張瑩 被指導(dǎo)教師:鄧帥 本學(xué)期,我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”,為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,提升我校教師的整體素質(zhì),發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí),有效地促進(jìn)老師在專業(yè)知識(shí)技能方面的發(fā)展,不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),我與鄧帥老師結(jié)為師徒,為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅指導(dǎo)計(jì)劃。虛心好學(xué)、勇于實(shí)踐,逐步累積教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2017年9月17日南陽市第十四小學(xué) 2017年“青藍(lán)工程”指導(dǎo)、拜師計(jì)劃師傅教師: 張 瑩 徒弟教師: 鄧 帥第二篇:青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃車輻山中學(xué) “青藍(lán)工程” 師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃學(xué)校教育教學(xué)的生命在于質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,在于教師素質(zhì)。更提倡隨時(shí)進(jìn)班聽課,聽完課后虛心向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,并在聽課本上詳細(xì)記錄。聽完課后要隨時(shí)點(diǎn)評(píng)。2.引導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),培養(yǎng)遵章守紀(jì)的良好意識(shí)和習(xí)慣。勤于動(dòng)筆記錄身邊的故事,積累自己的教學(xué)感受。3.每學(xué)期中、期末對(duì)青方教師進(jìn)行備課筆記、聽課筆記檢查,并及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式,有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績(jī)。優(yōu) 點(diǎn):教學(xué)基本功扎實(shí)?!扒嗨{(lán)工程”指導(dǎo)工作,每學(xué)期寫好一份工作總結(jié)。同時(shí)認(rèn)真做好聽課記錄。,討論解決教育教學(xué)實(shí)際中的疑難問題,開展專題研究或課題研究,形成個(gè)性化教學(xué)能力,提升教科研能力和水平。指導(dǎo)參與教學(xué)改革、課程建設(shè)與教學(xué)研究,做好教學(xué)總結(jié)。備課前多向杜老師咨詢。經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂如下協(xié)議:一、甲方指導(dǎo)教師的職責(zé):1.指導(dǎo)老師要本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé),對(duì)青年教師的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的高度與責(zé)任感承擔(dān)培養(yǎng)教師義務(wù),從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面,關(guān)心徒弟的成長(zhǎng)。教學(xué)建議:教學(xué)手段單一,有待進(jìn)一步提高,注意多運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率和教學(xué)效果。積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)完成教研組安排的工作。四、青藍(lán)工程參與對(duì)象(徒弟——師傅)語文組:何偉 —王娜 管仁— 張香 孫陽 —李華 杜華—樊 數(shù)學(xué)組:姜坤—萬玲 厲達(dá)—宋香 英語組:李梅 —于辰 武娟—崔偉五、切實(shí)加強(qiáng)青藍(lán)工程的過程管理1.每學(xué)年初,由教導(dǎo)處對(duì)新教師進(jìn)行上崗培訓(xùn)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱,要鉆研教材,跟隨指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向,并逐步有自己的獨(dú)到之處。因此學(xué)校經(jīng)研究決定今年繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”工作。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料,教科研課題的選訂,教育敘事及論文的撰寫和修改等。上好階段匯報(bào)課(公開課),同時(shí)要提前把自己開課的時(shí)間報(bào)到教科室,教科室把徒弟開課的具體時(shí)間在全校公布,邀請(qǐng)更多的老師聽課。因此,在以后的工作中要不斷地向張瑩老師學(xué)習(xí),強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),要努力鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭(zhēng)取做一位優(yōu)秀的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在學(xué)生的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師??傊?,通過開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)
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