【正文】 三、時間：2017年12月11日四、地點：固江中心幼兒園五、人員：幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動準備：按班級組策劃游戲擴音器、哨子及游戲材料（報紙），音樂小禮物人手一份垃圾袋若干照相七、活動安排：中大班親子游戲：《報紙游戲》玩法a: 玩法：每一組拿一張報紙，將報紙放到地上，家長與寶寶一起隨音樂節(jié)奏跳邀請舞，音樂一停，家長和孩子都要站在報紙上，而后在進行下一次游戲前將報紙對折再隨音樂跳舞，音樂聲停，再站到報紙上，依此類推，報紙越折越小，最后還能站立在報紙的那個家庭勝出。游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準。（以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲六：拋球接球（地點：果果班外場地組織者：xxxx）準備：海洋球、框子若干。六、活動項目：（一）小班組游戲一：袋鼠跳（地點：芽芽班外場地組織者：xxxx）準備：場地上畫有起點與終點的標志。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣?？臁收邽閯?，得分100分。舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽地點：市局參加人員：市局機關全體職工，各縣(區(qū))局參賽人員。老師選好了一塊環(huán)境優(yōu)美的地方，那里綠樹環(huán)抱著藍寶石般的湖水，湖中央有一座小島，那島上有一個乘涼的小亭子，哎!這的風景真美呀!老師給我們找好地點，叫同學們把工具擺好。機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。三人一組。四、集中時間地點：xxxx年12月5日早上8：20前回學校集中，8:30準時出發(fā)，過期不候．五、活動有兩大環(huán)節(jié)：（一）學無止境：9：009：10在樹木園內花壇邊集合完畢，照相留念9：1010：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認識各種名目的植物。（6）家長、孩子、老師分享活動體會。地點：高家基小學校園山頂操場。培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員?！?人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。級組各成員選好主持人。2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關系相處更加融洽、協(xié)調。第三篇：戶外親子活動方案戶外親子活動方案(15篇)戶外親子活動方案1障礙跑一、活動背景與目的為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的`機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體。二、活動目標1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。)(5)跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈，家長們來跳長繩。第一篇：小班戶外親子活動方案湖南益群體育文化傳播有限公司長沙益德企業(yè)管理顧問有限公司小班戶外親子活動方案方案一：小班戶外親子活動方案做蔥油餅(2歲到4歲)游戲目標：1，增強觸覺靈敏性。大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。2．給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。三、作品要求：1：活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。主持人準備好主持稿。要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的`大樹。四、活動準備：活動方案，有關表格。（7）親子派發(fā)、分享禮品。10：0010：20游戲（搶答）有關名貴樹種園的植物及有關植物生長的知識（有關植物生長的知識的題目由鄒銘宇負責）10：2010：30休息，可以吃點自帶的零食補充體力（二）勇攀高峰（10：3011：00）從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。（可以家庭為單位，也可以借助外援）汽球運輸。通過活動讓家長進一步了解孩子。然后教我們怎么作圖和涂色，看完老師的示范，大家也動起筆來了。比賽方式：以系統(tǒng)工會評選出的優(yōu)秀作品為主，舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽。否則得50分?！拔易瞿悴隆边@個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。)家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。游戲二：投海洋球（地點：甜甜班組織者：xxxx）準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。）三、活動準備：自帶一條小布條。如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。玩法b：每一組拿一張報紙，再將報紙打開家長拿住兩個角，寶寶拿住兩個角，隨著音樂一上一下，有節(jié)奏的上下起伏。3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加。二、活動時間及地點：12月26日（暫時定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。（三）大班組游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班組織者：xxxx）準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。家長離園，原則上不帶孩子。)四、我做你猜請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節(jié)激動的情緒。活動過程：一、明確游戲內容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個。兩組同時進行。結合“講座”學習，以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為主題，全市系統(tǒng)工會組織職工進行文學創(chuàng)作(包括詩歌散文)，送交系統(tǒng)工會，評出優(yōu)秀作品。一大早，我和爸爸就來到了集合地點， 我們到那集好隊，跟著互不認識的老師和同學一起去寫生的地點。給孩子表現(xiàn)自我的39。綁腿走。具體安排如下：一、時間：xxxx年12月5日8：50—11：30二、地點：樹木園（南區(qū)外環(huán)路旁）三、參加人員：六（3）班學生和家長（以自愿為原則），任主科（語數(shù)英）老師及其他。按情況派發(fā)小獎品。三、活動時間、地點：時間：20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30。一人扮松鼠，并站在圓圈中間。親子活動?；顒舆^程一、前期準備：(11月xx5日——11月xx5日)：注：報名時間：11月xx5日——11月xx5日級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。二、活動目的：1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關心別人，懷有一顆感恩之心。毛毛蟲玩法：準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂，錄音機。2，培養(yǎng)模仿能力和觀察能力，豐富生活經(jīng)驗。集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。3．通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)3：作品要附上文字說明。準備好簽到表，規(guī)劃好場地。2人3條腿協(xié)調跑步，聽口令同時起跑，到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時間定名次。培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。競賽游戲活動有關準備。六、活動結束：活動結束，整理相關物品。 走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達指定山頭。兩人一組?！净顒訒r間】20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00【活動地點】金牛嶺公園【參與人員】全體幼兒、家長、老師【活動準備】按年齡組策劃游戲；擴音器、哨子及游戲材料；小禮物人手一份；照相；少量食物。我模仿著老師的方式畫了起來，先用鉛筆畫出了這些景色的輪廓，然后又把這些景色的邊用黑筆勾畫了出來，最后涂上五彩繽紛的顏色，我在心里暗暗地提醒自己，要認真，不要畫錯，所以我