【正文】 是的，這兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這個(gè)特殊的群體有了更深的認(rèn)識(shí)。學(xué)校...第五篇：留守兒童之家“留守兒童之家”研修總結(jié)培訓(xùn)總結(jié)時(shí)光飛逝，短短兩個(gè)多月的國(guó)培計(jì)劃（2013）——安徽省“留守兒童之家”管理者混合研修項(xiàng)目點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，心里甚至依然意猶未盡，是的，盡管這兩個(gè)月由于工作的繁忙，我只能在每天晚上打開(kāi)電腦，來(lái)到這個(gè)真誠(chéng)而又內(nèi)容豐富的大家庭，看看專(zhuān)家、同仁們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、心得體會(huì)，反復(fù)斟酌著每段視頻中專(zhuān)家們的字字句句，在這里的每一分鐘，我似乎都能感覺(jué)到自己飛速的成長(zhǎng)。六、堅(jiān)持預(yù)防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，搞好培訓(xùn)和指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生的工作。每學(xué)年對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢，做到一人一卡，并按項(xiàng)目準(zhǔn)確清楚地填寫(xiě)個(gè)人健康卡片，作好統(tǒng)計(jì)分析工作，完善保存資料?；顒?dòng)室要開(kāi)辟“借閱書(shū)籍綠色通道”，每次可以借閱5本書(shū)籍回家閱讀，保證留守兒童節(jié)假日有書(shū)看。保證書(shū)籍?dāng)[放整齊，展品清潔干凈。不能隨意在文章中引用學(xué)生的隱私，確需要時(shí)必須隱去真實(shí)姓名。班主任要認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康教育。心理疏導(dǎo)要態(tài)度熱情、真誠(chéng)，富于同情心。保持親情聯(lián)絡(luò)室內(nèi)衛(wèi)生，做到每天小掃除一次，每周中掃除一次，每月大掃除一次，及時(shí)保潔。學(xué)生在圖書(shū)室和活動(dòng)室要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧。留守兒童必須愛(ài)護(hù)活動(dòng)室內(nèi)有所有設(shè)施、財(cái)產(chǎn)，損壞公物照價(jià)賠償。因管理不善造成公物遺失要照價(jià)賠償。第一篇：學(xué)校留守兒童之家展板前言前言隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體。留守兒童之家清潔衛(wèi)生，設(shè)備、書(shū)籍?dāng)[放整齊、保持室內(nèi)整潔、有序。留守兒童活動(dòng)期間必須有組織紀(jì)律性，牢固樹(shù)立安全觀念，嚴(yán)防觸電等事故發(fā)生。保持室內(nèi)安靜和清潔。注意觀察留守兒童親情視頻聊天結(jié)束時(shí)的表情，發(fā)現(xiàn)表情異常的立即做好心理咨詢(xún)等善后工作。心理疏導(dǎo)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好咨詢(xún)記錄，并定期進(jìn)行案例討論和工作總結(jié)。班主任工作要扎實(shí)，成為學(xué)生發(fā)展健康心理的啟迪者和榜樣，把德育和心理健康教育結(jié)合起來(lái)，在指導(dǎo)班隊(duì)工作時(shí)，要發(fā)展學(xué)生良好的自我意識(shí)，培養(yǎng)自主能力，自我教育能力。草廟中學(xué)留守之家領(lǐng)導(dǎo)小組心理咨詢(xún)室開(kāi)放時(shí)間周一、周三九年級(jí) 周二八年級(jí) 周四、周五七年級(jí)留守兒童之家管理員考核細(xì)則為加強(qiáng)對(duì)我校留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)、教育、管理、從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)、生活給予幫組，讓留守學(xué)生感到學(xué)校就像家一樣溫暖，讓留守學(xué)生與其他孩子一樣幸福健康地成長(zhǎng)，特制訂留守之家管理員考核細(xì)則：管理員能按時(shí)組織留守學(xué)生活動(dòng)加1分；及時(shí)做好活動(dòng)記錄加1分認(rèn)真做好每次活動(dòng)的總結(jié)工作加1分；每周不少于一次的留守學(xué)生座談會(huì)，；每月不少于一次與留守學(xué)生家長(zhǎng)交流，認(rèn)真向?qū)W生家長(zhǎng)做好匯報(bào)留守學(xué)生的成長(zhǎng)情況，；每月做好留守學(xué)生的成長(zhǎng)記錄，；愛(ài)心媽媽、親情爸爸每周要對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行生活教育如就餐、洗衣服、打掃衛(wèi)生等加1分；有留守學(xué)生思想疏通教育工作記錄和講稿圖片加1分；有留守學(xué)生安全教育講稿圖片加1分。請(qǐng)自覺(jué)遵守本活動(dòng)室的規(guī)章制度。，要認(rèn)真做好每次活動(dòng)記錄及使用記錄。經(jīng)常掌握學(xué)生疾病情況，分析患病原因，及時(shí)采取防治措施，年終寫(xiě)出綜合匯報(bào)材料。做好衛(wèi)生宣傳工作，每學(xué)期出4—5期黑板報(bào)式常規(guī)衛(wèi)生教育。從最初的迷茫、不知所措，到如今的欣慰、充滿(mǎn)力量，我想在這學(xué)習(xí)的一切將成為我今后做好教育工作的必要理論依據(jù)和基礎(chǔ)。他們也是孩子，是更需要幫助的孩子。雖然很遺憾，由于時(shí)間問(wèn)題，我并沒(méi)有參與這次V大賽活動(dòng)，但是真的學(xué)到很多，我想，待到下一次學(xué)習(xí)，我定可以將更好的一名展現(xiàn)出來(lái)，不是嗎？三、學(xué)后思：留守兒童，亦是我們的天使本次學(xué)習(xí)已該一段落，但是，迷茫的我現(xiàn)在卻渾身充滿(mǎn)力量。建立起由班主任、科任教師組成的代理家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。五、協(xié)助班主任及時(shí)做好學(xué)生視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作。新生入學(xué)要進(jìn)行健康檢查并建立學(xué)生健康卡片。同時(shí)，要結(jié)合實(shí)際有計(jì)劃的組織留守兒童開(kāi)展各種活動(dòng)。定期完成本活動(dòng)室衛(wèi)生清潔工作，保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。不得將學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)、父母婚姻感情等隱私情況透露給任何人。教師要為人師表，言傳身教，要求學(xué)生做到的教師必須首先做到，在教育教學(xué)工作中要善于運(yùn)用自己的言行促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展。XX中學(xué)留守之家領(lǐng)導(dǎo)小組留守兒童心理疏導(dǎo)職責(zé)心理輔導(dǎo)教師熱愛(ài)心理咨詢(xún)工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身心理咨詢(xún)技能。管理員必須提前十五分鐘到親情聯(lián)絡(luò)室，檢查每臺(tái)電腦、電話(huà)運(yùn)行是否正常，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，確保準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。如需借出本室圖書(shū)或器材時(shí)，請(qǐng)與保管員做好借還的登記手續(xù)。X X 中 學(xué)****年**月**日留守兒童必須講文明，有禮貌。對(duì)留守兒童之家的器材、文體用品等設(shè)備登記造冊(cè)，妥善保管和有效使用。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，2011年，我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童工程”我校現(xiàn)有留守兒童105人，通過(guò)對(duì)留守兒童調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推