【正文】 要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。消防安全日是哪一天？ 答：每年的11月9日火災(zāi)時逃生時注意點。學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。（二）展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。四、使用毛巾防煙須知：折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異，一般毛巾折疊8層為宜這樣煙霧濃度消除率可達60％。二、教學內(nèi)容：逃生演練要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。你拍九我拍九，火警電話一一九。我拍你你拍我，大家都要來防火。第二篇：小學生防火自救安全教育課教案小學生防火自救安全教育課教案一、教學目標：通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。3．學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。（老師提供部分問題，學生可適當補充。要求：學生統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。準備好濕毛巾。倘若有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火的人包裹起來，或者向著火人身上澆水，或幫助將燃燒著的衣服脫下或撕下。五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽）。（√）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。三、放置火災(zāi)道具。衣服在身上燒，不僅會仗人燒傷，而且還會給以后的治療增加困難。附：消防安全須知一、熟睡時聽到火警時須知：不要留戀錢財，趕快逃生。小學生防火自救安全教育課教案第二課時一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）（三）學會背誦《兒童防火歌》————（1－3年級）兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。（四）逃生體驗，增強意識。（設(shè)立主持人，四小組記分比賽。學會本領(lǐng)，化險為夷。1．教師引導(dǎo)學生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)