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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)討論發(fā)言稿(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 積極創(chuàng)辦星級(jí)學(xué)校,全面提高學(xué)校管理水平,辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量。理論學(xué)習(xí)太過(guò)枯燥,心理上抵觸。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。思想政治理論學(xué)習(xí)有些懈怠,思想認(rèn)識(shí)不到位。朋友、育人中的伙伴?;仡欉@二十多年來(lái)我們走過(guò)的路程,我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺(tái)階!在今后的工作中,我一定盡其所能,干好自己的工作。通過(guò)本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的學(xué)習(xí),對(duì)照自己的本職工作,結(jié)合我校的實(shí)際,我認(rèn)為在今后的工作中還要做好以下幾方面的工作,讓自己更優(yōu)秀,經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及社會(huì)各界的評(píng)價(jià):一、顧全大局,盡職盡責(zé)。最后,讓我們所有的一中人,秉承責(zé)任情懷,共同攜手努力,開(kāi)創(chuàng)一中的大好明天。正因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該有豐富的知識(shí)、扎實(shí)的理論;正因?yàn)樨?zé)任,我們應(yīng)該掌握好的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力;正因?yàn)樨?zé)任,我們更應(yīng)在實(shí)踐中思索,在思索中反思,在反思中成長(zhǎng)。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。作為一名班主任,班級(jí)的管理經(jīng)驗(yàn)談不上,只能算是感受,希望能與在座的各位老師共勉。隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高,家長(zhǎng)的水平也在不斷提高,他們的許多見(jiàn)解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。”古人云:“士不可以不弘毅。尤其是我還有一個(gè)特殊情況,我愛(ài)人帶著兒子在我們村里小學(xué)教學(xué),我?guī)е畠涸诳h城。不知不覺(jué)間,今年已經(jīng)是我從教的第14個(gè)年頭,在咱們學(xué)校也已有9年。因?yàn)槲叶⒆佑袗?ài)玩的天性,所以我能“玩轉(zhuǎn)”語(yǔ)文課堂,我的語(yǔ)文課上,每一個(gè)孩子都是這節(jié)課的主角,每一個(gè)孩子都樂(lè)于參與,每一堂課都在游戲和娛樂(lè)中快樂(lè)地度過(guò),每一堂課都在演繹人生和故事。真是看在眼里,疼在心里。大家好!我是精英部高三英語(yǔ)老師xxx,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,在忍無(wú)可忍的情況下,我們就會(huì)自己犯錯(cuò)誤:去體罰孩子。要熱愛(ài)教育事業(yè),要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。等陶先生了解了一下情況回到辦公室,見(jiàn)到那個(gè)男生已在等他。目前校本部在社會(huì)上的聲譽(yù)并不太好,但我認(rèn)為那是外人對(duì)我們的偏見(jiàn),其實(shí)我們學(xué)校默默奉獻(xiàn)的教師大有存在。第一篇:師德師風(fēng)討論發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家上午好!能作為教師代表站在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸!我97年大學(xué)畢業(yè)參加工作,到今年已經(jīng)教了21年書(shū)了。例如我們的夏清寶校長(zhǎng)和陳一紅主任,不惜犧牲自己的休息時(shí)間,在雙休日無(wú)償?shù)貫閷W(xué)生補(bǔ)課,身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),但他們還是堅(jiān)持在教育的第一線(xiàn)默默地耕耘著,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)回報(bào)。陶行知掏出一塊糖遞給他:“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的,因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來(lái)了。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。我們應(yīng)該正確面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,作為一名孩子,怎么可能不犯錯(cuò)呢?帶著對(duì)孩子的寬容,自然而然就容易原諒學(xué)生所犯的錯(cuò)誤。今天,能夠走進(jìn)這個(gè)莊嚴(yán)的會(huì)場(chǎng),能夠踏上這個(gè)光榮的講話(huà)臺(tái),我心中感慨萬(wàn)干,既有莫大的幸福,又有萬(wàn)分的驕傲。為了不讓孩子們落下太多課程,我開(kāi)始研究健康保健知識(shí),給她們5個(gè)開(kāi)會(huì),規(guī)定每天吃什么不吃什么,讓有條件的家長(zhǎng)不定期送家常便飯,讓她們5個(gè)把每天吃的所有食物都記到本子上,我隨時(shí)檢查。因?yàn)槲叶⒆佑袗?ài)玩的天性,所以即使是帶著孩子去綠化帶里撿垃圾,我都不忘跟他們上演一場(chǎng)野地戰(zhàn),我告訴他們:“孩子們,今天的任務(wù)就是消滅草坪中的戰(zhàn)斗目標(biāo),為了高效快速抓捕敵方,我們分散行動(dòng),最后集中匯合展示戰(zhàn)利品。和在座的各位相比,我可以說(shuō)教學(xué)經(jīng)歷豐富,我說(shuō)的是教學(xué)經(jīng)歷,不是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。來(lái)的時(shí)候,她還上幼兒園,每天早出晚歸,無(wú)論春夏秋冬,我值班孩子就跟著五點(diǎn)多起,我晚休值班孩子就跟著我在宿舍睡,有的時(shí)候孩子睡不夠,辦公室有個(gè)沙發(fā)自己躺下就睡著了。師不可以不德高。這樣做,也會(huì)使家長(zhǎng)覺(jué)得教師可親可信,從而誠(chéng)心誠(chéng)意地支持和配合教師的工作,維護(hù)教師的威信。20xx年我從師大畢業(yè)回到母校走上三尺講臺(tái),真正的成為一名教師。與此同時(shí),也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來(lái)的那份幸福與快樂(lè)。師德師風(fēng)討論發(fā)言稿7尊敬的領(lǐng)導(dǎo):如何在教育教學(xué)一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。我作為學(xué)校團(tuán)體中的一員,要以大局為重,首先干好自己分管的工作,同時(shí)要兼顧其他工作,要盡其所能為別人分擔(dān),做個(gè)有心人,嚴(yán)重有活,心中有事,曾經(jīng)有這樣的話(huà):“按勞分配,多勞多得。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議,我一定會(huì)誠(chéng)懇地接受。只有這樣,樸素而平凡的教師生活才會(huì)變得充滿(mǎn)智慧與人格的挑戰(zhàn),天天面對(duì)的學(xué)生在我們眼中才會(huì)每天都是新的。二、產(chǎn)生原因:工作強(qiáng)度大,時(shí)間長(zhǎng),任務(wù)多,但工資太低,激勵(lì)不夠。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。我身為一名青年教師,又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿,更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。三、整改措施:調(diào)整心態(tài),自我激勵(lì),積極樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生。加快教改步伐,積極推廣“八步教學(xué)法“,提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)本校教師師德師風(fēng)建設(shè),提高公仆意識(shí)。備課時(shí)間少,沒(méi)有時(shí)間備課,沒(méi)有時(shí)間研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,以便做針對(duì)性教學(xué)。其次要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好教師的形象。教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤剑逃虒W(xué)效果不夠理想,對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。比如,在面對(duì)家長(zhǎng)物質(zhì)上的“尊重”時(shí),面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的遍地誘惑時(shí),我們?cè)撊绾喂淌刈约旱膬r(jià)值觀(guān)念,堅(jiān)持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是,你是否找到了從事這個(gè)職業(yè)的尊嚴(yán)、價(jià)值與激動(dòng)人心的幸福?如果找到了,面對(duì)家長(zhǎng),我們將成為他們思想上的39。總之,作為一名黨員教師要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,時(shí)代對(duì)我們也提出了更高的要求。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。我想這就是我們一中人的責(zé)任情懷。在日復(fù)一日、年復(fù)一年的教育工作中,如果能將平凡的工作孕育成偉大,在重復(fù)單調(diào)的工作中享受快樂(lè),才是工作的最大意義。如果把責(zé)任放在天秤的一端,那么另一端就是家庭的幸福、社會(huì)的平安和工作的出色完成。非常感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在這里和大家共同探討班級(jí)管理問(wèn)題。認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,取得家長(zhǎng)的支持和配合。魯迅先生曾熱情地稱(chēng)贊過(guò)奉獻(xiàn)者的泥土精神:“譬如想有喬木,想看好花,一定要有泥土;沒(méi)有土,便沒(méi)有花木;所以土實(shí)在較花木還重要。20xx年,我被學(xué)校任命為年級(jí)部副主任,主抓學(xué)生的紀(jì)律工作,工作任務(wù)和擔(dān)子更重了。我是高三年級(jí)2部的xxx,非常榮幸能夠在這分享我的一些經(jīng)歷和感悟,利用這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行自我鞭策,與大家共勉。戀愛(ài)法則告訴我們:愛(ài)一個(gè)人,如果你不懂她,你的愛(ài)會(huì)成為她的負(fù)擔(dān)和累贅;收藏經(jīng)驗(yàn)告訴我們:只有收藏的一腔熱情和沖動(dòng),如果不懂考古,你會(huì)被這一行坑得傾家蕩產(chǎn),對(duì)于孩子和教育同日而語(yǔ),如果你不懂教育,你會(huì)將教育誤入歧途,你會(huì)將孩子推向不可見(jiàn)底的深淵。她們也到各個(gè)大醫(yī)院去看過(guò),但都沒(méi)有太大療效。讓我們借師德師風(fēng)建設(shè)這股東風(fēng),意氣風(fēng)發(fā),神定氣閑,精神百倍地為開(kāi)創(chuàng)新化十六中的教育新局面,重塑新化十六中的教育新形象,不遺余力地盡好一份力,發(fā)好一份光!做一位在清寒中奮而思進(jìn),在貧困中恪守信念的平凡教師!謝謝大家!師德師風(fēng)討論發(fā)言稿2愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。有一天,陶先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué),就將其制止,并責(zé)令其到校長(zhǎng)室等候談話(huà)。要求我們教師用良知默默地奉獻(xiàn)。21年來(lái)有苦也有樂(lè),哭過(guò),笑過(guò),甚至想過(guò)轉(zhuǎn)行,??但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,真的很想給自己點(diǎn)個(gè)贊,因?yàn)槲腋视谇遑?,甘于社?huì)地位卑微!今天我們大家又聚在一起搞師德師風(fēng)活動(dòng),夏校長(zhǎng)給我一個(gè)師德師風(fēng)專(zhuān)題發(fā)言的機(jī)會(huì),感謝校長(zhǎng)對(duì)我的信任。還有我們的陳雪華老師愛(ài)生如子,她經(jīng)常默默資助貧困學(xué)生,我知道的就有2個(gè):其一是去年考上清華大學(xué)的方婪竹(圳上中學(xué)167班畢業(yè)的);其二是正就讀于圳上中學(xué)189的侯祺敏同學(xué)。”接著又掏出一塊糖給男生,“這也是獎(jiǎng)勵(lì)你的,我不讓你打人,你立刻住手了,說(shuō)明你很尊重我。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。但是寬容不等于縱容,我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)?,有效的,容易被孩子接受的方法教育他們,感化他們,給孩子一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),而不是簡(jiǎn)單的體罰。幸福,是因?yàn)槲业墓ぷ髂軌虮活I(lǐng)導(dǎo)和老師們所認(rèn)可;驕傲,是因?yàn)槲疑钌畹闹?,在我的周?chē)泻芏嗪臀乙粯拥睦蠋?,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著,他們用人格的魅力,捍衛(wèi)了師德的尊嚴(yán);他們用學(xué)高為師、身正為范的職業(yè)操守,讓威縣一中百花盛開(kāi)、香飄四海!在座的各位都是有經(jīng)驗(yàn)的老師,都是我要學(xué)習(xí)的楷模,在各位老師面前談師德,真是班門(mén)弄斧。在食堂親自看看她們吃的什么,是不是按要求吃的?!霸?huà)音剛落,一個(gè)孩子大喊,報(bào)告老師,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白色物體在不遠(yuǎn)處出沒(méi),原來(lái)是一塊裝飾建筑的廢棄白色泡沫,報(bào)告老師,我發(fā)現(xiàn)敵方降落傘降臨我方陣地,原來(lái)是一個(gè)被風(fēng)吹過(guò)來(lái)的廢棄塑料袋;報(bào)告老師,敵方隱藏封閉,我們無(wú)法順利拿下
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