【正文】 二句又絕不純是寫武夷奇觀，中間傾注著詩人的思想感情，這巍然挺立的青峰，實(shí)際上也是詩人自己的性格、形象的寫照。更兼一燈如豆，忽明忽暗，獨(dú)臥秋床的詩人輾轉(zhuǎn)反側(cè)可想而知了。病身最覺風(fēng)露早，歸夢(mèng)不知山水長。此時(shí)他尚未拜相變法。詩人在這里用了“明”和“出”，充分顯現(xiàn)出雨后“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光粼粼，比平時(shí)更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。（1）《詩經(jīng)》使用賦、比、興手法，本詩使用的手法是?！扒锢稀?，指暮秋時(shí)節(jié)。清兵南下，參加人民抗清起義?！咀ⅰ?①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？答：答案 畫面大概是：有條小溪從兩山之間流出，樹林里樹葉飄落，一個(gè)人抱著甕在路上（或在溪邊），山谷那邊隱約露出寺廟。請(qǐng)從“虛實(shí)”關(guān)系的角度賞析這首詩?！咀ⅰ?①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢(shì)險(xiǎn)要，是南宋軍事要地。說雨絲如同網(wǎng)絲，將漫天絲雨想像成彌天大網(wǎng)，這還是比較平常的聯(lián)想與比擬，但說雨絲“欲網(wǎng)春”，則是詩人的獨(dú)特想像。（1）找出第三聯(lián)中的傳神字，即找詩眼，特別要注意其中動(dòng)詞的表現(xiàn)力。最羨漁竿客，歸船雨打篷。3.（08天津）閱讀下面的詩，回答問題?！安灰婇L安”暗點(diǎn)詩題的“登”字，觸景生愁，意寓言外，饒有余味。三國時(shí)的吳和后來的東晉都建都于金陵。當(dāng)然，他們還是不斷地盼望下去。結(jié)句“南望王師又一年”，一個(gè)“又”字?jǐn)U大了時(shí)間的上限。第一問：“煉字”，提問方式：某聯(lián)上下兩句中最精練（生動(dòng)）傳神的分別是哪一個(gè)字？請(qǐng)作簡要賞析。節(jié)奏也是流暢、歡快的，字里行間，融注著詩人對(duì)春天、對(duì)生活的熱愛。鑒賞 這首詩當(dāng)是長慶三年（823），詩人到杭州第二年的早春所作。睡覺①心空思想盡，近來鄉(xiāng)夢(mèng)不多成。樹葉在秋風(fēng)中飄落，和人的風(fēng)燭殘年正相類似，相似點(diǎn)在衰颯。從這首詩，尤其是末聯(lián)“平生自有分（情誼），況是蔡家親（羊祜為蔡邕外孫，因稱表親為蔡家親）”，可以看見他倆的親密關(guān)系和真摯情誼；而且可以感受到作者生活境遇的悲涼。雨中黃葉樹，燈下白頭人。堍此則為晏殊 歐陽修、為溫庭筠韋應(yīng)物，體段雖具，聲色未開；后此則為 秦觀柳永、為 蘇軾辛棄疾、為周邦彥姜夔，發(fā)揚(yáng)蹈厲，氣局一新，而古意漸失?子野適得其中。治平元年（1064）以尚書都官郎中致仕，元豐元年卒，年八十九。寫禪意而無禪語，此詩的高明之處就在此。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。8.（09年湖北卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。此次進(jìn)犯被唐軍擊退之后，他們又從與四川交界的南路向唐王朝發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，在同年十二月，又連破松、維、保三州及云山二新城。答：答案（1）夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩局描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景。“別有天地非人間”這是個(gè)多么深邃的所在。從視覺與嗅覺等角度渲染出閑適雅寂的石湖風(fēng)景。詩中描寫了雪“殘”、雁“斷”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓了詩人的羈旅之情、思鄉(xiāng)之感。是通過臥聞鐘聲、系舟樹下、靜賞江月、傾聽歌聲等舉動(dòng)，城里鐘、水上歌等聽覺感受，城下樹空江月、水上人、云水蒼茫、輕舟飛逝等視覺形象，以境寓情來表現(xiàn)的。理解詩的主旨要緊扣住詩的最后一聯(lián)“但令無剪伐，會(huì)見拂云長”。帙，包書的布套。⑴作者通過詠月主要抒發(fā)了怎樣的感情？答：⑵從“萬里”、“時(shí)時(shí)”、“夜久”三個(gè)詞中任選兩個(gè)，分別簡析它們?cè)诒砬檫_(dá)意方面的作用。答：答案（1）“悠悠”，寫出了水面的平和、水流的悠長、也透露出江上的清寂。這句中“峽口”表示地點(diǎn)。王安石復(fù)相后得不到更多支持，不能把改革繼續(xù)推行下去，于熙寧九年（1076年）第二次辭去宰相職務(wù)，從此閑居江寧府?！薄叭艏础敝附咏?，始終體現(xiàn)在題目上，通過動(dòng)植物和人的感受能感覺到雨；“若離”體現(xiàn)在詩中沒有直接點(diǎn)出“雨”，但而是通過寫動(dòng)植物何人在雨中的感受來間接寫。繁華地：指京城。(1)指出詩中“子規(guī)”意象的含義。天地日流血”是眼下情景，是實(shí)寫。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。（1）在詩句中，與詩題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個(gè)字是______。(3)鑒賞類題型，包括表達(dá)技巧、思想感情、效果等部分。（10年江蘇卷），然后回答問題。高鳴徹九州，延頸望八荒。大荒，廣闊的原野。榮華東流水，萬事皆波瀾。（1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動(dòng)？是怎樣描寫的？（3分）答________________________________________________________________【答案提示】追隨著蜜蜂圍繞著綠色的蕙蘭飛，為了躲避黃雀藏在綠葉之中，在太陽的映照之下忽然爭著飛起，趁著風(fēng)一起歸去。在花中出沒，順著高低不同的綠葉飛翔。白日掩徂暉①，浮云無定端。兩句意為：秋霜覆蓋，萬物凋零；北風(fēng)飄拂，原野荒寒。適逢商風(fēng)①起，羽翼自摧藏。送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。根據(jù)詩句內(nèi)容和“代為之思”一句可知表達(dá)技巧為想象，然后結(jié)合情感分析將想象的內(nèi)容具體化；“其情更遠(yuǎn)”意為將情感表達(dá)得更為深切，意思對(duì)即可。（1分）（2）結(jié)合第三、四句，賞析“應(yīng)”（3）下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項(xiàng)是（2分）A．開荒南野際，守拙歸田園。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩時(shí)，三州已被吐蕃攻占。表現(xiàn)手法中有對(duì)比，如朝廷之臣無人請(qǐng)纓與江湖之士的作者“敢愛死”對(duì)比；作者高遠(yuǎn)的心志與報(bào)國無門對(duì)比；“濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對(duì)比；“鼓角動(dòng)江城”暗含戰(zhàn)爭前后對(duì)比；詩歌開頭“遠(yuǎn)為客”與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對(duì)比，等等。(2分)答：_______________________【解析】本題難度不大。？表達(dá)了作者什么樣的感情？（5分）“若即若離”，你同意這種說法嗎？請(qǐng)簡述理由。（10年浙江卷）閱讀下面這首詩，完成22—23題。宋哲宗元祐元年（1086年），保守派得勢(shì)，此前的新法都被廢除?！盎w”就是意象，也就是飛花。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜容與，也暗透出他一絲羈旅的孤獨(dú)。答：答案 ⑴全詩以明月興思情，同一輪明月寄予著兩地彼此的相思，思情的悠遠(yuǎn)綿長與月夜的孤獨(dú)寂寞相織相融，形成一種清麗深婉、寂寥苦思的凄清氛圍，抒發(fā)了詩人對(duì)時(shí)局動(dòng)蕩、國事艱難的憂慮以及對(duì)家鄉(xiāng)故園親人的思念。（1）本詩前三聯(lián)描寫出竹子怎樣的形象？答：（2）請(qǐng)賞析“色侵書帙晚”一句。因?yàn)樵佄镌娡脑⒆髡叩哪撤N思想情感，可以根據(jù)自己的理解加以判斷。句句寫景，景景關(guān)情。解析 本道試題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧，能力等級(jí)為D，鑒賞評(píng)價(jià)。⑵同意：詩的后兩句寫范成大由入相到出世，一方面突出了他漠視功名，淡泊利祿的高潔品行，另一方面也襯托出那些趨炎附勢(shì)之人的辱人賤行，同時(shí)還寫出了詩人對(duì)范的崇仰、敬佩與贊美。果然，“家在石湖人不到”。寓意邊境局勢(shì)的緊張。廣德二年春，嚴(yán)武接替高適，再度出任劍南節(jié)度使。題西溪無相院張 先積水涵虛上下清，幾家門靜岸痕平。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。張先在當(dāng)時(shí)就有一個(gè)綽號(hào)，叫做“張三影”，意謂他在詞中寫過三句帶“影”的名句。張先「能詩及樂府，至老不衰」（《石林詩話》卷下）。”（《白雨齋詞話》堷一）。以我獨(dú)沉久，愧君相見頻。據(jù)《唐才子傳》卷四載，司空曙“磊落有奇才”，但因?yàn)椤靶怨⒔?，不干?quán)要”，所以落得宦途坎坷，家境清寒。這里，樹作為環(huán)境中的景物，起了氣氛烘托的作用，類似起興?！咀ⅰ?①覺：醒。杭州本是他幼時(shí)立志去做官的地方，如今宿愿已償，心中自然快慰。11.（09年四川卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。提問變式：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？某句中的某字，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？甲詩中的某個(gè)詞與乙詩中的某個(gè)詞，哪個(gè)更好？為什么？請(qǐng)簡要賞析。遺民苦盼，年復(fù)一年，但路遠(yuǎn)山遙，他們哪里知道，南宋君臣早已把他們忘記得干干凈凈！詩人極寫北地遺民的苦望，實(shí)際上是在表露自己心頭的失望。人民的愛國熱忱真如壓在地下的跳蕩火苗，歷久愈熾；而南宋統(tǒng)治集團(tuán)則正醉生夢(mèng)死于西子湖畔，把大好河山、國恨家仇丟在腦后，可謂心死久矣，又是多么可嘆！后一層意思，在詩中雖未明言點(diǎn)破，強(qiáng)烈的批判精神則躍然可見。詩人感慨萬分地說，吳國昔日繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉的一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)入墳?zāi)埂?.（08福建）閱讀下面這首唐詩，按要求答題。山居即事王 維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉?！咀ⅰ?①潘大臨（約1057～1106）：字邠老，黃州（今湖北黃岡）人，善詩文。（2）作者向往的生活中蘊(yùn)含著作者的情感，而這種情感是通過對(duì)景物的描寫來體現(xiàn)的，要注意詩中意象閑適的特點(diǎn)。絲雨雖欲網(wǎng)春，但春畢竟網(wǎng)留不住。②謝枋得：宋末弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。答：答案 前兩句實(shí)寫淮河兩岸舟船背馳，波痕接觸也難以做到，虛寫作者對(duì)國家南北分離的痛苦與無奈。畫面中應(yīng)有小溪、山（山塢）、樹林（落葉）、人、甕、寺廟等六種景物。（1）此詩頷聯(lián)以 和 兩位被貶異鄉(xiāng)的古人自況，用典精當(dāng)，對(duì)仗工整。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢(shì)，志存恢復(fù)。2004～2007年高考題1.（07北京）讀下面這首詩，完成（1）～（3）題。（2）這首詩生動(dòng)地表現(xiàn)了采集野菜的勞作過程。（2）尾聯(lián)寫了農(nóng)忙時(shí)節(jié)，農(nóng)人全家在農(nóng)田里忙于耕作的景象。詩中表現(xiàn)了“愴情”之感，請(qǐng)就中間兩聯(lián)逐聯(lián)賞析作者是如何表現(xiàn)這種情感的。坐感歲時(shí)歌慷慨，起看天地色凄涼。頷聯(lián)直接敘寫羈旅的困頓和抒發(fā)鄉(xiāng)思之愁。第三句一轉(zhuǎn)，簡直辨不清是真在寫沉寂的山中氣息，還是在嘆息人間的萬馬齊喑？末句忽然提到獨(dú)立世外、傲霜吐艷的山中梅花，并深致仰慕之情，無疑他要以梅格自期。這里不說“未還家”，卻說“無夢(mèng)得還家”，簡直連還家的夢(mèng)都不曾有過，可見其決絕之情?！奥┪囱搿笔窃娙藗?cè)耳枕上之所聞，“未央”兩字，不僅暗示入夜已深，且摹寫詩人對(duì)漏聲的敏感與厭煩心情如見。葛溪驛王安石缺月昏昏漏未央，一燈明滅照秋床。此詩為王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使遼國前所作。答：（2）尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？答：答案（1）分別是“明”和“出”。⑦礻頡（ｘｉ）：把衣襟掖在腰帶間裝物。（1）“是日”，這一天，指九月九日季節(jié)。明末，投身反宦官、權(quán)貴斗爭。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。（1）請(qǐng)簡單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物?！咀ⅰ?淳熙十六年十二月，金人派遣使者來南宋賀歲，楊萬里奉命送金使北返途中，來到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時(shí)，感慨萬端，作詩以抒懷。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。解析 首句“小雨絲絲欲網(wǎng)春”，寫暮春時(shí)節(jié)的絲絲細(xì)雨，連續(xù)不斷，相互交織，像是張開了一面彌天大網(wǎng)，要把即將逝去的春天網(wǎng)住。后四句寫眼前實(shí)景，寫悠閑的白鷺、高飛云端的鴻雁，直抒自己對(duì)垂釣輕舟生活的羨慕。沙明拳宿鷺③，天闊退飛鴻。詩人以明白如話的口語，作了細(xì)膩生動(dòng)的刻畫，給人以逼真的實(shí)感?！崩畎走@兩句詩暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國無門，他的心情是十分沉痛的。當(dāng)年鳳凰來游象征著王朝的興盛；如今鳳凰臺(tái)空，六朝的繁華也一去不復(fù)返了，只有長江的水仍然不停地流著，大自然才是永恒的存在！ 三、四句就“鳳去臺(tái)空”這一層意思進(jìn)一步發(fā)揮。他們年年歲歲盼望著南宋能夠出師北伐，可是歲歲年年此愿落空。以“胡塵”作“淚盡”的背景，感情愈加沉痛。第二步，有機(jī)整合，準(zhǔn)確表述。全篇無論是寫自然景物還是寫自己的生活與心態(tài)，都筆致輕靈素淡，充滿著情趣。把握作品內(nèi)容，注意傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和表現(xiàn)方法，從歷史發(fā)展的角度，全面理解，深刻領(lǐng)悟。半銷宿酒頭仍重，新脫冬衣體乍輕。用樹之落葉來比喻人之衰老，是頗為貼切的。司空曙和盧綸都在“大歷十才子”之列，詩歌工力相匹，又是表兄弟。喜外弟盧綸見宿司空曙靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。正堂清末詞家陳廷焯云：“張子野詞，古今一大轉(zhuǎn)移也。以嘗知安陸，故人稱張安陸。末聯(lián)回應(yīng)“積水涵清”，以擔(dān)心蘆葦長高，影響觀賞溪中之月作結(jié)，使我們想起了“千江有水千江月”的禪典。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。有如此堅(jiān)實(shí)的思想作鋪墊，三四兩句的騰躍、抒情，就顯得既輕捷，又與上文有內(nèi)在的承繼性，令人感到自然可信、豪氣倍增。廣德元年（763）十月，吐蕃貴族武裝乘唐軍忙于收拾安史之亂殘局之際，大舉東侵，竟連破涇邠二州，攻占唐都長安達(dá)十三天。（1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？答：（2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡要分析。這正像武陵漁人發(fā)現(xiàn)水上漂流的桃花而尋到桃花源一樣。分別寫了溪橋橫躍，曲水彎流，樓閣隱約，浮萍漂碧，藕花飄香。答：答案 詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。（2）這首詩表達(dá)了作者處景而生的思鄉(xiāng)之情。注意鑒賞具有刻畫效果的詞語，即要錘煉的字“侵”的動(dòng)態(tài)效果和“晚”字的襯托效果?；X（tu），筍殼。③故故：常常，頻頻。正是客心孤迥處，誰家紅袖憑江樓？（1）首句中“悠悠”在詩中有何作用？答：（2）本詩后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情感變化？請(qǐng)作簡要分析。在《峽口送友人》詩中，只有第一句是寫景句。次年復(fù)拜相。②形容事物含混不清。④袞袞：眾多，這里指眾多居高位而無所作為的官吏。②陳與義：南宋初年愛國詩人，河南洛陽人。描寫手法中有虛實(shí)結(jié)合，如“邊偶還用兵，煙塵犯雪嶺”“朝廷誰請(qǐng)纓”是作者的想象，是虛寫；“鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚![注]①本詩作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②山翁：此處指隱者。“江風(fēng)引雨”為景語，起烘托此刻悲涼心境的作用，此為第三層。以鳳凰自喻，抒發(fā)了詩人孤獨(dú)無奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。③、被，覆蓋。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。寫了素蝶的遠(yuǎn)近高低不同方位的動(dòng)作，采用細(xì)節(jié)描寫，以蜂、雀、日、風(fēng)、花、葉作襯托。梧桐巢燕雀，枳棘②棲鴛鸞③。④、兩句意為：榮華富貴象東流水一樣，轉(zhuǎn)瞬消逝；人間萬事如波浪起伏，變化多端。一去昆侖西，何時(shí)復(fù)回翔。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長。（10年陜西卷）閱讀下面這首樂府詩，完成8~9題。不如早還家。8．詩人為