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正文內(nèi)容

初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)年級(jí)主任發(fā)言稿(專業(yè)版)

  

【正文】 孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)的期望有多高,孩子的動(dòng)力就多高。你對(duì)孩子的要求有多高,期望值有多高,孩子的努力度就多高,希望各家長(zhǎng)不要對(duì)你的孩子失去信心,一旦你失去信心,你想一想我們的老師們會(huì)如何想?你的孩子會(huì)如何想?不說(shuō)各位家長(zhǎng)應(yīng)該心里明白。所以我代表初三全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。例如早上、晚上等,而這一段時(shí)間學(xué)生的學(xué)習(xí)情況相差很大,知道學(xué)的同學(xué)不僅能及時(shí)、保質(zhì)的完成老師布置的作業(yè),并且能及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;然而大部分學(xué)生只滿足于完成家庭作業(yè);個(gè)別學(xué)生甚至完成不了作業(yè),早晨到學(xué)校抄其他同學(xué)的作業(yè)??梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。首先向家長(zhǎng)們匯報(bào)年級(jí)教學(xué)工作:從整個(gè)級(jí)部看,半個(gè)學(xué)期以來(lái),在全體師生的共同努力下,各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。你有這嘮叨的功夫,不如給孩子講講笑話,讓他的神經(jīng)放松一下。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)與休息的良性循環(huán),如果晚上開(kāi)夜車,白天倒沒(méi)精神,只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn),身體也垮了。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們有能力有信心,也能夠把我們的教育教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的不斷取得進(jìn)步。所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其的關(guān)注,當(dāng)然在上就會(huì)非常用功,努力把搞好。家長(zhǎng)朋友們,在學(xué)校的時(shí)間,老師們統(tǒng)一上課,孩子都能認(rèn)真。攜帶管制刀具。家長(zhǎng)朋友們,說(shuō)句心里話,我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。有的家長(zhǎng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們?cè)趺磥?lái)?其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。參與賭博或變相賭博。四、畢業(yè)班的學(xué)生教育問(wèn)題今天我們會(huì)議進(jìn)行的第四個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生教育問(wèn)題。希望各位家長(zhǎng)心中有數(shù),回去對(duì)孩子們算算賬。五、安全問(wèn)題:無(wú)論在校內(nèi)還是在校外,一定要注意安全,見(jiàn)面你就跟他談安全,當(dāng)他出門時(shí),無(wú)論是上超市還是上學(xué)都要注意安全,嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、電動(dòng)車、摩托車到處溜逛,嚴(yán)禁聚眾滋事。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。四、畢業(yè)班的學(xué)生教育問(wèn)題今天我們會(huì)議進(jìn)行的第四個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勱P(guān)于畢業(yè)班的學(xué)生教育問(wèn)題。希望各位家長(zhǎng)心中有數(shù),回去對(duì)孩子們算算賬。在這里我順便也說(shuō)一下孩子的生活費(fèi)問(wèn)題,所以學(xué)生生活費(fèi)都是用來(lái)吃飯,一般我們學(xué)校為了充卡方便,每生一次充100,一般來(lái)說(shuō)這100元用兩周沒(méi)有問(wèn)題,也就是一周的生活費(fèi)大約是50元,希望家長(zhǎng)們參考這個(gè)數(shù)據(jù),便于家長(zhǎng)們控制孩子索要生活費(fèi)的數(shù)目,孩子手中有了閑錢了勢(shì)必要亂買些零食,我們學(xué)校平時(shí)住宿的學(xué)生是一律不準(zhǔn)外出的,校園內(nèi)是嚴(yán)禁吃零食,很多同學(xué)的零食都是在周一早上進(jìn)校之前買的,那些亂七八糟的零食吃了對(duì)孩子身體無(wú)益,所以除了控制好孩子手中的生活費(fèi)還要教育孩子不吃些亂七八糟的零食。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長(zhǎng)一定不要給孩子買手機(jī),學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入校園。此外綜合素質(zhì)已經(jīng)成為學(xué)生中考的一部分,來(lái)年的中考中綜合素質(zhì)與語(yǔ)數(shù)英等值,而這一科是按照學(xué)生日常表現(xiàn)掛鉤的,嚴(yán)格按照學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)來(lái)確定等級(jí),從這點(diǎn)上來(lái)講我們的家長(zhǎng)更要教育孩子遵守學(xué)校及班級(jí)規(guī)定。對(duì)于我們初三的教學(xué)工作學(xué)校更是將其放在首要的位置,為我們初三配備了最強(qiáng)的教師隊(duì)伍,班主任隊(duì)伍是由具有多年初三班主任經(jīng)驗(yàn)的老師組成,在初三時(shí)17名任課教師中,擁有優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)手稱號(hào)的8人,教壇新秀2人,獲得高密市優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任、百優(yōu)班主任稱號(hào)的5人,每位教師都有多篇教育論文在省市、國(guó)家級(jí)周刊上發(fā)表。從教室安排上,將初三放在東邊與初一、初二分開(kāi),保證我們初三有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種,它們是:吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;上網(wǎng)或用手機(jī)觀看、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。五、溝通前段時(shí)間,我校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信,向家長(zhǎng)們征集了對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議,我受學(xué)校委托,利用本次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),對(duì)于家長(zhǎng)們反應(yīng)的一些問(wèn)題進(jìn)行交流,首先是家長(zhǎng)希望我校加強(qiáng)管理問(wèn)題,我校對(duì)學(xué)生管理一直下大力度,除了利用嚴(yán)格的制度約束學(xué)生外,教師24小時(shí)值班,每天早中午晚的值班教師由校領(lǐng)導(dǎo),級(jí)部主任,班主任三部分組成,以便對(duì)學(xué)生日常生活進(jìn)行監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。下面我同各位家長(zhǎng)從一下五個(gè)方面進(jìn)行交流:一、形勢(shì)分析:時(shí)間緊迫,競(jìng)爭(zhēng)激烈。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。(二)、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。應(yīng)該上什么樣的學(xué)校,能夠上什么樣的學(xué)校,適合上什么樣的學(xué)校,關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我要特別說(shuō)一說(shuō),你的孩子是30名以后的水平,各科成績(jī)都在20分一下,那么,他適合上什么學(xué)校?你打算叫他上高中,他憑什么去上?一是他在學(xué)校根本就一個(gè)字都不寫(xiě),星期天作業(yè)一次也不做,這些確實(shí)需要有關(guān)家長(zhǎng)冷靜的實(shí)事求是的分析一下,然后確定是考一中還是康成還是技校還是去當(dāng)兵。下面我同各位家長(zhǎng)從一下五個(gè)方面進(jìn)行交流:一、形勢(shì)分析:時(shí)間緊迫,競(jìng)爭(zhēng)激烈。各科教師認(rèn)真研究教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。打架、斗毆、辱罵他人。(三)、在學(xué)生的方面多與教師進(jìn)行交流。今天這次家長(zhǎng)會(huì),想和您探討的東西很多,限于時(shí)間關(guān)系,不能詳盡敘述,在今后的日子里我們?cè)俳涣?。很多老師為了中午輔導(dǎo)學(xué)生中午一直在學(xué)校伙房吃飯。常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有0種,它們是:吸煙、酗酒。例如早上、晚上等,而這一段時(shí)間學(xué)生的情況相差很大,知道學(xué)的同學(xué)不僅能及時(shí)、保質(zhì)的完成老師布置的作業(yè),并且能及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí),預(yù)習(xí)將要的內(nèi)容。往往一個(gè)學(xué)生的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂目標(biāo)。六、不要過(guò)分嬌慣孩子。初三是初中階段學(xué)生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說(shuō)初三這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。二、三方面入手:、思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí),一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,甚至自暴自棄,這時(shí),家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通,共同找出失利的原因,幫助孩子盡快走出失利的陰影。今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)初三全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。更要注意孩子與那學(xué)人交往,星期天除了做作業(yè)外的行為。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。六、不要過(guò)分嬌慣孩子。我們的歷史和外語(yǔ)老師身體也不是很好,但他們都在兢兢業(yè)業(yè)的工作,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么,要求過(guò)什么,我有時(shí)對(duì)自己說(shuō),擁有這樣的同事知足了,另外他們的工作能力是非常強(qiáng)的,年年的成績(jī)都名列前茅,我相信我們完全可以做到使差生變優(yōu),優(yōu)生更優(yōu)??梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。只有咱們做好了,才能更好的去教育孩子,否則他們是不會(huì)佩服我們的。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。失敗了更應(yīng)該去激勵(lì)孩子,重新站起來(lái),幫助他去尋求一種更好的方法,快速跟上去,而不是一味的嘮叨和批評(píng),各位家長(zhǎng)們切記,對(duì)孩子的多次嘮叨和批評(píng),只會(huì)讓孩子的成績(jī)背道而馳,越來(lái)越差。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。因?yàn)閺倪@些項(xiàng)目的填寫(xiě),孩子也能從中感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)注程度,因此我們家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)這些項(xiàng)目。可能家長(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們嗎?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我希望家長(zhǎng)朋友能把孩子在家的學(xué)習(xí)抓好,我們按上級(jí)規(guī)定,我們家長(zhǎng)可以根據(jù)這個(gè)時(shí)間來(lái)衡量孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。、心理上熱情疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡,沒(méi)有斷層現(xiàn)象,大部分同學(xué)成績(jī)較開(kāi)學(xué)時(shí)都有進(jìn)步,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績(jī)有所下降,具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)等會(huì)議結(jié)束后向各科老師了解。因?yàn)閺倪@些項(xiàng)目的填寫(xiě),孩子也能從中感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)注程度,因此我們家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)這些項(xiàng)目??赡芗议L(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,上我們又使不上勁這不是為難我們嗎?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的環(huán)境。其次,孩子作業(yè)完成之后,我們家長(zhǎng)應(yīng)檢查一下作業(yè)質(zhì)量,看看作業(yè)字跡是否工整,練習(xí)題是否有沒(méi)做的等等。偷竊或故意損害公共財(cái)物。而這個(gè)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題,特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和成績(jī)的影響。(四)、作為畢業(yè)班家長(zhǎng)需要幫孩子樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。對(duì)以上0種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事,希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生成績(jī)好,而有的學(xué)生成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。通過(guò)本次考試,有許多學(xué)生都取得了大的進(jìn)步,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,作為我們盡量把我們的教育教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的不斷取得進(jìn)步。各位家長(zhǎng),孩子是你們的,也是我們的,為了我們共同的希望和未來(lái)的幸福生活,讓我們攜起手來(lái)!心往一處想,勁往一處使。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。通過(guò)本次考試,有許多學(xué)生都取得了大的進(jìn)步,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,作為我們盡量把我們的教育教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。校車問(wèn)題 我校沒(méi)有校車,現(xiàn)在用于接學(xué)生的車不是我校的校車,因?yàn)橥鯀瞧膶W(xué)生回家不方便,學(xué)校只是為了方便學(xué)生回家才聯(lián)系車隊(duì)到學(xué)校來(lái)接學(xué)生的,車費(fèi)由他們車隊(duì)收取,并非我校收取,還有家長(zhǎng)反映車費(fèi)過(guò)高,一次性收雙程費(fèi)用,是車隊(duì)上便于派車而采取的措施,不能想坐就坐,不想坐就不坐。孩子畢竟是孩子,盡管有思想,但不成熟,孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。一進(jìn)入初三,我們就召開(kāi)了全體學(xué)生會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過(guò)教育,學(xué)生早上能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),各班班干部都能及時(shí)上講臺(tái)維護(hù)紀(jì)律,飯后自習(xí)保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。首先向大家介紹一下我們九年級(jí)的班主任,王老師有著豐富的初三體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是高密市優(yōu)秀班主任 ,獲得高密市教壇新秀,高密市優(yōu)質(zhì)課,高密市骨干系列教學(xué)能手。那么,我和家長(zhǎng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面,共同合作,讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使之成人成才,將來(lái)有所作為。為什么,我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題,二孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?我覺(jué)得這些孩子決不是全盤否定家長(zhǎng),而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨,等等,這些已經(jīng)不符
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