【正文】 兩節(jié)課中，自然的導入、巧妙的過渡、深情的誦讀、有效的指導、扎實的訓練、精美的課件，無不給國培班學員以震撼和啟示。為此，我們必須重新構建新的德育價值觀，努力探索適合學生身心發(fā)展規(guī)律的育人途徑，不斷改進、提升和完善教學技能，積極探索和完善育人體系，在反思現(xiàn)狀中走向未來，追尋德育建設新境界。我們的教育中必須引起的改變是重心的轉移，和哥白尼把天文學的中心從地球轉到太陽一樣，這里，兒童變成了太陽，而教育的一切措施則圍繞著他們轉動和組織起來。徐教授在課堂中富有“煽情”的演講，引人入勝的內容，深深吸引了在座的每一位學員，博得了陣陣掌聲。德育之道在于順乎自然德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，德育之道在于尊重學生的天性和成長規(guī)律，盡力“呈現(xiàn)”而不是強制“灌輸”，德育應該是以人為本的教育，德育之道在于“順乎自然”?！蹦敲丛诘掠n堂上我們是不是可以這樣理解和認為：“天人合一”就是指通過德育措施開展的社會道德規(guī)范教育與學生天性、成長認知規(guī)律和發(fā)展需求要合一，二者和平共處，不講征服與被征服。她首先對遠道而來的各位學員教師表示熱烈歡迎，她闡明了本次“送教”活動的重要意義和要求，勉勵大家好好學習，爭取通過這次短暫的培訓，讓每位學員都能在教育理念、教育思想和教學水平上有較大的改進和提高，為此次國培項目劃上圓滿的句號。李燕老師在上《小小的船》李燕老師在示范課后的說課如何提高閱讀教學的有效性2013年12月5日下午，阜陽市國培小學語文班班全體學員聆聽了蕪湖市教科所小學語文教研員、特級教師王和欣老師的專題報告“如何提高閱讀教學的有效性”。培訓期間常?？粗媲暗娘埐?，感恩之情溢于言表！每天的伙食費都花不掉，還可以用來采購些生活用品，靈活、自由支配，這反映出合肥幼專的安排一定是花費了很多心思的，住宿條件就更沒的說了！我們大家對這樣的安排都很滿意！”聽到這樣的講述，我校國培辦的老師以及工作人員的心里除了有些許安慰之外，還有些莫名的觸動。這是我的人生感悟，也是在研修學習中強烈激蕩的反思。通過本節(jié)課的學習，學員都覺得徐教授《基于“三重聯(lián)系”的小學數(shù)學教學》專題講座切合實際，能聽到這樣的講座是非常難得的，對學員們今后的教學會有很大的幫助。（文/楊海林）報 送：教育部項目辦、省教育廳項目辦第二篇：國培計劃工作簡報國培計劃工作簡報2016第42期（總第568期）主辦：安徽師范大學 2016年8月19日探尋德育自然規(guī)律中的人為之道天氣雖熱，熱不過學員求知之火。人為之道力循天人合一“需求不足與需求外溢相互矛盾，產(chǎn)能過剩與供給不足同時存在”。另外，由合肥幼專國培項目辦牽頭分別于8日中午及晚上召開“影子幼兒園”園長工作會議和專業(yè)指導教師工作會議，并組織指導教師與學員見面，彼此相互熟悉、初步了解，我校主持工作的副校長袁萍百忙之中前來參會并親自督促活動進展情況，再次強調本次培訓的背景與意義，大家務必從思想上高度重視，從行動上予以落實。課后，部分學員代表在臺前暢談了此次學習的心得體會。最后，張主任對學員們提出的疑