【正文】 對合格以上團員應(yīng)在第二年的第一季度內(nèi)進行團員證注冊。學(xué)習(xí)教育采取系統(tǒng)教育、系列活動教育、主題教育相結(jié)合的辦法，灌輸和疏導(dǎo)、理論和實踐、團內(nèi)和團外教育相結(jié)合的原則，寓教于樂，讓團員青年在活動中受到教育，在歡笑中得到啟迪。撰稿人：賈真第五篇：團員教育評議制度甕江中學(xué)團總支部團員教育評議制度2009 09一、目的要求：通過學(xué)習(xí)教育、實踐活動、民主評議、組織考評等形式，檢查和評估每個團員在學(xué)習(xí)、工作、生活中的先鋒模范作用的情況。五、其它要求。（自評和互評按照團員六項素質(zhì)要求綜合評議計分，LLLL4和L均按照百分制計分）。最后、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。要求本支部所有團員首先開展自我評議，對照《團章》對團員的要求和團員評議注冊標(biāo)準(zhǔn)，在個人政治覺悟、思想品德、基本文明修養(yǎng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科技學(xué)術(shù)活動、團的組織觀念、團的知識和理論素養(yǎng)、社會實踐活動、學(xué)習(xí)雷鋒志愿者活動、文體活動九個方面進行深刻的自我剖析，并上交個人書面總結(jié)材料。團支部計劃安排一至兩次會議，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師就“五四”傳統(tǒng)，“兩會”精神以及現(xiàn)階段黨和國家建設(shè)的最新理論成果，結(jié)合我系的具體實際，對所有團員進行集中講授。其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到。各基層團支部要按照團員六項素質(zhì)要求，對我院每個團員從2009年團員評議一年來的綜合表現(xiàn)做出評議，按照評議等級基本要求進行評議，評議結(jié)果經(jīng)綜合評議之后填入《團員教育評議登記表》，報系團委存檔。團員應(yīng)持團員證參加教育評議活動，團員證丟失的同學(xué)請及時辦理補辦手續(xù)，過期不辦，取消參加“五四” 評先資格。第四階段：總結(jié)推優(yōu)階段（11月26日—11月30日）在評議總結(jié)的基礎(chǔ)上，我們表揚了表現(xiàn)出色的團員，向黨組織推薦了要求加入黨員的優(yōu)秀團員。是否勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績和業(yè)務(wù)水平。團員教育評議工作要嚴肅認真，不得弄虛作假，違者將追究有關(guān)人員的責(zé)任，并視情節(jié)給以團內(nèi)處分。3．每年注冊時間為每年第一季度。民主評議：召開團小組會議，開展批評與自我批評，教育幫助，互相評議，由團小組長負責(zé)本組內(nèi)團員互評。樹立先進典型，幫助后進團員轉(zhuǎn)化。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以促進剛打團員素質(zhì)拓展為目標(biāo)，認真學(xué)習(xí)貫徹了黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)了校團總支的決議指示和號召以及學(xué)校的有關(guān)文件精神，在全班的全體團員青年中開展了團員教育評議工作。A、團小組對團員的評議L2（4月7日）在自評的基礎(chǔ)上，各團小組召開全體會議，團員個人依次在團小組會上匯報自己的思想總結(jié)，其他團員按照總結(jié)的內(nèi)容，結(jié)合該團員的平時表現(xiàn)進行評議。進步的時代賦予了我們共青團新的使命。民主評議。組織全體團員認真學(xué)習(xí)《團員手冊》，和關(guān)于國家形勢政策和學(xué)校的相關(guān)制度?！昂竦律心堋背蔀榱宋业淖毅?。（一）學(xué)習(xí)實踐主要內(nèi)容：重溫《團章》，重唱團歌活動；通過集體學(xué)習(xí)、觀看視頻、討論、知識競賽、宣講等靈活多樣的方式，學(xué)習(xí)2010年“兩會”會議精神；結(jié)合青年志愿者服務(wù)月和文明禮貌月，開展主題教育實踐活動；積極組織參加學(xué)院第三屆“先鋒杯”主題團日活動設(shè)計大賽；認真組織參加“我的基層團支部”征文活動；結(jié)合實際開展“永遠跟黨走，爭做新一代”和“我與祖國共奮進”等主題實踐活動。對基本合格的團員要緩期注冊，團支部要采取措施，幫助這部分團員改正不足，取得進步后，經(jīng)團支部大會同意再為其辦理注冊手續(xù)。另外，我班還分