【正文】 指導教師、工作教師每學期要進行12次示范教學展示活動，一般應在市及以上范圍。指導教師3年內(nèi)至少2工作室計劃篇發(fā)表在省級以上刊物。包括課題研究方案和報告、工作室個人工作計劃及總結(jié)、撰寫教學論文（包括教學設計、教學隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等）。、微課制作和專題講座。二、實施辦法認真學習教育教學理論方面的知識，確立必讀書籍，認真研讀，做好筆記，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在課堂上，積極調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生自主學習，面對課堂突發(fā)事件，及時控制，提高課堂控制能力。進了畫室，發(fā)現(xiàn)自己是個不讀書的人。以上是本人要完成的學年目標，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步！名師工作室個人工作計劃4都說萬事俱備，不為則已。一、指導思想依據(jù)名師工作室實施方案相關精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。，不斷進行教學反思，總結(jié)教學經(jīng)驗，豐富教學成果,并將工作室積累的先進經(jīng)驗、成果及時進行推廣。以上是本個人發(fā)展計劃，在工作中求發(fā)展，在發(fā)展中更好的工作，今后一定要做一個學習型、研究型、創(chuàng)新型教師，掌握發(fā)展主動性，不斷探索、充實自我，經(jīng)受錘煉、經(jīng)受檢驗，努力形成自己的教學風格，在教育教學教研能力上更上一層，并引領青年教師在教育教學教研路上進步、發(fā)展，使自己無愧于名師工作室的一員。積極參加課堂教學實踐研究，積極開展課堂教學研究活動，以加強師生互動為研究的切入點，提高教學的有效性，努力探索互動高效的課堂教學模式。堅持以新的課改理念指導自身工作，努力學習新課程的理念、理論、標準，在學校和區(qū)域推進課程改革中發(fā)揮積極作用。力求吃透教材，找準重點、難點。提交學期總結(jié)。更新博客，加入工作室。名師工作室個人工作計劃12能夠成為xx名師工作室的一員我十分榮幸，我借著與名師近距離接觸的東風對自己一年的發(fā)展確立一個新的目標——學習名師，提高專業(yè)，升華素質(zhì)，開闊創(chuàng)新！做到不負歲月不負卿！一、指導思想依據(jù)xx名師工作室實施指導思想，為了落實和貫徹工作室發(fā)展目標，在這一年里我會履行工作室成員的義務，積極參加各級各類活動，通過學習提高自己，通過活動展示自己，通過工作肯定自己，通過創(chuàng)新突破自己。教學標準，了解教學意圖和教育目標。結(jié)合學校的教育教學任務，配合工作室的活動安排，本堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學任務，并以學校的“以學為主，精講精練”教學模式探討為契機，完成自己在全校的課堂教學展示任務。因此，今年要積極利用空余時間多閱讀有關教育理論方面的書籍，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念，不斷的39。帶領全組教師完成課題《初中數(shù)學思想方法的教學策略研究》撰寫論文。而我選擇最為方便的學習方式就是讀書，進行全面、系統(tǒng)的閱讀學習，對書中的建議，想法，案例，方法進行分析與反思，做到及時摘錄，認真寫好深刻的學習體會，每學期至少一篇。借鑒名師的教學特點和經(jīng)驗，要特別注重文本的獨特解讀和學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨特的教學風格。不僅要讀書，還要思考，經(jīng)常寫讀書隨筆。有他們的指導和幫助，總有我需要學習的東西，總有很多養(yǎng)分等著我去吸收。本學年應完成工作室的`讀書任務，至少研讀2本以上的教育教學專著，并撰寫一萬字以上的讀書心得。每天反思一點點。5．輻射：利用名師工作室的平臺學習最先進的教學理念，借助學校的教研活動，向全校的數(shù)學教師傳播先進的教學理念和方法。今年，我將繼續(xù)充分利用這一平臺，抓住機會虛心學習，努力進取，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。在學校主動承擔公開課教學任務，每學期至少提供校級公開課2節(jié)?，F(xiàn)制定個人發(fā)展計劃：一、個人發(fā)展目標通過師傅的引領并結(jié)合個人實際，開展教育教學實踐和研究。針對實際情況，我確定科研原則是：關鍵的教學問題就是研究課題；解決關鍵問題的過程就是研究；參與研究本身就是成果。逐步形成自己獨特的教學特色?？傊?，在今后的教學實踐中，我會繼續(xù)努力工作，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。②爭取吃透教材，把握好重點、難點，積極探索新的教學方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。組織工作室成員積極撰寫論文。20xx年8月各成員開展讀書活動，寫讀書學習體會，開展理論研究。完成作業(yè)：從本月起，各成員選擇好一個具有一定技術含量的課題，編寫精品教學設計，組織上好課，錄好教學視頻，為參加“全國思維聯(lián)盟”比賽做好準備。工作室嚴格活動考勤。二、工作目標立足于市局文件精神和學校實際，堅持以服務中小學美術新課程改革為先導的方針，堅持自主學習與工作室活動相結(jié)合的原則，以計算機網(wǎng)絡技術等新型媒體為主要途徑，開展教育教學研究活動，通過廣泛讀書、課堂錘煉、教學研討、教育科研、撰寫隨筆等方式，促進全體成員的快速成長，打造名優(yōu)群體，爭創(chuàng)學習型、服務型和創(chuàng)新性工作室，為xx市美術教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺。每位成員至少有一篇教學論文在省級以上數(shù)學專業(yè)雜志上發(fā)表。第一篇：名師工作室個人年度工作計劃（通用）名師工作室個人年度工作計劃范文（通用3篇）時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，先做一份工作計劃，開個好頭吧。做好幫扶引領，追求輻射效應工作室成員一方面在導師的引領下，實現(xiàn)各方面的自我成長，另一方面，工作室成員還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者。三、工作重點積極申報省市教研課題，爭取立項，同時進行課題研究。進行教育理論的學習和教育前沿信息的收集和處理工作，關注職業(yè)教育改革與機械專業(yè)發(fā)展的動態(tài)和趨向，提高團隊成員進行教學改革的能力；舉行課例分析、課題研討、論文交流、專題研討等活動。工作室成員按照卻年計劃撰寫思維發(fā)展研究論文。舒淇到外地學校交流。2020年1月召開研討交流會，展示案例、展出論文，形成階段性研究成果。③人格魅力感染學生，積累班級管理經(jīng)驗，努力成為學生心目中的“良師益友”。第三篇：名師工作室個人工作計劃陳祖松名師工作室成員工作計劃能夠加入xxx名師工作室，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任，在今后的工作中，我會認真學習，完成各項學習任務，不斷提高專業(yè)技能，促進專業(yè)成長。力求每天有一些收獲，每天有一些進步，讓自己能夠在專業(yè)化發(fā)展的道路上踏踏實實、穩(wěn)健地前進。我的工作理念是：研究的價值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷；研究的目的不是人的新成就，而是成就新人；研究的關鍵不是解決問題，而是發(fā)現(xiàn)問題。在學習過程中不斷總結(jié)，形成自己的教學風格與特色。學習名師的教學特色和經(jīng)驗，特別要注重對文本的獨特解讀，注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨特的教學風格。三、培養(yǎng)和鍛煉獨立的科研能力。本的個人規(guī)劃如下：一、自我剖析我從事小學數(shù)學教學工作近，工作認真踏實，有較強的責任心、事業(yè)心，積累了一定的教育教學經(jīng)驗，但與專家型的教師尚有一段距離，自己在教育教學能力、教科研水平等方面都有所欠缺，教學中還存在諸多疑惑，教育理論與教學實踐的結(jié)合，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學活用。希望自己在這個良好的平臺上學習工作中得到成長，在計劃實施中不斷完善自我，汲取多方面的營養(yǎng)，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵。每天寫下一點點。我喜歡這種感覺。使自己自覺更新教育觀念，樹立適合現(xiàn)代化的教育觀念。注重積累。通過撰寫論文不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力。充實自己，在課堂中更好的進行教育教學實踐，并認真完成研究課題報告。在教學實踐中進一步形成自己的教學特點。整體把握教材內(nèi)容，了解整個教材體系，熟悉本教材，融會貫通。二、工作目標一絲不茍的完成工作室的各項任務。十月參加讀書交流活動。名師工作室個人工作計劃1320xx年3月，有幸在xx名師工作室的引領下，得到名師xx的指導幫助并成為其小組的一名學員，本人在深感自豪的同時卻也壓力倍增。努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，力求讓我的語文教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。作為本次被評選的名師，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高。工作中要善于積累，勤于思考，對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，積極撰寫教育科研論文。名師工作室個人工作計劃2本學年，在工作室主持人xx老師的引領下，本人將虛心向各位名師學習，為更好地完成工作室交給我的各項任務，結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃，特制定個人工作計劃，內(nèi)容如下：一、讀書。準備寫教學反思文章23篇，爭取公開發(fā)表或經(jīng)驗交流。二、發(fā)展狀況自我分析從事數(shù)學教育工作已有10個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力，更容易接近學生；有一些課堂教學心得的積累，對數(shù)學教學有一定的見解，掌握了激發(fā)學生興趣、引導學生合作探究學習的初淺教學方法。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學反思。在學習和充實自己的過程中，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這學期看了大師的書《行走的風景》。關于課外寫作教學的思考。上課前做到認真研讀教材，根據(jù)學生學情設計可行的教學環(huán)節(jié)，使得每節(jié)課盡可能做到高效，積極承擔學校公開課的教學。積極承擔公開課和教學講座，每年承擔縣級示范課教學1次，（今年已承擔縣級以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次），每年上校級示范課2節(jié)，承擔縣級以上培訓講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié)。名師工作室個人工作計劃7根據(jù)高郵市教育局和高郵市中小學(幼兒園)名師工作總室工作安排，為進一步發(fā)揮名師的示范、輻射和引領作用，促進我市高中政治教師專業(yè)化發(fā)展，促進我市高中政治教育教學質(zhì)量不斷提高，特制定本名師工作室計劃。工作教師3年內(nèi)至少1工作室計劃篇發(fā)表在省級以上刊物。④以實現(xiàn)共同學習共同成長為宗旨，積極打造名師工作室專題網(wǎng)站，推進高郵名師(學科)工作室群、云平臺運作，實現(xiàn)資源共建共享。主動與學校聯(lián)系，根據(jù)學校需求，落實送培送課任務。領銜教師應發(fā)表高質(zhì)量論文論著，平均每年至少1工作室計劃篇發(fā)表在省級以上刊物。不斷從教學和各項活動反思總結(jié)，形成文章，認真做好各種聽課、研討等活動記錄，整理各項活動資料，完成匯編專輯任務。并利用工作室微信群進行學習心得交流分享，分享彼此的感悟與收獲。做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師。認真準備每節(jié)課，鉆研教材，認真閱讀課文，研究學習情況，為每節(jié)課制定好教學計劃。我以為我是讀書人。個人工作總結(jié)。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒。為了更好地實現(xiàn)自身的專業(yè)成長，特制定本發(fā)展計劃。參加一項省級或國家級論文評比，全國學生作文比賽指導，爭取獲獎。完成工作室主持人布置的相關學習任務。廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，使自己成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。一、指導思想以伊春市名師工作室精神為指導，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務水平和教育能力。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。七月份參加總結(jié)會。參加工作室啟動儀式。，按照學校的計劃，我將在工作中起到傳承、幫助、引領的作用，與王金嶺同志共同促進，實現(xiàn)班級管理能力的共同提高。，正確把握新的39。完成本工作室計劃中要求的各項任務，積極參與工作室組織的各項工作。隨著在名師工作室中的學習和工作過程中中，我時刻感到自己的不足。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。告誡人們活著就要學習，它不論在任何時候，任何地方。主動承擔學校公開課的教學任務，每學期至少提供2門校級公開課?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。但是，我永遠是個小孩子。二、主要工作及措施。每天領悟一點點。用課題研究指導平時的教學，在教學中研究課題的實際意義，讓課題研究與教學相得益彰。名師工作室個人工作計劃5今年是參加xx名師工作室的第三個年頭，通過前兩年參與工作室的各項活動，學習到許多，個人也有所成長。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。課后，勤寫教學反思。我作為一名xx名師工作室的學員，要好好把握學習、研究的機會，把每位拉屎先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，巧妙地滲透和輻射到自己的教學中，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍。（七）科研內(nèi)化，通過行動研究，解決自己工作中遇到的問題。在教學中，要備好課，要針對教學中的不足及時查漏補缺，及時尋求幫助，及時進行反思。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。教學方面的目標①在課堂教學中，必須轉(zhuǎn)變教師的角色，成為學生學習的引導者。工作室成員年會示范課。檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況，并對相關資料進行歸檔。20xx年5月主持人開設《思維融入式課堂教學》專題講座。建立業(yè)務學習、工作室成員工作交流例會制度。名師工作室個人年度工作計劃2一、指導思想堅持科學發(fā)展觀和以師德為魂、以人為本的教育理念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風和團結(jié)協(xié)作的團隊精神，在合作中共進、在互助中成長，大膽探索，勇于創(chuàng)新，努力培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務精良，創(chuàng)新能力強的學習型、研究型美術骨干教師隊伍，為xx市美術教育事業(yè)作出貢獻。工作室也將營造濃郁的教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學，提升專業(yè)能力。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的名師工作室個人年度工作計劃范文（通用3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。本學年，要求各工作室成員結(jié)對1名青年教師，經(jīng)常聽課、評課、案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，