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正文內(nèi)容

初二年級(jí)寒假作業(yè)(專業(yè)版)

  

【正文】 11.衡陽(yáng)石鼓書院的文化古跡已經(jīng)被破壞得面目全非了,而去虎丘是為了看一個(gè)文化,一個(gè)美感充沛的文化。7.說(shuō)明樹木年輪確實(shí)可以記錄下火山爆發(fā)。⑶接收到與地球有關(guān)的超低頻無(wú)線電波。如第一句:用了比喻的修辭,把貼字條這種學(xué)習(xí)方法的實(shí)際作用和神奇功能形象生動(dòng)地表達(dá)出來(lái)了。寒假第十二天1.①驅(qū) ②慍 ③眷 ④遨 2.錯(cuò)別字 劈 生 紋 非 改 正 辟 身 文 匪3.① 刪去“為舉辦北京奧運(yùn)會(huì)”中的“為” ②“這激發(fā)了我市兩位作者——韓松宇、管春平創(chuàng)作長(zhǎng)聯(lián)的”后加“熱情”或“靈感”等 ③“總字?jǐn)?shù)與今年的奧運(yùn)會(huì)一致”中的“奧運(yùn)會(huì)”后加“年份”等 ④ 刪去“再一次”或?qū)ⅰ爸噩F(xiàn)”改為“展現(xiàn)”等 ⑤“中華兒女”與“傳承奧運(yùn)”對(duì)調(diào) ⑥“宣紙700 余張”前加“耗用”等動(dòng)詞。6.(溪流)像北斗星那樣曲折,像長(zhǎng)蛇爬行那樣彎曲,有的地方露出來(lái),有的地方被掩沒了,隱隱約約可以看見。13.本題選A(文中“我”的心情安逸、恬靜、沉醉)。11.異國(guó)他鄉(xiāng),不是自己的故鄉(xiāng)故土,不是自己生長(zhǎng)的良好環(huán)境。②使動(dòng)物迷失方向,無(wú)端消耗精力。寒假第七天1.①謐 ②勻 ③寐 ④暇。4.示例:(1)清代嘉慶、光緒年間建造的個(gè)園、何園,當(dāng)初都是私家花園。11.本題選C。③可理解為“你、我、他”組成的全人類,表達(dá)了世博會(huì)是一次全人類歡聚的和平盛會(huì)。6.南橘北枳7.之所以這樣的原因是什么呢?是水土不同啊?!盎烊搿毙蜗蟮乇憩F(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形,透過(guò)這個(gè)詞語(yǔ),我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著,久久不忍離開。6.本題選B。7.本題選A。(2)工人做功的功率。(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。(4分)請(qǐng)記錄下列測(cè)量工具所測(cè)物理量的數(shù)值。寫至少一篇讀后感。、2226期及報(bào)紙?jiān)驴季?期,開學(xué)后從這8期報(bào)紙中出題進(jìn)行考試。寫在作文紙上字?jǐn)?shù)在400~600字左右。報(bào)名參加“希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的同學(xué)趁寒假大好時(shí)間積極復(fù)習(xí)迎考。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下木塊,使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng),逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,從而得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。其原因是:。請(qǐng)計(jì)算⑴魚缸內(nèi)所裝水的重力?!拔摇钡谝淮螕p壞了家里的“公物”則說(shuō)明“我”在大哥的啟發(fā)下,把對(duì)父母的孝順和疼愛轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)。③對(duì)唐伯虎的悲慘命運(yùn)寄予了深深的同情。,顯示了我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下以最原始、最簡(jiǎn)單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。12.“透明”是指冬天一切晶瑩透徹,玉宇澄清,視野開闊。⑧像托舉希望,表達(dá)了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。示例2:付出無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的心血與汗水,把它化作一縷甜蜜的回憶與沉潛的智慧,擁有這個(gè)過(guò)程的生命是美的。6.有自己獨(dú)特見解和感受,語(yǔ)言實(shí)在?!胺ㄌm西萬(wàn)歲”幾個(gè)光彩大字,表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)必勝的堅(jiān)定信念,集中體現(xiàn)了法國(guó)人民的愛國(guó)精神和不屈的意志。)4.本題選B。7.表現(xiàn)了這條線貫串了四大文明古國(guó),古代許多名城和建筑就在這條線附近。人類進(jìn)行“綠色革命”,創(chuàng)造出豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)作物品種,解決了全球性饑餓的危機(jī)。6.不矛盾?;颉耙魳?lè)能給人啟示,使我們的心靈逐漸走向成熟”。14.含蓄地表明“我”對(duì)那兩個(gè)少年能夠一諾千金的肯定與贊揚(yáng),對(duì)“我”那位不守諾言的朋友的不屑一顧。12.蘇州文化的特點(diǎn)是曠達(dá)、恬淡;唐伯虎晚年信佛和他的《桃花庵歌》可以看出他受蘇州文化的熏染,蘇州的文化造就了他。14.本題選C。7.躬?dú)v山川,親勞胼胝;清正廉潔。通過(guò)楊光的心理感受,很好地突出了周副主席對(duì)革命事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)和堅(jiān)定信念,突出了他善于做思想工作,善于教育、引導(dǎo)、啟迪紅軍戰(zhàn)士的特點(diǎn)。7.“與狼共舞”就是與鳥、魚、獸友好相處,實(shí)質(zhì)上是城市環(huán)境優(yōu)美、人與自然和諧發(fā)展的標(biāo)志,表達(dá)了作者要求優(yōu)化生活環(huán)境的愿望。這個(gè)發(fā)現(xiàn)給人類找到長(zhǎng)壽的途徑提供了極大的啟示。13.蘇州具有將古典與現(xiàn)代兼收并蓄,韜光養(yǎng)晦的氣質(zhì)。12如“麻雀一動(dòng)不動(dòng),靜悄悄地,它那雙月光般柔和的眼睛,一直悄然地注視著我。9.本題選A。8.①對(duì)物種地區(qū)差異威脅最明顯的應(yīng)該數(shù)物種人侵?!劲龠@些動(dòng)作逼真地表現(xiàn)了韓麥爾先生復(fù)雜的心理。12.第(1)句:對(duì)外婆的堅(jiān)持,“我”在口頭上作了妥協(xié),其實(shí)內(nèi)心并不認(rèn)為小河真的存在。當(dāng)人們贊嘆《永州八記》的清秀之美時(shí),可曾想到它蘊(yùn)含著柳宗元貶謫的心酸;當(dāng)人們稱頌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的境界之美時(shí),可曾想到它源自于杜甫屋漏難眠的凄楚。8.①琴弦已經(jīng)不協(xié)調(diào)的客觀現(xiàn)實(shí)。本文通過(guò)冬日見聞、感受,抒發(fā)了對(duì)美好希望的憧憬,并要人們保持清醒的頭腦,腳踏實(shí)地,讓美好的希望早日到來(lái)。發(fā)達(dá)國(guó)家人均讀書量高于發(fā)展中國(guó)家。(意思對(duì)即可)5.①?gòu)娜目?,課文的標(biāo)題是“背影”,文章的重點(diǎn)是寫父親的“背影”,父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個(gè)點(diǎn)上。寒假第二天1.①附 ②離 ③匪 ④具 2. 錯(cuò)別字班 渙 治 栽改正斑 煥 制 裁3.?dāng)M人的修辭手法。4.本題選B、E。25.(9分)如圖21所示,一底面積為4103m2的圓柱體靜止在水平桌面上。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了 的研究方法.(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是:。認(rèn)真完成《寒假生活》上的英語(yǔ)作業(yè)。(紙張為A3紙大?。┑诙撼醵昙?jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)初二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)選擇初中階段你最滿意的作文加以修改(至少六篇,以記敘文為主),輸入電腦,排版編輯,打印成文字。第一篇:初二年級(jí)寒假作業(yè)初二年級(jí)寒假作業(yè)語(yǔ)文作業(yè)自購(gòu)《2011年中考語(yǔ)文試題匯編》(新課標(biāo)北京市18個(gè)區(qū)縣30套中考模擬 學(xué)苑出版社)獨(dú)立完成前套全題(作文除外)。)搜集假期十大新聞熱點(diǎn)并設(shè)計(jì)成小報(bào)形式,開學(xué)上交。初二數(shù)學(xué)備課組初二年級(jí)英語(yǔ)寒假作業(yè)每天跟錄音朗讀課文半小時(shí),家長(zhǎng)簽名在《寒假生活》上(8A課本)。(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí),他們應(yīng)控制 不變,改變木塊對(duì)木板的壓力。四、綜合題(本大題共3個(gè)小題,共26分)解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明和公式并帶數(shù)值和單位計(jì)算,文字說(shuō)明應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。5 . 庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明,水中藻八年級(jí)上語(yǔ)文過(guò)好寒假參考答案寒假第一天1.①暢 ②溢 ③馳 ④茂 2. 錯(cuò)別字蒂 辯 奇 原改正諦 辨 其 緣3.《水滸傳》關(guān)于人物的一切都由人物本身的行動(dòng)去說(shuō)明,作者絕不下一按語(yǔ)。以此為題可以形象地突出大哥孝順而心細(xì)的特點(diǎn),鮮明生動(dòng)地揭示文章中心。寒假第三天1.①致 ②絢 ③瀟 ④籟 2.錯(cuò)別字潦 釀 謄 崖 改正 燎 踉 眷 涯3.蘇州昆曲保護(hù)取得成效 “百戲之祖”將立法保護(hù)4.全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,奉獻(xiàn)愛心,支援災(zāi)區(qū)人民。寒假第四天1.①稱 ②恬 ③殷 ④眷 2.錯(cuò)別字 辨 做糜 匯 改正 辯 作 靡 會(huì)3.(1)中國(guó)人均讀書數(shù)最低,猶太人讀書最多。15.《濟(jì)南的冬天》通過(guò)對(duì)濟(jì)南冬天景物的描寫,抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南深深的喜愛和贊美之情。“了不悲”“都不哭”是說(shuō)子猷自知不久于人世,到那時(shí)又將和子敬在九泉之下相見(或答子猷悲痛過(guò)度,一直壓抑在心里);“因慟絕
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