【正文】 漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見的陋習(xí),如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣。孩子學(xué)校開家長會(huì)，我每場必到，不管是否需要發(fā)言，還是因?yàn)楹⒆佣づu，都會(huì)積極配合，為的是讓孩子感受到家長對于教師的尊重，對于學(xué)校教育的重視，感受到對孩子的愛。一次，我去銀行窗口支取3000元工資，業(yè)務(wù)員遞給我30000元，讓我在取款單上簽字，我趕忙提醒她，我賬上就一個(gè)月工資。一個(gè)孩子的成長，將會(huì)牽動(dòng)四五個(gè)家長的心。創(chuàng)建文明城市，打造綠色家園。到目前為止，我們銀川市又開始了新一輪創(chuàng)建全國文明城市的工作，我們的校園廣播已經(jīng)播出了創(chuàng)城的倡議書，作為一名小學(xué)生，我們的一言一行代表的不僅是興慶區(qū)第九小學(xué)，而是代表銀川人民的文明形象。崇尚禮儀，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代公民必備的基本素質(zhì)和精神追求。上一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任、科任教師的辛勤教育下，我們學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣在很大程度上有所改善。我們每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。我們應(yīng)該意識到，這不僅僅是政府的行為，而是需要大家的共同努力。一名教師，一屆帶兩個(gè)班，按照一百名學(xué)生算，意味著你將會(huì)影響到孩子的父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺，至少600名家長。她悄聲告訴我，幸虧你提醒我，要不然這個(gè)月的工資就沒了。尊重教師，尊重知識，重視教育，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)家風(fēng)。如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提。傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂,可曾看到過,也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。孩子的同學(xué)來家里問不會(huì)做的題目，總是耐心解答，誰讓咱是人民教師呢？六、樹立負(fù)責(zé)文明的家長形象，傳承良好家風(fēng)。誠信是社會(huì)信用體系的基石。每時(shí)每刻我們都要相信，文明就在我身邊，讓我們用我們的熱情，為美麗的石油之城、生態(tài)之城添一抹綠色，為打造文明和諧的東營增一份力量，為黃藍(lán)戰(zhàn)略的實(shí)施增磚添瓦！第四篇：創(chuàng)文明城演講稿創(chuàng)城，有我！遷安市第二中學(xué) 趙海山創(chuàng)文明城，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，親歷親為，嘔心瀝血，精心謀劃，狠抓落實(shí)；創(chuàng)文明城，志愿者冒酷暑、頂嚴(yán)寒，維護(hù)交通秩序、展風(fēng)姿；創(chuàng)文明城，環(huán)衛(wèi)工人身穿環(huán)衛(wèi)制服，披星戴月，清掃每一個(gè)角落保清潔；創(chuàng)文明城，作為人民教師的我們，從我做起，以自身的文明行動(dòng)，帶動(dòng)身邊的每個(gè)人！創(chuàng)城，有我！一、建立文明和諧的家校關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。如果我們依舊冷漠，總有一天我們的街道將被垃圾占領(lǐng)，我們的家園也將不再有花香鳥語，綠色將離我們遠(yuǎn)去，文明也就無從談起。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說一聲“老師對不