【正文】 學校組織廣大師生認真學習，準確把握社會主義核心價值體系的深刻內涵，始終堅持把社會主義核心價值體系融入基礎教育全過程，努力提高德育工作的針對性和實效性。，通過學校組織開展主題實踐活動，用社會主義核心價值體系提升未成年人思想道德素質，扎實推進未成年人思想道德建設。三、實施途徑（一）堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學緊密結合起來學校要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學生學習成長的全過程，營造有利于學生健康成長的和諧環(huán)境，使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。各班利用班會課時間開展一次“學習社會主義核心價值觀24字基本內容”的主題班會教育活動。有關學校整體管理和教師管理的制度可提交教代會表決通過。教師文化建設（1）開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象。（2）使用文明禮貌語言。教師辦公室：窗明桌凈，布置整潔、大方、典雅。校訓要符合學校的辦學特色。統(tǒng)籌安排好學校公用經(jīng)費，積極爭取上級項目資金的支持，加大對文化建設的經(jīng)費投入。工作任務：依法制訂學校章程，堅持落實“五項制度”、“三個公開”，建立健全各項管理制度，將社會主義核心價值觀滲透其中，使之成為師生的道德和行為規(guī)范。④定期開展以“教師教學展示”為主要內容的教學開放周活動。⑥師生創(chuàng)先爭優(yōu)工程。以社會主義核心價值觀為主題，組織師生創(chuàng)作一批書畫作品。2．工作任務：分步實施文化建設“八大”精品工程，即—— ①建設百米文化宣傳長廊。④實施“圖說核心價值觀”文化宣傳工程。”為了使學校在校園文化建設過程中，更加凸顯社會主義核心價值觀氛圍，結合我校實際，特制定本方案。（二）校園文化建設執(zhí)行小組 組長：馬曉蕓副組長：王 菱黃宗誠成 員：張丁文 莫 英 黃廣紅 李艷芳 李冬萍 黃世杰及骨干教師四、具體措施（一）校園環(huán)境基礎工程1．工作目標：在社會主義核心價值觀的指引下，校園基礎設施的建設充分考慮到道德文化宣傳教育的需要，生動靈活地滲透社會主義核心價值觀教育，把學校建設成為環(huán)境優(yōu)美、自然和諧、書香氛圍濃厚，文化品位凸顯的美麗校園，充分發(fā)揮潛移默化、潤物無聲的育德作用，激發(fā)師生愛家愛校的情感。⑥實施教師工作室溫馨工程。為各班定制圖書柜安放于教室一隅，于尚學樓各樓層東面走廊設置開放閱覽區(qū)，供師生課外時間自由取閱圖書，培養(yǎng)閱讀習慣。2．工作任務：積極開展學校精神文化建設“七大”工程，即— ①學校精神提煉工程。2．工作任務：實施領導干部、教師隊伍、學生“三個體”建設工程，即——①建設“務實、高效、民主、廉潔”的領導班子集體。利用教室的宣傳欄開展班務工作。五、實施步驟（2015年9月底前）：宣傳發(fā)動、分析校情、制定規(guī)劃；挖掘、整合校園文化資源；全面組織實施校園文化建設工作，側重開展環(huán)境文化建設、師生行為文化建設和制度文化建設。因此，為創(chuàng)建一流的特色學校，提高學校文化品位，構建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實校園生活內涵，提升教師人文素質，推進素質教育深入發(fā)展，經(jīng)臺江縣城關二小學校領導研究特制定此方案。可以懸掛《三字經(jīng)》；可以懸掛《古詩詞》；可以懸掛《名人畫像》；可以把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個樓層走廊墻壁上，學生每天行走其間，觀賞自己的書畫作品，開闊眼界，使學生受到美的教育，增強學生的自豪感。校園廣播在每天中午“眼保健操”結束后，播放一首教育部推薦的愛國、愛家鄉(xiāng)的歌曲。富有人情味、能夠為學生所歡迎和接受的標語，讓學生在得到教育的同時感受到真、善、美。（3）開發(fā)校本培訓，構建教師文化。第四階段（912月）精心規(guī)劃，打造品牌，重點是查缺補漏，檢查評比，精益求精。爭取在各級媒體上宣傳我校學習“社會主義核心價值觀24字基本內容”的成功做法，以期收獲良好的社會聲譽。，要求學生作為學校的一員，不但收獲知識，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學相互對不用文明禮貌用語點名指出提醒，每周由老師在小結會上進行匯總點評。要結合“學校社區(qū)共建”活動的開展，積極營造學校、家庭、社會共同關心青少年社會主義核心價值體系教育的良好氛圍。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂?！吧鐣髁x核心價值體系”進班級活動，力爭使每個學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。第五篇：2011社會主義核心價值觀實施方案呼和浩特市39中學社會主義核心價值體系學習宣傳實施方案（2011年）為增強德育隊伍建設，實現(xiàn)樹立所有人都是德育工作者的理念，我校組成由政教處牽頭，以班主任為基本力量，其他教職員工跟進的德育隊伍，提高班主任的德育水平，形成全員、全方位、全過程的德育模式，以上級教育機關方案為指導，用社會主義核心價值體系引領青少年，大力提高青少年思想道德素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。二、組織機構為加強對主題讀書教育活動的領導，成立學校社會主義核心價值觀主題教育領導小組。健全各種機構，完善規(guī)章制度(如：崗位職責、管理辦法、評價辦法)。如在每學期期末開展古詩背誦比賽；數(shù)學計算比賽；作文比賽等。積極開展讀書活動，努力營造“書香校園”氛圍。教師辦公室：相關辦公室制度（如：《教師職責》、《班主任職責》）上墻。繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。學校把貫徹實施《校園文化建設規(guī)劃》納入學校主要議事日程，分工負責，相互協(xié)調，上下一心，齊抓共管。②開展主題周活動，提高活動針對性和有效性。（五）校園活動文化建設工程工作目標：豐富校園文化活動，鮮活校園文化生活，在活動中滲透社會主義核心價值觀的教育，陶冶情操，培養(yǎng)良好的精神品質。進一步拓展誦讀的形式、內容，豐富內涵，把社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化根植于每一位師生心間，并內化為道德修養(yǎng)，培養(yǎng)知書達理，具有良好品行的學生。地面鋪設PVC的中國地圖和世界地圖，天面上是知識的天空，藍天白云，令人憧憬，對夢想的無限遐想。⑨實施校園花圃（帶）提升工程。學校按功能室的建設標準建設各種學科專業(yè)教室。第一篇：加強校園文化建設,凸顯社會主義核心價值觀氛圍實施方案2(城關二小)加強校園文化建設，凸顯社會主義核心價值觀氛圍實施方案黨的十八大報告提出，要“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。③實施“十室”標準化工程。建設通透式圍墻和體現(xiàn)學?！皶銤櫇桑腋Ｍ辍钡霓k學理念的學校大門。在南教學樓一樓架空層建設智慧林，立柱框架設計為參天大樹，枝繁葉茂、碩果累累。在學校原有經(jīng)典誦讀活動的基礎上，組織骨干教師整理編印《書香潤澤，每日一誦》經(jīng)典誦讀校本讀本。一是以經(jīng)典誦讀為載體，引導小學生學習社會主義核心價值觀，感知其內涵，在踐行中傳承中華文明，強化道德觀念，打牢道德根基，升華人格；二是從低年級起強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成，開發(fā)文明禮儀和學生日常行為規(guī)范校本課程資源，制定行為規(guī)范，建立評價制度，開發(fā)養(yǎng)