【正文】 在這場比賽中有一個非常常見的詞——“癩蛤蟆”，這個詞可能人人都會說都會讀，但真正寫起來卻不見得很容易，在現(xiàn)場的成人團(tuán)里面也只有30%的人寫對了。可是，就在第一輪，一個叫鐘天逸的男孩被淘汰了，因為他當(dāng)時太緊張了，因為緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫了，所以他寫錯了，真是可惜!在接下來的幾輪里，14名選x一輪比一輪精彩，又有幾名選x被淘汰。中國的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)?！吨袊鴿h字聽寫大會》觀后感15今天，我看了一個節(jié)目，叫《中國漢字聽寫大會》。我覺得我們在書寫漢字時，要相信自己的第一感覺，第一感覺往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書籍，遇上不會的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫更多漢字！要想學(xué)得更多字，光在課堂上學(xué)可不夠，要在課后積極的學(xué)習(xí)，多讀書籍，讓自己的知識面拓寬，認(rèn)識這些別人不認(rèn)識的字，當(dāng)別人問你這字怎么寫，怎么讀時，你才能驕傲地回答出?！吨袊鴿h字聽寫大會》觀后感12時針滴答、滴答地走到了八點，我打開電視，調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會，這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。因為他小小的失誤寫錯了個字，將“式微”的“式”寫成“勢”而被淘汰。我真很佩服他。查字典既浪費(fèi)了我看書的時間，又很麻煩。漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。所以這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作為中國人，我們應(yīng)該非常重視自己的母語，重視漢字的書寫和運(yùn)用。參加本場比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊、山西省實驗中學(xué)代表隊、青海省西寧市虎臺中學(xué)代表隊和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊。同志們，趕快行動起來吧！多讀好書，多寫漢字。也有特殊情況一盞不亮兩盞亮，就能留下，兩盞不亮一盞亮的情況下，就會被淘汰。老師告訴我們，漢字有萬個以上，而我們平時常用的漢字只有三四千個。正是因為他的積累，他才記入了中國的史冊，永遠(yuǎn)地活在現(xiàn)代人的心中。我坐在電視機(jī)前也一直在同步答題，不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。在比賽開始前，有一位點評嘉賓說：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個交流的載體更是中國在往民族復(fù)興的道路上走。我想，我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí)，豐富我課外閱讀量，遇到不會字要主動翻閱字典，了解生字詞含義。因為他小小的失誤寫錯了個字，將“式微”的“式”寫成“勢”而被淘汰。全場進(jìn)入到白熱化階段，只剩下兩個人，究竟誰會贏呢，主持人的詞語一下子難住了葉霜紅，最后他也被淘汰了。參加本場比賽小選手勢均力敵，比賽進(jìn)行得很緊張，一個很小失誤有可能就會引發(fā)場上比賽形勢大反轉(zhuǎn)。令我最興奮的是最后幾場比賽，全場只剩下三個人葉霜紅、劉雨辰，和安靜元，而主持人說出了許多難的詞語，他們都能一一寫上來，尤其是杭州代表隊的劉雨辰，每次寫字都十分有自信、把握。第三篇：《中國漢字聽寫大會》觀后感《中國漢字聽寫大會》觀后感《中國漢字聽寫大會》觀后感1星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場復(fù)賽，這可是我最愛看的節(jié)目之一。這個節(jié)目的規(guī)則是：主持人會給你出一個詞語，并解釋出意思，你寫錯了就會被淘汰，一共有六個隊，每隊有三名選手，6輪來決定勝負(fù)?！氨嫖觥辈糠址治鲎衷~易讀錯、易寫錯、易理解錯的原因。我真很佩服他。其他三支隊伍穩(wěn)扎穩(wěn)打，但失誤還是不少?？上а?，我最看好的沈沁源在第三輪上被淘汰了。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智?，F(xiàn)代優(yōu)秀通訊工具的大量使用，雖然讓撰寫文章、與人交流都變得更加快捷，但文字錄入形式的變化卻在一定程度上帶給漢字本身意蘊(yùn)的湮滅，也養(yǎng)成了人們的懶惰和依賴的壞習(xí)慣。以前,我們主要通過寫信進(jìn)行溝通,在工作上也需要經(jīng)常手寫。二則，我有愛讀書和翻字典的好習(xí)慣。二是前鼻音與后鼻音混淆。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。詩人余光中在《聽聽那冷雨》中說：“杏花。所以這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作為中國人，我們應(yīng)該非常重 視自己的母語，重視漢字的書寫和運(yùn)用。昨天漢字聽寫大會上的選題，對于中學(xué)生來說，覺得第二輪時段 有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。春雨。中國漢字聽寫大會觀后感3看了昨天8月9日央視科教頻道的“中國漢字聽寫大會”(第二場)，我是既興奮又慚愧。三是分不清是否卷舌音。遇到提筆忘字就查。而現(xiàn)在,打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)聊天都可以交流,工作上也主要依賴電腦來辦公,以前繁瑣的文件整理,現(xiàn)在用電腦就可以輕松解決,工作效率大大提高。中國的方塊漢字是世界上最具東方神韻、意境最深遠(yuǎn)的字體。古今中外的許多名人，就是有著積累的好習(xí)慣才成功的。我說到這里，你可能會疑問，我說了這么多，到底在說什么呀？我可以告訴你，這是遠(yuǎn)近皆知的“xx漢字聽寫大會”，比賽規(guī)則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮并淘汰。這場比賽中，給我印象最深是廣東隊羅弋洋，他爸爸是一位語文老師，每天都給他復(fù)習(xí)很多詞語。本場比賽跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反復(fù)涂改但最后時刻寫對的幸運(yùn)兒，還有寫不出字的淘汰者。“例句”部分大都摘自名家名篇。比賽開始了！只見主持人說出了許多難寫的詞語，我們都寫不上來，而小選手們卻都寫了上來。參加本場比賽的有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊、山西省實驗中學(xué)代表隊、青海省西寧市虎臺中學(xué)代表隊和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊?？墒侵鞒秩顺隽艘粋€詞語，安靜元被難住了，他寫完又改，寫完又改，最后終于寫完了，可是還不像，我心中也為他感到擔(dān)心。襄樊四中代表隊初賽成績名列前茅，他們準(zhǔn)備極充分?，F(xiàn)在，決定勝負(fù)的那一局開始了，主持人出了攥拳頭這個詞語，劉雨辰寫對了，獲得了冠軍!以后我一定要多識字，寫字，爭取也去《中國漢字聽寫大會》!《中國漢字聽寫大會》觀后感6中國是一個歷史悠久的國家，這個國家有世界上最多的人口，有最高的山峰，有古老的長一江一和黃河，還 有世界上最古老的的文字甲骨文從甲骨文到大籇到小籇到隸書狂草，直到現(xiàn)在的簡化字體，作為一個中國人，我們一定要記住這古老的文字。大家對他的出局都感到非常遺憾!最后只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和于加敏，她們兩個人競爭非常激烈，陸佳蕾寫對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，于加敏寫對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個人旗鼓相當(dāng)，不相上下。我相信，長此以往，我認(rèn)識字會越來越多?！北荣愰_始了，只見甘肅隊的同學(xué)首先答題，主考官報出題目“意蘊(yùn)”，而她卻寫成了“意韻”，很遺憾，她答錯了。最終，杭州外國語學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節(jié)中國漢字聽寫大會的冠軍頭銜。就名人也需積累，更別說我們小學(xué)生了。在《中國漢字聽寫大會》比賽中所出考題基本都是筆畫繁多和較為冷僻詞語。主考官都是播音員，因為播音員的普通話都非常標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是最好的?！吨袊鴿h字聽寫大會》觀后感2《中國漢字聽寫大會》節(jié)目在中央電視臺熱播，對漢字情有獨鐘的我，當(dāng)然不會錯過這個認(rèn)真觀摩的好機(jī)會。參加本場比賽小選手勢均力敵，比賽進(jìn)行得很緊張，一個很小失誤有可能就會引發(fā)場上比賽形勢大反轉(zhuǎn)。昨天漢字聽寫大會上的選題，對于中學(xué)生來說，覺得第二輪時段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。老師告訴我們，漢字有萬個以上，而我們平時常用的漢字只有三四千個。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智。本場比賽跌宕起伏，有高手精彩“表演”，也有反復(fù)涂改但最后時刻寫對幸運(yùn)兒，還有寫不出字淘汰者。大家對他的出局都感到非常遺憾!最后只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和于加敏，她們兩個人競爭非常激烈，陸佳蕾寫對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，于加敏寫對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個人旗鼓相當(dāng)，不相上下。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊的大師劉浥塵。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查閱，這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。這個節(jié)目的規(guī)則是：主持人會給你出一個詞語，并解釋出意思，你寫錯了就會被淘汰，一共有六個隊，每隊有三名選手，6輪來決定勝負(fù)。《中國漢字聽寫大會》觀后感17這段時間央視舉辦“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號召家人討論書寫，看似常見漢字書寫卻讓我們每個人都著了迷。我最喜歡的選x是151號的劉浥塵。慚愧的是我一邊看電視，一邊同步考自己，結(jié)果“成績”還不如選手。尤其是內(nèi)蒙古隊的李響悅同學(xué)居然連續(xù)12次出場而不敗，作為內(nèi)蒙古隊僅剩的獨苗，單獨一個人送走了兩個對手隊！最后失誤在“瓤”字上了。由1號沈沁源開始寫，他們寫得非常好，連那些教授都夸他們厲害。裁判呢都是很厲害的，有三個，其中，就有兩位是編字典的。我相信，長此以往，我認(rèn)識字會越來越多。一開始她寫對了，卻又把“渾”給改了，真為她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因為一個顧慮而寫錯了。xx的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫對了，比如：帆檣、鏟刈、服庸、等。這次他一個人獨挑大梁，戰(zhàn)斗到了最后，最終帶領(lǐng)著自己隊伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。不認(rèn)識幾個字又不會影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。以后我也要多認(rèn)識漢字， 也非常期望下一次“中國漢字聽寫大會”，讓我們永遠(yuǎn)記住中國的漢字！《中國漢字聽寫大會》觀后感610月18日晚，我觀看了中央電視臺播出的《中國漢字聽寫大會》比賽，感觸頗深。網(wǎng)絡(luò)上錯別字大行其道，充斥視野，人們已經(jīng)習(xí)慣了錯用錯寫，胡亂代替，外文符號夾雜其間的現(xiàn)狀，甚至有些見怪不怪了，這情形發(fā)展下去，不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解，而是整個民族的漢字書寫、運(yùn)用水平下降，是整個民族文化素質(zhì)的降低，此情堪憂?！吨袊鴿h字聽寫大會》觀后感3星期五晚上又播出了《中國漢字聽寫大會》第三場復(fù)賽，這可是我最愛看的節(jié)目之一。央視的“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚(yáng)中國文化。我說到這里，你可能會疑問，我說了這么多，到底在說什么呀？我可以告訴你，這是遠(yuǎn)近皆知的“中國漢字聽寫大會”，比賽規(guī)則是寫對的三盞燈亮了，就可以留下，錯了的，三盞燈不亮并淘汰。漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。例如說李時珍，他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫(yī)學(xué)知識，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。伴隨著節(jié)目緊張的氛圍，看著那些正在努力答題的同學(xué)，我也不由自主的緊張起來?！吨袊鴿h字聽寫大會》觀后感10我觀看了“中國漢字聽寫大會”，比賽十分激烈，有四個參賽隊，每隊按照順序上前答題，當(dāng)主持人報完題，選手在規(guī)定時間內(nèi)答題，答對者進(jìn)入下一輪，答錯答題者淘汰。我想，這些情況之所以會出現(xiàn)，是因為我平時沒有加深對漢字鞏固，有一些字很久沒有使用，就漸漸忘記了，正因為這樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。在他沒有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫對了，比如：帆檣、鏟刈、服庸、等。正確答案出來了，他也錯了，我為她長長的嘆了一口氣。參加本場比賽有湖北省襄樊市第四中學(xué)代表隊、山西省實驗中學(xué)代表隊、青海省西寧市虎臺中學(xué)代表隊和廣東省惠州市第一中學(xué)代表隊。比賽開始了！只見主持人說出了許多難寫的詞語，我們都寫不上來，而小選手們卻都寫了上來。中國的漢字真是千變?nèi)f化，我一定要好好學(xué)習(xí)。希望以后多一些這樣有益的節(jié)目來讓我們參與其中，讓我們意識到我們中華民族最寶貴德財富！《中國漢字聽寫大會》觀后感10今天，我看了一個節(jié)目，叫《中國漢字聽寫大會》。該書除釋義之外，還注重延伸：“名家解讀”部分由《百家講壇》主講人、《中國漢字聽寫大會》文化嘉賓酈波、錢文忠、康震、蒙曼、張一清、孟蓬生探尋漢字前世今生。這次他一個人獨挑大梁，戰(zhàn)斗到了最后，最終帶領(lǐng)著自己隊伍殺出重圍闖進(jìn)了半決賽。但就是因為一些聽上去很簡單詞匯，形勢發(fā)生了巨變。第一輪比完后，淘汰了一個叫作鐘天逸的學(xué)生，敗于“訕笑”一詞。查字典既浪費(fèi)了我看書的時間，又很麻煩。我們早年寫信常說“見字如面”，說明寫的漢字是一個人的載體，代表本人，字寫的清新雋永或渾厚圓潤抑或龍飛鳳舞，不管何種字體，字里行間都包含本人待人的態(tài)度。我們會提筆忘字,突然發(fā)現(xiàn)手寫出來的漢字竟然如此不耐看。如果寫記述文，特別是描述較多的抒情散文就很可能“想得到、寫不出”了。失分的主要原因是三條：一是四聲不準(zhǔn)。我覺得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運(yùn)用的關(guān)注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字，考一些時下還有著旺盛生命力的，運(yùn)用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍” “獼猴”“黃 疸”之類，在題目設(shè)計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設(shè)計者是花費(fèi)了一些心思的，為了引起國人對漢字詞語的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運(yùn)用，提高正確使用率。舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義，不僅在于選拔出一個榜樣式的“天才少年”，更在于倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價值觀，向全社會倡導(dǎo)書寫漢字，保護(hù)漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項意義深遠(yuǎn)的文化傳承活動。網(wǎng)絡(luò)上錯別字大行其道，充斥視野，人們已經(jīng)習(xí)慣了錯用錯寫，胡亂代替，外文符號夾雜其間的現(xiàn)狀，甚至有些見怪不怪了，這情形發(fā)展下去，不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解，而是整個民族的漢字書寫、運(yùn)用水平下降，是整個民族文化素質(zhì)的降低，此情堪憂。如“覬覦、眄視、朝覲、踆烏”，也可能是設(shè)計者出于淘汰選手的考慮，故增加了難度。江南。興奮的是幾個隊，尤其是云南、內(nèi)蒙、湖南等少數(shù)民族地區(qū)的孩子，其漢字聽寫能力之高大大出乎我的意料。自己的強(qiáng)項則是繁體字都認(rèn)得并且寫得出。查多了、寫多了，就不容易提筆忘字了。鍵盤一“敲”、鼠標(biāo)一“點”,字庫里的漢字就蹦