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正文內(nèi)容

做最好的執(zhí)行者讀后感含5篇(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 拒絕“推、拖、空”是追求完美執(zhí)行的有力保障,我們就是要牢記責(zé)任,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。在他們的“執(zhí)行字典”里,沒(méi)有“差不多”,只有“務(wù)必圓滿(mǎn)”。但是,為什么他就能做到最好,而我們?cè)S多人往往就做不到呢? 以前,我總以為,執(zhí)行就是一種能力,但實(shí)際上,執(zhí)行更是一種精神。不僅如此,在比爾在職場(chǎng)中,發(fā)展最快、成就最高的人,往往是執(zhí)行做得最出色的人。書(shū)中還有兩個(gè)故事,講的是蔣巧玲與李明博他們成名前的故事,從故事中,我體會(huì)到的是:“公司是我家”。有些人在工作面前經(jīng)常退縮、找借口,找借口的一個(gè)直接后果,就是容易讓人養(yǎng)成 懶散、拖延的壞習(xí)慣。態(tài)度決定一切,慢進(jìn)也是退步。我在認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀執(zhí)行者需具備的素質(zhì),同時(shí)對(duì)執(zhí)行者的思想境界、工作方法、人際關(guān)系、講話(huà)藝術(shù)有了更新的理解。第二:執(zhí)行不是被動(dòng)應(yīng)付,而是主動(dòng)負(fù)責(zé)。因?yàn)樗?,比爾?zhí)行力的強(qiáng)弱體現(xiàn)在全體員工的精神面貌,它無(wú)時(shí)不在影響著我們每個(gè)部門(mén)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。寫(xiě)檔案號(hào),這看上去只是一個(gè)小事,但如果這個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題處理不好,往往引起的就是大問(wèn)題。拒絕“推、拖、空”是追求完美執(zhí)行的有力保障,我們就是要牢記責(zé)任,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。做任何事想到有的是時(shí)間,一拖、二拉、三推,被動(dòng)式執(zhí)行,時(shí)常會(huì)誤人誤事。能走絕不爬,能跑絕不走。為什么很多時(shí)候執(zhí)行的效果會(huì)不盡人意?一個(gè)至關(guān)重要的原因就是,很多人一接到任務(wù),首先第一個(gè)反應(yīng)就是“好煩人,整天不是做這個(gè)就是做那個(gè),真不想做”、“事情都成堆了,趕緊做完拉倒”、“無(wú)所謂,拖一拖再說(shuō)”??。果然,過(guò)了一會(huì)兒,比爾本書(shū)中幫助我總結(jié)了在工作中最重要的幾點(diǎn):第一:執(zhí)行是能力,更是精神!書(shū)中一個(gè)故事令人印象深刻1997年,微軟公司在日本東京的帝國(guó)飯店進(jìn)行一個(gè)新產(chǎn)品的全球首發(fā)儀式,唐駿作為主設(shè)計(jì)師,參與了接待比爾要不折不扣,保質(zhì)保量的按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),并養(yǎng)成回報(bào)的習(xí)慣,使自己負(fù)責(zé)的工作不斷完善,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)出新的佳績(jī)。所以成為最好的執(zhí)行者就是職場(chǎng)發(fā)展的快捷鍵。例如,如果領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)會(huì)或出差,可能電話(huà)反饋并不方便,這時(shí)一個(gè)短信就顯得合乎時(shí)宜。好的執(zhí)行往往需要一個(gè)公司至少百分之八十的資源投入;而那些執(zhí)行效率不高的公司資源投入甚至不到百分之二十。執(zhí)行力可以理解為:有效利用資源,保質(zhì)保量達(dá)成目標(biāo)的能力。優(yōu)秀的執(zhí)行者不能默默無(wú)聞,要讓你周?chē)娜酥滥?,注意你,相信你,做到這一點(diǎn),要靠自己的言行來(lái)吸引別人,要靠自己的個(gè)人魅力贏得大家的尊重和認(rèn)可。成為一名最好的執(zhí)行者到底應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)?我想以十六字歸納起來(lái),“對(duì)上以敬、對(duì)人以和、對(duì)事以真、服從命令”。因而,他的個(gè)人發(fā)展可能也就會(huì)較為有限。執(zhí)行力就是做事達(dá)到什么效果的能力。因此,好的執(zhí)行者在說(shuō)話(huà)方面也是很有講究的。另外,書(shū)中還講到執(zhí)行目標(biāo)不打折。在工作中,在工作中要具備把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,簡(jiǎn)單問(wèn)題清晰化的思維方式,學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),分清主次。我們應(yīng)擺正自己的位置,要本著“我為人人,人人為我”的宗旨為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為同事服務(wù)寬以待人嚴(yán)于律己。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力從那里來(lái)?工欲善其事必先利其器,要確保企業(yè)有足夠的執(zhí)行力,就必須調(diào)整好企業(yè)內(nèi)部的相關(guān)機(jī)制、資源、以及利潤(rùn)的再分配問(wèn)題,讓所有員工明確方向、知曉具體的進(jìn)度步驟、清楚自己要做些什么,將內(nèi)部的資源機(jī)制整合成一個(gè)有機(jī)有效的運(yùn)作整體,確保全員全效的有效隨動(dòng),此外相關(guān)的配合資源及績(jī)效考核方式要到位。從客觀上形成一種陽(yáng)光下進(jìn)行的獎(jiǎng)懲制度,才能不會(huì)使執(zhí)行作無(wú)用功。但是,或許是用戶(hù)粗心,信封上只寫(xiě)了負(fù)傷兩字,沒(méi)有留下詳細(xì)地址。執(zhí)行中存在的許多問(wèn)題往往與自身能力不足有關(guān),所以,必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),熟練掌握崗位技能,力爭(zhēng)成為本崗位的行家里手。何況,自己身為一個(gè)設(shè)計(jì)師,完全不用管比爾蓋茨出來(lái)再帶他回去。用手做只能是停留在“做了”的層面,只有用心,才能保證做好。而最好的執(zhí)行者,絕不允許推諉,既然問(wèn)題出現(xiàn)了,就一定要解決。書(shū)中用生動(dòng)幽默、深入淺出的案例講解了執(zhí)行力的重要性,寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中,讓我深受啟發(fā)和鼓舞。于是我電話(huà)提醒每一個(gè)填寫(xiě)問(wèn)卷的客戶(hù)單位,讓他們準(zhǔn)時(shí)把問(wèn)卷交還給我們。譬如在為客戶(hù)辦理市內(nèi)調(diào)動(dòng)的時(shí)候,檔案科總會(huì)先讓我們外包部去審核一下檔案,看檔案中的材料是否能夠辦理市內(nèi)調(diào)動(dòng),如果缺少材料就可以讓客戶(hù)在第一時(shí)間補(bǔ)齊資料,不需要再走第二趟,從而提高了整個(gè)辦事流程的效率。蓋茨要做一個(gè)演講。同時(shí),考慮到洗手間離會(huì)議室比較遠(yuǎn),他怕比爾執(zhí)行有兩種狀態(tài):一是“用手”,二是“用心”。很多人為什么喜歡推諉?原因無(wú)非是兩條,一是嫌麻煩,二是怕承擔(dān)責(zé)任。在今后的工作中,我要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),耐心細(xì)致地做好教育教學(xué)工作,讓自己人生道路越走越精彩。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)人的期望,不僅全力做好,更要做到超乎別人的意料,想出色的完成工作任務(wù),必須高度重視細(xì)節(jié)問(wèn)題,要樹(shù)立一種嚴(yán)謹(jǐn)些,再?lài)?yán)謹(jǐn),細(xì)致些,再細(xì)致些的工作作風(fēng),改變心浮氣躁的毛病,以精益求精的精神,不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)工作部署。確實(shí)如書(shū)中所言。蓋茨的整個(gè)過(guò)程。蓋茨想去洗手間,但因?yàn)榉?wù)生不懂英語(yǔ),他沒(méi)法問(wèn)清楚洗手間的位置。一有這樣的想法,必然會(huì)造成兩個(gè)后果——一是馬馬虎虎,不是想著如何做好,而是想著如何省事,能夠趕緊完成,應(yīng)付過(guò)去;二是不會(huì)主動(dòng)去思考,如何才能做到更到位,結(jié)果必然會(huì)大打折扣。第五:端正態(tài)度,拒絕“推、拖、空”,表現(xiàn)執(zhí)行力。在今后的工作中,我要勤于思考,多學(xué)多干,不斷提高自己的綜合素質(zhì),要在以上的幾個(gè)方面多多注意,使自己具有更強(qiáng)的執(zhí)行能力。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散,拖延的壞習(xí)慣。反過(guò)來(lái),如果是對(duì)自己不關(guān)心的事,哪怕它天天都在你眼皮底下出現(xiàn),你還是會(huì)視而不見(jiàn)。蓋茨,換了任何人有這樣下屬,都是莫大的安慰,都愿意把機(jī)會(huì)交給這樣的人??墒?,唐駿的想法卻與眾不同,他首先想到的是如何讓比爾高決策者才原意讓我們分擔(dān)更重要的任務(wù)。只有對(duì)上級(jí)的意圖理解了,才能真正做到讓上級(jí)滿(mǎn)意。兩者是相輔相成,相得益彰。優(yōu)秀的教師從不在遇到困難時(shí)試圖拖延或?qū)ふ医杩谔颖埽桥ο朕k法,克服困難去解決問(wèn)題。做執(zhí)行的時(shí)候也一樣,只有你時(shí)刻關(guān)心與本職工作有關(guān)的事、單位的事、你才 會(huì)用心做好,做的更加完美。蓋茨做過(guò)那么多次演講,為什么為了讓他的演講效果達(dá)到最佳而在舞臺(tái)上畫(huà)腳印的卻只有唐駿一個(gè)人?真的是唐駿就比別人都聰明嗎?未必。為此,唐駿特意研究了美國(guó)總統(tǒng)演講的方式,包括他們上臺(tái)之前是怎么走的,哪一種方式最好。在工作和生活中,每個(gè)人都對(duì)成功充滿(mǎn)渴望。只有腳踏實(shí)地得從小事做起,從點(diǎn)滴做起,以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事,以高度的責(zé)任心對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大的成就。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散,拖延的壞習(xí)慣。思想影響態(tài)度,態(tài)度影響行動(dòng)。對(duì)最好的執(zhí)行者而言,一旦接受了任務(wù),就意味著自己已經(jīng)做出了莊嚴(yán)的承諾。其實(shí)這件事情談不上轟轟烈烈,唐駿要處理的問(wèn)題,我們每個(gè)教師在工作中都可能遇到。蓋茨沿著腳印就可以走到一個(gè)非常合適的位置,距離觀眾非常合適,讓觀眾感到更親近,演講效果也會(huì)更好。通過(guò)閱讀此書(shū)讓我明白了,在執(zhí)行力水平方面,不僅要有意識(shí),還要改善自己的工作態(tài)度和方法。沒(méi)有具體地址,可以挨家挨戶(hù)去問(wèn),可以求助于當(dāng)?shù)氐拿窬?,有了這種精神,什么事請(qǐng)會(huì)做不成呢?我們?cè)诠ぷ髦幸惨羞@種咬緊目標(biāo)不松口的精神。第五、決心是基石狐疑猶豫,終必有悔,顧小忘大,后必有害!專(zhuān)注,堅(jiān)持這種人生信條同樣也適用于管理執(zhí)行這個(gè)方面。當(dāng)然這不是說(shuō)要事事匯報(bào),而是在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上一定要匯報(bào),例如開(kāi)始、遇到自己難以克服的困難、任務(wù)完畢等。然后就開(kāi)始執(zhí)行,結(jié)果自然就會(huì)出現(xiàn)偏差或者打折扣,領(lǐng)導(dǎo)在給我們布置工作的時(shí)候,很多時(shí)候不可能將每件任務(wù)意圖解釋的那么清楚,如果我們對(duì)上級(jí)的意圖不能完全領(lǐng)會(huì),又不和領(lǐng)導(dǎo)溝通,往往把事情做得不如意。三分苦干,七分巧干。執(zhí)行任務(wù)要用手更要用腦,執(zhí)行任務(wù)要到位,執(zhí)行任務(wù)沒(méi)有最好只有更好。這很可能就不是高決策者想看到的了。書(shū)中,一開(kāi)始就講到“執(zhí)行是能力,更是精神”,看了其中的幾個(gè)故事,我體會(huì)到的是,做為執(zhí)行者,我們做事就要用心去做,并且主動(dòng)積極地去體會(huì)上級(jí)的意圖。第一篇:做最好的執(zhí)行者讀后感《做最好的執(zhí)行者》作者是吳甘霖,鄧小蘭。性格決定命運(yùn),但態(tài)度決定一切!做最好的執(zhí)行者讀后感2最近公司發(fā)了一本《做最好的執(zhí)行者》,雖然我只是粗略地看了一遍,但還是深深地被觸動(dòng)了。9%。都應(yīng)該把“說(shuō)干就干,馬上就辦,立即行動(dòng),決不拖延”。畢業(yè)后在基層畜牧獸醫(yī)站中有一定的工作經(jīng)歷,使我深刻地體會(huì)到,對(duì)待每一項(xiàng)工作,都需要認(rèn)真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情才可以做的好。用意是引導(dǎo)企業(yè)員工樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)和責(zé)任意識(shí),營(yíng)造風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;如果沒(méi)有強(qiáng)烈的執(zhí)行意識(shí),一切作為夸夸而談,如何強(qiáng)化我們的執(zhí)行力,如何做最好的執(zhí)行者應(yīng)該從以下方面入手:第一、溝通是前提書(shū)上提
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