【正文】 （2）開展心理健康教育活動(dòng)。3．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。另外，把實(shí)施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀相融合。定期組織開展豐富多彩的融知識(shí)性、科學(xué)性、可讀性趣味性強(qiáng)思想道德讀物。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。五、實(shí)施計(jì)劃（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。開展形式多樣的教育活動(dòng)。要充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，采取有力措施，提高班主任的待遇，安排和吸引更多思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期從事班主任工作。其他各門課程均要依據(jù)各自特點(diǎn)，結(jié)合具體內(nèi)容，注重德育教育內(nèi)容的有機(jī)滲透。規(guī)范運(yùn)作，健全機(jī)制就是通過健全機(jī)制規(guī)范社會(huì)化動(dòng)員，項(xiàng)目化實(shí)施、規(guī)范化管理的工作方式。第一篇：中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案為適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量，結(jié)合我校實(shí)際特制定以下實(shí)施方案。社會(huì)化動(dòng)員，就是依靠內(nèi)力，借助外力，形成合力，形成上下聯(lián)動(dòng)，左右互動(dòng)的工作局面。在保證嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃的前提下，要樹立正確的辦學(xué)思想，正確處理智育與德育的關(guān)系、減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)與鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的關(guān)系，在完成國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行教育部新形勢下“減負(fù)”工作的五條要求。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師帶好新班主任，做好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。積極開展讀書活動(dòng)活動(dòng)建設(shè)書香校園文化，利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、電視、班會(huì)等，開展每日國學(xué)誦讀、星期一國旗下的演講和領(lǐng)導(dǎo)講話，安全防護(hù)消防演習(xí)，男女青春期教育講座，陽光體育運(yùn)動(dòng)，觀看抗日影片，介紹雷鋒、劉胡蘭等英雄事跡，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長。學(xué)校建立以校長為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。（2）結(jié)合爭做好少年具體活動(dòng)，在全校范圍開展一系列德育活動(dòng)。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。為未成年人提供健康和高質(zhì)量的精神食糧。在教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)必須進(jìn)行國家意識(shí)教育、文化認(rèn)同教育、公民人格教育。班干部是班級(jí)中未成年人的一分子，他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，所以，大隊(duì)部和班主任要定期對(duì)班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。開設(shè)咨詢電話、意見箱，召開座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。（1）班主任上好班隊(duì)課及《品德與社會(huì)》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教育。從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。向社會(huì)安裝開通親情電話熱線，落實(shí)留守兒童代理家長，有效開展“一幫一”活動(dòng),切實(shí)解決外出務(wù)工人員的后顧之憂。2．認(rèn)真組織開展校園讀書活動(dòng)。2．突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，管理人員每天負(fù)責(zé)檢查，將公寓管理分?jǐn)?shù)納入班級(jí)常規(guī)考核之中。堅(jiān)持愛國主義教育主線，精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。三、德育活動(dòng)成員分工，責(zé)任落實(shí)到人 組 長：馬 瑞，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展 副組長：惠 雁，具體落實(shí)實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)成 員：馮炳文、蘇曉雪、各班主任，具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)四、教育條件全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)建條件、搭建舞臺(tái)、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。組織我校學(xué)生積極參加“植樹節(jié)”活動(dòng)、豐富班級(jí)文化、通過對(duì)活動(dòng)的參與，培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛學(xué)校、熱愛班集體思想。加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核，嚴(yán)格教師隊(duì)伍管理，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為，應(yīng)予以批評(píng)教育或行政處分；對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生，造成惡劣影響的，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍，每學(xué)年評(píng)選校級(jí)“師德標(biāo)兵”活動(dòng)。要采用小學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，改變枯燥乏味的老面孔，構(gòu)建師生之間多重對(duì)話的平臺(tái)，寓教于樂，深入淺出，務(wù)求實(shí)效。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)是—項(xiàng)長期工作任務(wù)，必須立足長遠(yuǎn)規(guī)范運(yùn)作，健全機(jī)制。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀精神，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施納要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)際，針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。項(xiàng)目化實(shí)施，就是把未成年人思想道德建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)則進(jìn)行細(xì)化分解，通過相互關(guān)聯(lián)的具體實(shí)施，使整體效益得以實(shí)現(xiàn)。四、提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性教育部決定，每年的九月為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。加大對(duì)班主任的培訓(xùn)力度和綜合考核，本學(xué)期對(duì)班主任工作的考核方案加以修改。（二）深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)結(jié)合校園文化建設(shè)，深入開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德，促進(jìn)德育水平不斷提高，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格、尊重未成年人年齡特色的育人理念。在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未