【正文】 （ 1 分） （ 2）實(shí)行了 1861 年改革（ 1 分）加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)（ 1 分，答案符合主要題意可得分） （ 3）鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)（ 1 分） 。（兩層 1 分） ⑷教育關(guān)系子孫后代，涉及千 家萬(wàn)戶(hù)，和廣大人民的生活息息相關(guān)；教接受良好的教育，成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定人一生的命運(yùn)；從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)；只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人口強(qiáng)國(guó)；才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；等。因?yàn)椋?A、經(jīng)濟(jì)全球化使國(guó)家（或地區(qū)）之間的聯(lián)系日益緊密，世界是開(kāi)放的； B、在開(kāi)放的世界中，閉關(guān)自守只能導(dǎo)致愚昧、落后； C當(dāng)代中 國(guó)的前途命運(yùn)與世界的前途命運(yùn)緊密相聯(lián)，必須對(duì)外開(kāi)放； D 對(duì)外開(kāi)放符合時(shí)代特征和經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律； E、對(duì)外開(kāi)放是加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。（ 2分） 3【戰(zhàn)爭(zhēng)令人深思】（ 7 分） 材料一： 19 世紀(jì) 末 20 世紀(jì)初列強(qiáng)實(shí)力對(duì)比變化一覽表 項(xiàng) 目 英 法 德 美 1860 年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4 1890 年工業(yè)產(chǎn)量位次 2 4 3 1 1910 年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1 1913 年 殖民地面積所占 位次 1 2 4 5 （ 1）引發(fā)表中英法與美德工業(yè)位次發(fā)生變化的歷史事件是什么？（ 1 分）假如你是生活在當(dāng)時(shí)的預(yù)言家，請(qǐng)你預(yù)測(cè) 1913 年后的世界局勢(shì)。 ⑴偉大的長(zhǎng)征再次說(shuō)明，中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)、屈服過(guò)、沉淪過(guò)，而是知難而進(jìn)、百折不撓。 ⑴“一個(gè)中心”是指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。 B、經(jīng)濟(jì)建設(shè)與資源匱乏之間的矛盾 C、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾 D、廣大人民群眾與極少數(shù)敵對(duì)分子的矛盾 自 2021年起，我國(guó)實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策。無(wú)產(chǎn)者 在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈 ， 他們獲得的將是整個(gè)世界。 ”這首歌從上世紀(jì) 50 年代傳唱至今，美麗的祖國(guó)什么樣，深深地印在許多人的腦海里 。 … .資產(chǎn)階級(jí)控制的議會(huì)后來(lái)采取一系列措施，鞏固了議會(huì)權(quán)力。 五、簡(jiǎn)答題：（ 5分） 3 我國(guó) 地形有什么特點(diǎn)？ 我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯主要以哪兩種地形為主？（ 3分） 我國(guó)民族分布的特點(diǎn)是什么？我國(guó)民族最多的是哪一個(gè)省級(jí)行政單位 ?（ 2分） 2021 年秋九年級(jí)思品期中思品試題參考答案與評(píng)分說(shuō)明 一、單項(xiàng)選擇題 1C 2A 3B 4B 5C 6D 7C 8A 9A 10B 二、非選擇題 1⑴列出一個(gè)角色和這個(gè)角色承擔(dān)的責(zé)任，得 1 分。 ⑶改革開(kāi)放以來(lái)，我們之所以取得舉世矚目的成就，最根本的一條，就是因?yàn)楹敛粍?dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)；黨的基本路線(xiàn)是黨和國(guó)家的生命線(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。（共 2 分，三條得 2 分，少一條扣 1 分，扣完為止）。（ 1 分，意思相近亦可） (所舉例子必須是第二次科技革命的成果，成果的影響必須具備既能推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)給環(huán)境帶來(lái)了不利影響。 （ 1分） 3（ 1）前者是封建君主，權(quán)力很大 。應(yīng)該關(guān)愛(ài)、保護(hù)環(huán)境，見(jiàn)教材 54 面，思路：意識(shí) — — 方式 —— 國(guó)策。 ⑷維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)；在困難時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)；積極參 加義務(wù)植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等公益活動(dòng)；等。? （ 2）亞歷山大二世 是怎樣避免“ 給地主造成有害的、災(zāi)難性的后果” 的 ？（ 1 分）這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)對(duì)俄國(guó)有何重要影響？（ 1分） 材料三： 大凡國(guó)家之強(qiáng)弱，系人民之貧富；人民之貧富，系于物產(chǎn)之多寡；而物產(chǎn)之多寡，在于是否勉勵(lì)人民之工業(yè)。上天可攬?jiān)拢荷裰蒿w船遨游太空，嫦娥探測(cè)器飛向月球；下洋可捉鱉：蛟龍?zhí)栞d人潛水器下潛超過(guò) 7000米；地上火車(chē)風(fēng)馳電掣：高速鐵路實(shí)現(xiàn)重大突破。人民的衣食住行用條件明顯改善；民主法制建設(shè)不斷進(jìn)步；三峽工程、高速鐵路等重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果不得用心。 老河口市 2021 年秋九年級(jí)期中調(diào)研測(cè)試 文 科 綜 合 試 題 選擇題 （客觀(guān)題） 一、單項(xiàng)選擇題： （下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)在答題卡上涂黑作答。 ⑴說(shuō)說(shuō)我們中學(xué)生在社會(huì)上扮演了哪些角色？這些角色承擔(dān)著哪些責(zé)任？（ 2分） ⑵承擔(dān)責(zé)任對(duì)自己和社會(huì)有什么意義？（ 1分） ⑶承擔(dān)責(zé)任會(huì)付出什么？得到什么？（ 2 分） ⑷我們中學(xué)生如何承擔(dān)起對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任？（ 2分） 2感受變化，愛(ài)我中華（ 7 分） 新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了舉世矚目的 巨大成就。 ⑴為什么把“ 建設(shè)美麗中國(guó) ” 躍升為國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略 ？（ 1 分） ⑵出現(xiàn)“大氣污染、水體污染”的主要原因是什么？（ 1分） ⑶面對(duì)嚴(yán)峻的環(huán)境和資源問(wèn)題，我們必須樹(shù)立什么樣的生態(tài)文明理念？（ 2 分） ⑷你打算為 中華民族的永續(xù)發(fā)展 做些什么？（ 2 分） 創(chuàng)新發(fā)展，科教興國(guó)（ 5 分） 近年來(lái)，我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得重大突破，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家有了重大進(jìn)展。? （ 1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明 19世紀(jì) 60 年代的美國(guó)是怎樣 “ 懂得改變 ” 的 ?（ 1分）這一改變有何作用 ?（ 2 分） 材料二： 1861年 2月 1日，亞歷山大二世主持國(guó)務(wù)會(huì)議開(kāi)幕式，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)：?再拖延下去，