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萬能支教教師工作總結(jié)1(專業(yè)版)

2025-10-30 04:38上一頁面

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【正文】 中學(xué)生的青春和活力讓我們羨慕,他們學(xué)習(xí)新事物的能力也很強(qiáng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演中表現(xiàn)非常好,這一點(diǎn)我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。我們按原計(jì)劃對(duì)十天的工作做了周詳?shù)挠?jì)劃,預(yù)備在5號(hào)舉行趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),10號(hào)進(jìn)行文藝匯演,其余八天進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng),自此每位隊(duì)員按自己手上的課程表安排自己的課程,開展自己的教學(xué)工作。指導(dǎo)的圣井物理組的劉進(jìn)老師,在校級(jí)研磨課活動(dòng)中,榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)第一名;在片區(qū)教研活動(dòng)中所講的《做功了嗎》,得到了外校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。做到按時(shí)到校,不遲到不曠課,有事先請(qǐng)假,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在學(xué)校中午就餐,常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天,敘敘家常,對(duì)于農(nóng)村小學(xué)教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的了解,感受到了城鄉(xiāng)教育的差距。并且積極認(rèn)真地去聽其他老師的課,虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的授課方法和授課技巧,以提高自己的教學(xué)水平,還與他們一起研討新的課改模式,一起進(jìn)行新課改方案的實(shí)驗(yàn)與實(shí)施。一學(xué)期支教工作是短暫的,而過程中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻始終縈繞在心頭揮之不去。二零一二年六月一十八日第二篇:支教教師工作總結(jié)1個(gè)人工作總結(jié)暑往寒來,光陰荏苒。課后,我認(rèn)真批改作業(yè)、試卷,對(duì)于學(xué)生存在的問題,我給予更多的支持和幫助,利用課余和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)解決;同時(shí)我也不斷反省,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。有辛苦地付出,就有幸福地收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,使自己成為同事們的知己,學(xué)生們的良師益友。我常常在備課時(shí),邊參考教學(xué)用書,邊考慮農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平,從學(xué)生的角度去備課。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求,從沒有居高臨下的優(yōu)越感,一律按學(xué)校的要求去辦事;第三,樹立主人公的意識(shí)。此刻微風(fēng)襲襲,萬籟無聲,繁忙的一天總算過去了。教學(xué)活動(dòng)是師生的雙邊活動(dòng),要使之有效地進(jìn)行,就要建立起學(xué)生對(duì)教師的信任感。到農(nóng)村支教一年,對(duì)我來說是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。最后,關(guān)心學(xué)生,奉獻(xiàn)愛心,做學(xué)生的良師益友。不為故鄉(xiāng)那明媚的清山秀水,亦不為老城那些美味的小吃,更不為家鄉(xiāng)人熱情的問候關(guān)懷,這個(gè)假期我收獲了許許多多的感動(dòng),他們讓我的生命因此燦爛無比。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,認(rèn)真寫好各科教學(xué)工作計(jì)劃,我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。我會(huì)積極總結(jié)這十天支教工作的得失,在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足,努力提高自己,在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高自己,有一天能夠?yàn)榧亦l(xiāng)人做更多有意義的事!這次支教活動(dòng)過程中,我們小組的成員積極籌備,相互協(xié)作,體現(xiàn)了很好的集體責(zé)任感和團(tuán)結(jié)意識(shí),也培養(yǎng)出了深厚的感情,我要感謝你們對(duì)我的支持和幫助,同時(shí)也祝你們以后的學(xué)習(xí)工作越來越順利。在每一次的小型教研活動(dòng)中,不管是聽課評(píng)課、課題研究、還是經(jīng)驗(yàn)交流,我都認(rèn)真聽取其他隊(duì)員的發(fā)言,將他們的經(jīng)驗(yàn)變成自己的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn),讓大家共同進(jìn)步,共同體驗(yàn)教育中的快樂。在培訓(xùn)過程中我們進(jìn)行了針對(duì)所有支教隊(duì)員的試講及點(diǎn)評(píng),這不僅僅是一個(gè)練膽的機(jī)會(huì),同時(shí)也讓我們弄清楚自己的不足以便給予更正,很多隊(duì)員的試講非常精彩生動(dòng),相比一般的中小學(xué)教師有過之而無不及,很值得我們學(xué)習(xí)。我了解到這里的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣都很差,就在上課的環(huán)節(jié)中降低難度,使多數(shù)學(xué)生都能輕松地學(xué)好物理。在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,認(rèn)認(rèn)真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。工作中,我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神,很快便與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師建立了和諧的關(guān)系。在支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了本學(xué)年的支教工作,現(xiàn)總結(jié)一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排, 工作踏實(shí)認(rèn)真。課后,我認(rèn)真批改作業(yè),按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,能成為一名支教教師,是我無悔的選擇。這既是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,但同時(shí)對(duì)我來說又是巨大的挑戰(zhàn),我深感肩上責(zé)任的重大。第一篇:萬能支教教師工作總結(jié)1支教工作總結(jié)光陰似箭,日月如梭,隨著中考的到來,我在黃溪中學(xué)的支教工作也將圓滿結(jié)束。二、認(rèn)真工作,搞好教學(xué)工作我接任的是初三3班和4班的物理教學(xué)工作,他們基礎(chǔ)差,在全區(qū)的排名倒數(shù)2和3,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,對(duì)物理學(xué)科沒興趣。一年的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采,精彩的講述,循循的誘導(dǎo),積極地鼓勵(lì),深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,他們—
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