【正文】 第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求（一）要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于2000字。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當(dāng)。實(shí)習(xí)期間孔祥威老師、劉勇強(qiáng)老師經(jīng)常去各實(shí)習(xí)單位檢查學(xué)生到崗情況，并與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師溝通，雙方共同管理。但是他們絕不是生搬硬套一些書本理論，而是在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。踏進(jìn)社會，要及時(shí)適應(yīng)并轉(zhuǎn)換好自己的角色踏進(jìn)社會,我們的生活圈，不再是單一的群體。雖然回家時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)了，但看到自己小小成績，還是美滋滋的。面對這種情況，平時(shí)沒有壓力生活自由的我感覺有些吃不消?！疤煜掠⑿劢晕逸?一入江湖立馬催。及格基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，按要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告。二、總體撰寫要求層次分明、結(jié)論科學(xué)、有一定的創(chuàng)新性；說明客觀，數(shù)據(jù)完整真實(shí)可靠；(切忌東拼西湊，盡量用事實(shí)說話)文字簡明扼要、合乎邏輯、說明透徹；(通順流暢，無錯(cuò)別字)理論聯(lián)系實(shí)際。二、內(nèi)容要求實(shí)習(xí)總結(jié)必須寫明實(shí)習(xí)崗位，工作內(nèi)容，以及主要工作過程。五、等級評定設(shè)優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級。良好完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告完成得較好，實(shí)習(xí)周記認(rèn)真，能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題進(jìn)行分析。到2005年為止，TTI在全球雇員超過25000人。由于住在學(xué)校,所以每天不到7點(diǎn)就得起床去，然后去擠公交車,趕著上班。但想到之前老師曾說：“社會上每個(gè)人的工作都很重要，只是重要的程度不一樣而已。如果我們虛心學(xué)習(xí)，還是有很多同事樂于幫忙，傳授經(jīng)驗(yàn)的。我覺得在讀書時(shí)，應(yīng)多去圖書館，多了解一些校園外面的事情，培養(yǎng)自己動手的能力，處理事情的能力，與人交往的能力，不能總活在自己的世界里。（3）鍛煉同學(xué)們使用EXCEL等辦公軟件的應(yīng)用能力。(一級標(biāo)題用四號黑體，二級標(biāo)題用四號楷體，以下層次的所有標(biāo)題用小四宋體)正文內(nèi)容：字體—宋體；大小—小四；。（2）圖表齊整、規(guī)范化。正文的層次標(biāo)題，應(yīng)簡短明了，不要超過15個(gè)字，不用標(biāo)點(diǎn)符號，文內(nèi)層次的劃分及編號一律使用“一、（一）1．（1）”編序。如果發(fā)現(xiàn)沒有實(shí)習(xí)則實(shí)習(xí)成績判零分。實(shí)習(xí)過程存在的問題及建議：（1）個(gè)別同學(xué)實(shí)習(xí)積極性不高，有私自提前結(jié)束實(shí)習(xí)和脫崗的現(xiàn)象。實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，很感謝當(dāng)初老板對我的教誨，也很感謝那些給予我?guī)椭耐?。很多時(shí)候老板不會像老師一樣，一直耐心的包容與原諒；同事也不會像同學(xué)一樣噓寒問暖。記得還有一次，我因?yàn)榇笠?，打錯(cuò)了文件，給公司帶來了不小的麻煩。每天到了單位，我的工作前奏是先取報(bào)紙，然后放在領(lǐng)導(dǎo)的辦公桌上，打開飲水機(jī)，給領(lǐng)導(dǎo)把茶泡好。想想在電視上看到的那些企業(yè)之間你爭我奪,同事之間的勾心斗角，漠不關(guān)心，頓時(shí)產(chǎn)生一些畏懼。不及格沒有完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(1)企業(yè)概況：本部分主要介紹公司與專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)情況，包括企業(yè)名稱，企業(yè)規(guī)模，企業(yè)結(jié)構(gòu)，企業(yè)業(yè)務(wù)類型，企業(yè)文化等。實(shí)習(xí)總結(jié)應(yīng)該寫明在實(shí)踐中指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)。未經(jīng)過指導(dǎo)教師修改者，不得抄在《學(xué)生校外實(shí)習(xí)總結(jié)》本上。四、實(shí)習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：成績等級評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告能對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行較完整、系統(tǒng)地總結(jié)，并能運(yùn)用所學(xué)理論對某些問題加以深入分析或某些問題有獨(dú)到見解或提出合理化建議。在這里實(shí)習(xí)期間我經(jīng)歷了很多，也成長了很多，總的感覺是這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。一、工作概況實(shí)習(xí)期間我主要負(fù)責(zé)公司所有產(chǎn)品資料的整理、核對以