【正文】 對學科教師加強專業(yè)技能的培訓力度不夠，教師對相應法律法規(guī)掌握不夠，相應法制滲透點在教學中滲透不夠到位或把握不夠好。組織或要求各校組織法制知識競賽活動，開展或要求開展一些關于法制知識演講比賽。將學科教學滲透法制教育工作納入對我校目標考核，將考核結果與校長、領導班子和教師的績效考核、評先選優(yōu)掛鉤。加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務能力，通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。只要堅持這些原則，學生接受法制教育的過程，就是一個主動、快樂的學習過程，甚至于有時是在學生不知不覺中，即已完成法制教育的任務，既不會增加學生的學業(yè)負擔，也不會增加學生的心理負擔，更不會傷害學科本身。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。方法對于學習來說是最重要的。當然，我知道，這些小小的成績算不得什么。從去年開始，我便接任小學六年級語文教師一職，在這期間，我緊遵新課標的要求，以語文教學的三維目標為主，一切以學生為主體，老師為主導的方針，為全面提升學生的語文素養(yǎng)而不斷的創(chuàng)設新的教學方式，讓學生快樂的學習、成長。二是開展班級比懂法多教育活動提高學生的學法興趣。在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生當面改，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。對青少年學生進行法制教育,除進行必要的法律知識教育,培養(yǎng)學生法制觀念外,十分重要的一點,就是要根據(jù)青少年的特點,開展有針對性的教育,對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶,預防和減少犯罪。第一篇：2011——2012第二學期語文學科教學滲透法制教育工作總結2011——2012第二學期語文學科教學滲透法制教育工作總結六枝一中申建平區(qū)分層次,繼續(xù)上好法制課。一是要求各中學根據(jù)各自實際情況,發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調查,對父母雙方或一方外出打工的學生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握,對有不良行為的學生,及時與家長聯(lián)系,互通信息,同時,時常聯(lián)系班主任老師，或者從班級學生身上了解，防患于未然。三、調動學生的學習積極性，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，變“要我學”為“我要學”。三是依靠社會、學校和家長做好所在區(qū)域學生的學習生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作,共同做好學生的思想道德和法制教育,特別是做好對“行為偏?！睂W生的幫教工作,努力切斷少年兒童違法犯罪的源頭,確保學生不出問題。在這一年中，我犧牲了大部分的休息時間，研究教材，組織學生思維訓練。在以后的教育生涯中，我還要繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞，勤學奮進的精神，做一位讓學生成才，讓家長放心，讓社會放心的，人民滿意的教師。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。在具體教學中我是這樣做的：一是在平時教學中滲透法制教育，如：上《傷仲永》就滲透《義務教育法》和《未成年人保護法》等相關條文內(nèi)容，讓學生認識到學習是一種義務，同時也是自己的責任。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。采取措施，加強訓練，落實知識點。三、配齊配足教師用書我鎮(zhèn)配置了《法制教育與學科教學》教冊并提前發(fā)到每一位教師手中。2013年8月20日第五篇：學科教學滲透法制教育工作總結旺草鎮(zhèn)蘿柏小學學科教學滲透法制教育工作總結為認真執(zhí)行《中小學法制教育指導綱要》，切實加強對青少年的德育和法制教育，促進中小學生養(yǎng)成遵紀守法、依法辦事的良好行為習慣，扎實做好青少年的德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學校課堂主渠道作用，我校全面推進學科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學期來工作開展情況總結如下。三是沒有很好地利用網(wǎng)絡、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。二是教師系統(tǒng)培訓學習不夠。公開課上要求上課教師必須使用滲透法，課后組織全體教師進行討論，指出優(yōu)點及不足之處。二、制度保障。將差生時時放在心上，抓在手上。以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。通過學習，我還學到了如何在學科教學滲透法制教育方法，就是“尊重教學、科學導入，分量適中、目標恰當，有機統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng)設適當?shù)那榫?，要找準切入點，頻率不要過高”等等；再有，學科教學滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實際、貼近生活、貼近學生”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。三、指導學生學習方法俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。其中，《語文課堂如何創(chuàng)設良好的學習氛圍》、《在南京大屠殺紀念碑下》(PPT作品)和20xx年的科技作品賽中的《微型收割機》等作品獲獎。經(jīng)過自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學生的語文成績在縣統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績，同時我也在我校多次執(zhí)教公開課，受到與會領導和老師的好評。一是我充分利用通過宣講法律故事,進行典型案例分析等,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。堅持教材教研，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。突出重點,提高法制教育針對性。要做到有計劃、有課時、有教材,并密切聯(lián)系學生思想實際,使學法、用法成為學生的自覺行動。二是做好后進學生的轉化工作,是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。四、深入生活，關愛學生身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。三、突出重點,提高法制教育針對性。功夫不負有心人，在我的努