【正文】 明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。三、工作的內(nèi)容針對(duì)班級(jí)的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對(duì)上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開(kāi)：明主題，愛(ài)集體通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校活動(dòng)等不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感，使班級(jí)成為凝聚力極強(qiáng)的集體。還有，年級(jí)將在每次模塊考試中設(shè)立光榮榜，讓班級(jí)、級(jí)部、年級(jí)的優(yōu)秀考生榜上有名，激發(fā)其他同學(xué)的上進(jìn)心，從而不斷提高整個(gè)年級(jí)的教學(xué)成績(jī)特色工作（1）項(xiàng)目部建設(shè)。除正面教育和引導(dǎo)外，年級(jí)紀(jì)律檢查小組，將繼續(xù)對(duì)自習(xí)、上課等進(jìn)行巡查，檢查結(jié)果以O(shè)A的形式及時(shí)通報(bào)給所有班主任,并在第二天的大課間通報(bào)批評(píng)。但班主任的管理藝術(shù)和水平不盡相同,這就需要加強(qiáng)交流,年級(jí)將組織高一班主任定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),這樣才能共同提高,年級(jí)的管理水平才能全面提高。同時(shí),進(jìn)一步完善“教學(xué)工作常規(guī)檢查制度 ”,加大檢查力度,年級(jí)除配合教務(wù)處還將自行對(duì)老師的備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行不定時(shí)的檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化,作為評(píng)價(jià)的依據(jù).（2）繼續(xù)推進(jìn)”問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”。二、問(wèn)題分析教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)不夠細(xì)致、精品課堂不多、“問(wèn)題立教問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”理念理解還要加強(qiáng)、年輕教師培養(yǎng)力度不夠。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)，注重提示班主任抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作：如開(kāi)學(xué)初、每次檢測(cè)或較大考試后等，盡心盡力，耐心周到地做好學(xué)生工作，建立良好的班集體。每位教師都要圍繞“基礎(chǔ)+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“促進(jìn)每位學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展”的辦學(xué)理念，做好美術(shù)班和拓展型課程的報(bào)名工作，為高考作準(zhǔn)備。年級(jí)組提供掉隊(duì)學(xué)生名單，掉隊(duì)學(xué)生書面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流，找出原因，鼓勵(lì)學(xué)生，年級(jí)組組織掉隊(duì)學(xué)生會(huì)議，在會(huì)議上鼓勵(lì)學(xué)生，提醒學(xué)生，年級(jí)組與相關(guān)科任老師交流掉隊(duì)學(xué)生原因。（2）做好課堂巡查。做到班班有人，天天有檢查。接著召開(kāi)班主任會(huì)議，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。語(yǔ)文每周六節(jié)課，數(shù)學(xué)七節(jié)課，增加英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)間。（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級(jí)組每個(gè)教師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任，實(shí)行教師與學(xué)生的定期“聊談制”,班主任尤其要聯(lián)系家長(zhǎng)加強(qiáng)幫教指導(dǎo)，增強(qiáng)其法制觀念和組織紀(jì)律性，保證良好的教育教學(xué)秩序。將高一教育教學(xué)工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階。七月份配合學(xué)校抓好期末考試，并督促師生做好期末總結(jié)。宿舍教室清潔區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生宿舍晚入住情況、安全隱患三項(xiàng)大檢查。落實(shí)好抓實(shí)驗(yàn)班和抓優(yōu)生工作。其次是開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)、備課組質(zhì)量分析會(huì)、班級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，最后是要求老師與學(xué)生對(duì)成績(jī)做自我評(píng)析，查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要突出語(yǔ)數(shù)外的地位。其次，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，主動(dòng)進(jìn)行家訪、電訪，通過(guò)可行性方式方法對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)的成效健全年級(jí)檢查制度，加大年級(jí)檢查力度。在會(huì)議上總結(jié)上周工作得失，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)，提出批評(píng)和指導(dǎo)。第一篇：高一年級(jí)20132014學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃睢寧縣文華中學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃高一年級(jí)組2月20日高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起始年級(jí),是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年。其次，落實(shí)班主任新老結(jié)對(duì)子工作。本學(xué)期將健全年級(jí)檢查力度，加大年級(jí)的檢查力度，讓檢查來(lái)帶動(dòng)班主任工作，促進(jìn)年級(jí)管理水平的提高。語(yǔ)文英語(yǔ)每周六節(jié)課，數(shù)學(xué)七節(jié)課，另外增加英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)間和增加數(shù)學(xué)的練習(xí)時(shí)間。（6）提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間利用率。具體做法是首先目標(biāo)分配到人，包干到人。四月份期中考試及考試質(zhì)量分析。做好學(xué)年結(jié)束工作及暑期工作布置。打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍(1)，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)，提出批評(píng)和指導(dǎo)。（2）及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，使用好家校路路通，主動(dòng)進(jìn)行家訪、電訪，通過(guò)可行性方式方法對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校情況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)的成效健全年級(jí)檢查制度，加大年級(jí)檢查力度。同時(shí)增加數(shù)學(xué)的練習(xí)時(shí)間。出現(xiàn)問(wèn)題，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。還要求備課組開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性。每天每一節(jié)課年級(jí)都要安排好值班領(lǐng)導(dǎo)查堂。通過(guò)這些辦法，減少學(xué)生掉隊(duì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們年級(jí)最初制定的“不讓一學(xué)生掉隊(duì)”的目標(biāo)。充分發(fā)揮骨干教師、老教師的作用，做好帶教工作?？s小班級(jí)之間的差距。班主任之間缺少經(jīng)驗(yàn)交流，導(dǎo)師制開(kāi)展流于表面。課堂教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量高位發(fā)展的源動(dòng)力。年級(jí)也會(huì)利用班主任例會(huì)時(shí)間針對(duì)問(wèn)題交流思想,增進(jìn)理解,加強(qiáng)凝聚力。但年級(jí)將會(huì)制定一個(gè)統(tǒng)一的處理意見(jiàn)，以確保處理的及時(shí)性、有效性和公平性。本學(xué)期年級(jí)將積極參加學(xué)校的項(xiàng)目部建設(shè)等。選班干，造核心通過(guò)與原來(lái)班主任對(duì)學(xué)生的了解，初步內(nèi)定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。講自立，講自主作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。二、工作的思路及目標(biāo)在學(xué)生科的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“精細(xì)化”管理的要求，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開(kāi)展好學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育活動(dòng)，把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全、心靈美好、學(xué)有所成的合格的高中生。通過(guò)激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，全面提升年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，各班充分利用本班黑板報(bào)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的、積極的引導(dǎo)。（1）自習(xí)管理。班主任是德育教育的主要組織者和實(shí)施者，提高德育人員尤其是班主任的德育工作藝術(shù)是非常重要而且是志在必行的。尤其是后三分之一和弱班、弱科、弱生的轉(zhuǎn)化工作,作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)。高一年級(jí)組管理委員會(huì)第四篇：2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃2014—2015學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)工作計(jì)劃一、工作思路根據(jù)學(xué)校“堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作思路，提升工作效能，努力打造學(xué)校各項(xiàng)工作內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的升級(jí)版”學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，高一年級(jí)本學(xué)期工作思路是:在總結(jié)工作，尤其是問(wèn)題的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化、細(xì)化重點(diǎn)工作和問(wèn)題的管理；在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的框架下，完善年級(jí)工作思路，創(chuàng)造性、有效性的開(kāi)展工作。對(duì)學(xué)困生要重點(diǎn)關(guān)心和幫助，確保零低分率。三、具體工作教學(xué)方面：主要是在學(xué)科教學(xué)方面如何體現(xiàn)基礎(chǔ)加特長(zhǎng)的理念，引導(dǎo)學(xué)生在已初步適應(yīng)高中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一定的學(xué)科能力。（2）實(shí)行優(yōu)生跟蹤分析制。作業(yè)檢查分為：數(shù)量：批閱是否及時(shí)，學(xué)生訂正情況等環(huán)節(jié)。定內(nèi)容，每天寫在黑板上，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢查。首先會(huì)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確出題內(nèi)容、難度，并做好保密工作。要突出語(yǔ)數(shù)外的地位。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作。宿舍教室清潔區(qū)衛(wèi)生、學(xué)生宿舍晚入住情況、安全隱患三項(xiàng)大檢查。召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)，建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高自治能力。每天對(duì)教師的出勤進(jìn)行點(diǎn)名，并要求老師早中晚在規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)簽到，以此督促教師遵守辦公紀(jì)律，保證年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作能夠正常開(kāi)展。使我們高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。在本學(xué)期中，年級(jí)將對(duì)課程表進(jìn)行優(yōu)化，使本年級(jí)的課程安排更科學(xué)，更合理。首先，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育