【正文】 落實(shí)義務(wù)教育新機(jī)制有關(guān)貧困生資助政策，積極開展“愛心助學(xué)”活動，動員社會各界對貧困生給予幫扶，不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴(yán)肅性。要重視學(xué)校文化環(huán)境建設(shè)，開展豐富多彩的校園活動。學(xué)校積極配合有關(guān)部門，搞好周邊環(huán)境的整治工作，要經(jīng)常舉辦法制教育講座，請法制副校長和法制輔導(dǎo)員到校宣講法律知識，使廣大學(xué)生懂得如何學(xué)法、守法、護(hù)法，勇于抵制不良思想的侵蝕。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。二、工作目標(biāo)本著“一個不能少” 的原則，使每一個應(yīng)該接受義務(wù)教育的學(xué)生正常入學(xué)。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、防流控輟工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。把流失和因厭學(xué)有輟學(xué)苗頭學(xué)生的勸返任務(wù)分包到人，組織全體教師開展“進(jìn)村入戶走訪勸返”大行動，并實(shí)行獎懲。各學(xué)校根據(jù)防流控輟檔案資料要求，完成本學(xué)期輟學(xué)學(xué)生基本情況登記表。學(xué)校積極、主動爭取中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持，制定獎懲措施，務(wù)求保額工作達(dá)標(biāo)。積極爭取社會的支持，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。為讓學(xué)生在校安全地度過每一天，我校將組織后勤人員及聘請專家定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學(xué)生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂園。班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。教師只有提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教學(xué)情趣，活躍課堂教學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在樂中學(xué)，感到學(xué)中有樂，這樣，就能把學(xué)生的心留在課堂，留在學(xué)校。切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)本學(xué)期對聽不懂、學(xué)不會、坐不住的學(xué)生要重點(diǎn)做好耐心細(xì)致的工作，防止人為分化。第三階段：走訪勸返（2013年元月15日2013年2月23日）扎實(shí)開展走訪勸返工作。第四階段：檢查督辦（2013年2月19 日2013年3月 9 日）教育局組織專班對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防流控輟工作情況進(jìn)行督查，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，下發(fā)防流控輟情況通報，對不認(rèn)真履行職責(zé)，防流控輟力度不大、輟學(xué)率較高的單位通報批評。發(fā)揮好家長和社會作用要建立家長學(xué)校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)要以“三個代表”的重要思想來指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門活動安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定防流控輟工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達(dá)到99%以上。對于“控流”工作，我們始終認(rèn)為，“未雨綢繆”比“亡羊補(bǔ)牢”效果要好的多，等學(xué)生輟學(xué)了才去動員，工作上就很被動，因此，我們要把工作做在前面，認(rèn)真做好“潛流生”的檔案建設(shè)。學(xué)校要為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、工作重點(diǎn)：（一）成立以校長為組長的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生，把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。各學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，按部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程開足課時，嚴(yán)禁分快慢班，并控制班容量，保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間，讓學(xué)生“進(jìn)得來、學(xué)得好、留得住”。落實(shí)“五個一”的宣傳教育活動，即出動一輛宣傳車、印發(fā)一封致家長信、主要街道路段張貼一次標(biāo)語、舉辦一期專欄、召開一次動員會，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，教育回鄉(xiāng)務(wù)工人員不得組織、唆使、介紹未成年人外出打工，督促家長或其監(jiān)護(hù)人做好未成年子女的工作，接受完九年義務(wù)教育，形成濃厚的防流控輟輿論氛圍。二0一二年十一月十五日第二篇：防流控輟工作方案鶴浦小學(xué)防流控輟工作方案（2014～2015）學(xué)汕頭