【正文】 (二)常規(guī)工作積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做儲(chǔ)能“當(dāng)月之星”。2．實(shí)施班級(jí)常規(guī)為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，制定高一(5)班學(xué)生日常行為情況記錄表，使工作具體化、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，嚴(yán)格考勤制度，及時(shí)反饋每個(gè)學(xué)生違紀(jì)情況并教育，同時(shí)為學(xué)期末思想品德考核備份詳細(xì)資料。三、奮斗目標(biāo)做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)（感恩心），有能力；有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。“愛(ài)”就是在教育過(guò)程中，對(duì)學(xué)生做到從愛(ài)出發(fā)，讓學(xué)生體會(huì)到教師對(duì)他未來(lái)的殷切期待、對(duì)他獨(dú)立人格的尊重、對(duì)他良好品質(zhì)的肯定，只有這樣，才能讓思想教育滲透到學(xué)生的心靈，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)生心靈的健康成長(zhǎng)。我準(zhǔn)備做好以下幾個(gè)方面的工作。讓學(xué)生明確應(yīng)該遵守的校規(guī)和班規(guī)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，班干部及時(shí)監(jiān)督，使學(xué)生在衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)各方面互幫互助，互相監(jiān)督激勵(lì)。因?yàn)閷?shí)行“一日班長(zhǎng)輪值制”，所以不便稱他為班長(zhǎng)，我給了他一個(gè)特定的稱號(hào)“班主任助理”。每天書(shū)寫(xiě)一句為人處世、修心養(yǎng)性的名言警句，作為每日的班訓(xùn)，全班同學(xué)要抄寫(xiě)學(xué)習(xí)，班主任利用上課時(shí)間簡(jiǎn)單講解。所以制定如下計(jì)劃：一、以《弟子規(guī)》為主導(dǎo)，創(chuàng)建最優(yōu)秀的班級(jí)文化準(zhǔn)備用兩個(gè)多月的時(shí)間，班主任和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。八項(xiàng)注意：永懷感恩，孝親尊師；關(guān)心同學(xué)，親如兄弟；誠(chéng)實(shí)守信，文明有禮；發(fā)生矛盾，及時(shí)化解；違反紀(jì)律，主動(dòng)報(bào)告、及時(shí)認(rèn)錯(cuò)；教室宿舍，內(nèi)務(wù)整潔；每日工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做人與學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)；誠(chéng)信考試，拒絕作弊。等同學(xué)們都差不多到齊，即將上早讀時(shí)，一日班長(zhǎng)要負(fù)責(zé)同學(xué)到位的考勤工作，并在黑板邊上寫(xiě)下當(dāng)天的課程表，并自己帶頭讀書(shū)和督促同學(xué)讀書(shū)。四、一個(gè)“勤”字記心間。其次，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明、禮貌、講究?jī)x表、愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)環(huán)境，講究個(gè)人和公共衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要天天督察，做到每周找這些學(xué)生談心一次，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，解決學(xué)生心理癥結(jié)，促使學(xué)生有信心面對(duì)高考，保證優(yōu)秀學(xué)生能夠順利成材。用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦一些競(jìng)賽活動(dòng)，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì)，辯論會(huì)等。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。教育學(xué)生不偷盜，不賭博，不與社會(huì)閑雜人員來(lái)往。把德育整體化和建設(shè)學(xué)習(xí)化班級(jí)結(jié)合起來(lái)并以此作為本學(xué)期的工作重心。總之，嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度管理學(xué)生，營(yíng)造一個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，努力提升個(gè)人的英語(yǔ)教學(xué)技能，因?yàn)橐氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的班主任，必須擁有扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)技能，那樣才會(huì)有桃李芬芳的一天。很幸運(yùn)我擔(dān)當(dāng)了一名班主任，因?yàn)橹挥腥绱?，才能真正地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，真正去了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，和他們一起進(jìn)步與提高。學(xué)習(xí)與做人，從細(xì)節(jié)做起。在教室內(nèi)張貼德育標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。教學(xué)《弟子規(guī)》，落實(shí)《弟子規(guī)》，可以幫助學(xué)生建立明確的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性。帶學(xué)生到福利院慰問(wèn)孤兒，參加臺(tái)灣慈濟(jì)慈善基金會(huì)的活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)踐孝悌、感恩的道理。2013年7月2日第二篇：高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃20122013班主任工作計(jì)劃2013年初，我加入到了xx中學(xué)的大家庭，這里的一切對(duì)于我而言都是新鮮的，因此充滿了好奇以及對(duì)未知的小小恐懼，或者說(shuō)是莫名