【正文】 四、常抓不懈、初顯成果目前，我校的大課間已逐步走上全員化、規(guī)范化、整體化的軌道，體育大課間活動已成為我校工作的重要組成部分，特別是自編操《筷子舞》給師生增添了樂趣，豐富了師生在校的文化體育生活，同時也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。伴隨音樂按序下樓，到指定地點后進行自組活動（有上廁所的學(xué)生可自行去），各班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生進行活動，任課老師跟班參加活動。我校田徑隊參加2007年城區(qū)中小學(xué)生田徑運動會獲鎮(zhèn)辦、民辦小學(xué)組第七名。體育組教師能按照學(xué)校常規(guī)教學(xué)要求認(rèn)真進行教學(xué)研究，上好體育課，做好常規(guī)教學(xué)工作，積極開展各種教學(xué)研討活動。遇到困難，研究解決。2011年9月，學(xué)校空竹俱樂部和竹竿舞表演隊還應(yīng)邀在青山區(qū)“百百工程”展示會展演。體育老師的職責(zé)是：班級活動場所的協(xié)調(diào)，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象；學(xué)生隊列、廣播操、武術(shù)操的技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練。竹竿舞在我國黎族、瑤族、苗族等少數(shù)民族活動中廣為流傳，如今，已成為一種帶有民族文化色彩的體育健身活動，在“合合、開開、合合、開開”的整齊的節(jié)奏聲中學(xué)生們盡情地展示自我，歡樂多又多。六、要齊心：全員參與，群策群力我校“大課間活動”實行分層管理，充分調(diào)動各班主任及各任課教師的積極性。二、開展大課間活動的宗旨： 自娛自樂為基點、體育活動為重點、自主管理為特點、個性發(fā)展為終點。落實學(xué)?！皩嵟c活”的課堂教學(xué)理念。大課間活動除時間具體規(guī)定外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類、游戲等多種項目。要精神抖擻、整齊劃一，剛?cè)嵯酀?，神形兼?zhèn)?。我校學(xué)生主要是外來務(wù)工子弟及留守兒童，大約占學(xué)生總數(shù)的80%，獨生子女極少，孩子們丟掉了最寶貴、最純真、最快樂的東西，那就是幼年時的孩提童趣。本科以上教師占教師總數(shù)的90%，青年教師占教師總數(shù)的85%。根據(jù)校園環(huán)境和地域特點等實際情況，我校采取室外、室內(nèi)大課間活動相結(jié)合的方式，大力開發(fā)校本體育課程，開展陽光大課間活動。來自校委會的決心，為“大課間活動”的順利開展提供了堅實、有力的保障。我們通過“明確責(zé)任、督導(dǎo)檢查、措施激勵、鼓勵創(chuàng)新”的作法，持之以恒，常抓不懈。若有講得不妥之處，敬請批評指正。我校以籃球和健美操專業(yè)教師為依托，甄選籃球、形體操作為校本體育課程，采用走班制，男生合上籃球課，女生合上形體課。四、大課間的設(shè)計理念我校的體育大課間活動，已運行多年，曾作為全區(qū)的示范樣板進行廣泛推廣。七、靠精心：科學(xué)統(tǒng)籌，合理安排。分組活動中,傳統(tǒng)體育游戲、現(xiàn)代體育游戲以及師生自創(chuàng)競技游戲，三者有機結(jié)合，激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，開辟了體育、藝術(shù)教育的新途徑。三是納入學(xué)生評優(yōu)考核，并填入學(xué)生素質(zhì)報告單。我校的大課間活動走到今天，雖然取得一點成績，但也有些問題時常困擾著我們，比如：如何推陳出新，探索活潑、形式多樣的大課間活動，既保證學(xué)生達到體育鍛煉的強度，又能激發(fā)孩子們鍛煉的熱情的大課間形式；如何保持大課間活動體育課的生命力，大課間活動的工作量如何確定，如何根據(jù)季節(jié)的變化來安排大課間活動等等，回顧我校開展大課間活動經(jīng)歷，我們有一份感動，那是因為我們?nèi)Ｉ舷峦耐?，付出的艱辛勞動才有了今天的收獲；我們也有一份激動，那是因為我們看到了孩子們在活動中快樂地成長；我們更有一份深深的感激，那是因為我們的活動得到了領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。為了保障體育大課間活動的進行，學(xué)校制訂有詳細的體育大課間活動方案，分年級開展活動，各年級的活動由各年級組長組織實施，各班由班主任老師帶隊，配班老師配合學(xué)生管理，由體育組老師統(tǒng)一指導(dǎo)參加各項活動，整個活動過程由音樂指揮，活動程序及時間分配是：為了促進學(xué)生活動水平的提高，學(xué)校經(jīng)常組織班與班之間、年級與年級之間學(xué)生毽球或跳繩比賽，以促進學(xué)生練習(xí)水平。學(xué)校成立了田徑隊和籃球隊，每學(xué)期均能按學(xué)校要求做好常規(guī)性訓(xùn)練，訓(xùn)練效果突出，學(xué)生的技術(shù)水平提高明顯，在城區(qū)獲優(yōu)異成績。學(xué)校的陽光體育大課間活動也接受了惠城區(qū)體育專業(yè)委員會的檢查指導(dǎo)。：在聽到播放《一二三四跑操歌》時,各方隊在指定區(qū)域內(nèi)開始跑步,班主任、科任教師隨隊尾，要求跑步姿勢正確、不說話、不推擠，并在跑步途中按要求變換隊形，跑步將結(jié)束時隨變換音樂，各班學(xué)生按體操隊形散開，準(zhǔn)備做廣播操，班主任老師和科任老師到自己的方隊后與本班一起做操。我們有信心以快樂為主旋律，以特色為突破口，讓“大課間體育活動的趣味性和實效性”得到進一步的發(fā)展。師生隨著音樂一邊打一邊舞，給人以極強的視覺和聽覺的沖擊，不僅展現(xiàn)出了協(xié)調(diào)優(yōu)美的舞姿而且還展現(xiàn)出了全校師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。為更好地開展大課間活動，學(xué)校多次組織體育教師到優(yōu)秀學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，并多次召開班主任會議，全體老師會議進行研討，最終根據(jù)小學(xué)生的年齡和動作特點，由音樂、美術(shù)、體育教師共同編排了陽光動感筷子舞，力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性、全員性和可操作性相結(jié)合。學(xué)校也通過提高體育老師待遇等方式調(diào)動體育組教師的工作積極性。在快樂中運動，在運動中成長。領(lǐng)導(dǎo)重視，制定計劃?！瓣柟獯笳n間活動”已成為學(xué)校一道靚麗的校園風(fēng)景線。八、有恒心：長效管理，堅持不懈 大課間活動不是作秀，貴在堅持。板塊五，聽音樂隊列回歸。內(nèi)容和流程上不斷完善，努力達到“在有限的時間內(nèi)辦有效率的事”的簡便又常態(tài)的預(yù)期目標(biāo)。第四，開展大課間活動。學(xué)校先后獲得全國紅旗大隊、全國優(yōu)秀小甲Ａ紅領(lǐng)巾足球俱樂部、全國少兒科學(xué)體驗示范學(xué)校、自治區(qū)義務(wù)教育實驗學(xué)校、自治區(qū)義務(wù)教育示范學(xué)校、自治區(qū)貫徹“體衛(wèi)條例”先進集體、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、自治區(qū)綠色學(xué)校、自治區(qū)體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等榮譽稱號。德育處將參與活動人數(shù)、活動的紀(jì)律、活動的質(zhì)量及效果，每天一公示，一周一小結(jié)，一月一總結(jié)。六、靠精心：科學(xué)統(tǒng)籌，合理安排。下面就我校開展大課間活動以來的一些做法向大家作一簡單的介紹，以求拋磚引玉。第一篇：陽光大課間交流匯報材料陽光大課間 歡樂滿校園——芳華路小學(xué)“陽光大課間”交流材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！十分歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)光臨芳華路小學(xué)！十分感謝市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)搭建這個平臺，為大家創(chuàng)造了走進芳華路小學(xué)的機會！我相信，今天的會議，將會創(chuàng)造許多第一：陽光體育活動現(xiàn)場會在芳華路小學(xué)召開，這是第一次；芳華路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子接待各位領(lǐng)導(dǎo)，這是第一次；市屬學(xué)校校長及九縣六區(qū)的體衛(wèi)站站長全部一起蒞臨芳華路小學(xué)，這是第一次；這么多的第一次，就讓我先向各位領(lǐng)導(dǎo)簡單介紹一下名字熟悉、情況陌生的芳華路小學(xué)。學(xué)校武術(shù)隊有6名學(xué)生在洛陽市第十三屆中小學(xué)生“晨光”“曙光” 武術(shù)比賽中進入前六名，張艷景同學(xué)獲洛陽市太極拳比賽第二名；8月份，我校體育教師胡艷景代表洛陽市參加全國十四城市體育研討課大賽榮獲二等獎；在剛剛結(jié)束的澗西區(qū)師生跳繩比賽中，全