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第22課文學的繁榮教案1(專業(yè)版)

2025-01-30 11:34上一頁面

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【正文】 現(xiàn)實主義文學的主要特征是揭露社會現(xiàn)實。 ( 2)代表人物及作品: 作家 國籍 代表作 備 注 泰戈爾 印度 《戈 拉》 1913 年他以抒情詩集《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學獎,是首位獲得諾貝爾文學獎的印度人 (也是首個亞洲人)。 1916 年,發(fā)表自傳體三部曲的第二部《在人間》; 1922年發(fā)表第三部《我的大學》。 從興起的社會根源來看 工業(yè)革命后,資本主義社會的矛盾開始大量暴露出來,社會問題日益突出。 在海明威生前,他曾獲得以下獎項:在第二次世界大戰(zhàn)期間獲得銀制勇敢勛章( medaglia d39。 1918年入伍參軍參加“一戰(zhàn)”,開始在意大利當紅十字會車隊的司機,有一次在前線為意大利士兵分發(fā)巧克力時,遭到奧地利 炮擊, 海明威腿上身上中了兩百多片碎彈片,左膝蓋被機槍打碎,被迫手術(shù)換了一個白金膝蓋。 概念: 所謂現(xiàn)代主義,實際上指思想和藝術(shù)方面與傳統(tǒng)文藝迥然不同的許多思潮和流派的總稱。 15 歲時,隨父母遷居 巴黎 。 1876~ 1898年在倫敦從事新聞工作 。他的創(chuàng)作大致可分為三個時期:早期作品表現(xiàn)了對美國民主所存的幻想,以短篇為主,幽默與諷刺結(jié)合,批判不足,作品有《競選州長》、《高爾斯的朋友再度出洋》等;中期以長篇小說為主,諷刺性加強,重要作品有《鍍金時代》、《湯姆 易卜生: 1828年3月出生于挪威南部小城斯基恩, 78 歲時在奧斯陸逝世。瓦爾特的筆名發(fā)表。波利亞納,他的漫長的一生絕大部分時間在這里度過。此外,他還創(chuàng)作了詩體小說《葉甫蓋尼 1832 年他又當了報社的采訪記者。土溫 美國 《百萬英鎊》 描寫 了一位美國窮小子亨利 在這部小說中,不僅可以全面地了解大衛(wèi)曲折艱辛 的身世,更重要的是可以通過他的一生道路了解 19世紀上半期英國的社會現(xiàn)實。在世界詩壇上,海涅的成就和影響足以與英國的拜倫、 雪萊 , 俄國 的 普希金 , 匈牙利 的 裴多菲等大家媲美。其代表作是:長篇小說《 巴黎圣母院 》《 悲慘世界 》《 海上勞工 》《 笑面人 》《 九三年 》,詩集《 光與影 》等。 ③起源于 18 世紀末 19 世紀 初,到 19 世紀 30 年代發(fā)展到頂峰。大自然威武雄壯 的交響樂,觸發(fā)了詩人的靈感,他奮筆疾書,譜寫了不朽的抒情短詩《西風頌》。 ★教學重點和難點: 重點: (1) 浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學與現(xiàn)代主義文學潮流的主要特點;雨果、巴爾扎克、列夫 ③探究 19世紀以來世界文學主要有哪些成就,并了解它們產(chǎn)生的時代背景和影響。 ★教學過程及要點: 新課導入: 引導學生朗誦英國著名作家雪萊的詩《西風頌》: 請把我枯死的思想向世界吹落, 讓它像枯葉一樣促成新的生命! 哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌, 就把我的話語,像是灰燼和火星 從還未熄滅的爐火向人間播散! 讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇 把昏睡的大地喚醒吧!西風呵, 如果冬天來了 ,春天還會遠嗎 ? 師: 1819年一個秋日的午后,詩人雪萊在意大利佛羅倫薩近郊的樹林里漫步。歐洲的浪漫主義思潮,是在人們對啟蒙運動 “理性王國 ”的失望,對資產(chǎn)階級革命中的 “自由、平等、博愛 ”口號的幻滅和對資本主義社會秩序不滿的歷史條件下產(chǎn)生的。 200 萬巴黎人民上街,參與偉大詩人雨果盛況空前的國葬。 1821 至 1830年期間,海涅曾到德國各地和波蘭、英國、意大利旅行?!陡呃项^》以波旁王朝復(fù)辟時期的巴黎社會為背景,以伏蓋公寓(高里奧老頭的寓所)和鮑賽昂夫人的客廳為舞臺,描繪了貴族子弟拉斯蒂涅墮落的經(jīng)歷和高老頭被女兒遺棄的悲劇。 安徒生 丹麥 《賣火柴的小女孩》 描寫了一個賣火柴的小女孩在除夕夜被凍死的故事,批判了當時不公平的社會制度,揭示舊社會貧富懸殊的問題,反映下層勞動人民窮苦悲慘的生活。 ”巴爾扎克的時間表啟示我們:要想在有限的生命中在寫作上取得一定成就,沒有堅韌不拔的意志和爭分奪秒的拼搏精神是難以做到的 。 普希金一生創(chuàng)作了 12 部敘事長詩,其中最主要的是《魯斯蘭和柳德米拉》、《高加索的俘虜》( 1822)、《青銅騎士》( 1833)等。尤什科娃監(jiān)護??屏值馁Y助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學校。 1875 年 8 月 4 日,安徒生在哥本哈根梅爾徹的宅邸去世。 12 歲時父親去世,他開始自謀生計,先后當過報童、印刷所學徒、排字工、水手和舵手,所以他的創(chuàng)作具有堅實的生活基礎(chǔ)。它又是一部音樂的史詩,作者用他對音樂精神的深刻理解,描述了病態(tài)墮落的藝術(shù)與健康奮進的音樂之間的斗爭,歌頌了一種充滿生命力的音樂理念。 ” 羅曼羅蘭與世長辭。童年似乎沒有創(chuàng)傷。小說的象征手法。 【合作探究】現(xiàn)代主義文學與現(xiàn)實主義文學的區(qū)別: 現(xiàn)實主義文學 現(xiàn)代主義文學 從產(chǎn)生和繁盛的時間來看 在西方由來已久,文藝復(fù)興以來,尤其是啟蒙運動時期,文藝家就主張 藝術(shù)必須真實地反映社會生活。 1905 年革命前夕,創(chuàng)作轉(zhuǎn)向了戲劇,先后寫出了《小市民》、《底層》、《避暑客》、《太陽的孩子們》和(野蠻人》等劇本。 1935 年底,蘇聯(lián)政府授予他 列寧 勛章,以表彰他在 文學 方面的創(chuàng)造性勞動和卓越的貢獻。 ⊙ 本課測評 19 世紀以來 ,世界文學領(lǐng)域的主要流派有哪些?它們的主要特征是什么?請各舉一位代表作家及其作品 。 ⊙學習延伸 閱讀材料,結(jié)合你所了解的歷史事實 ,分析浪漫主義文學、現(xiàn)實主義文學、現(xiàn)代主義文學和蘇聯(lián)文學反映了什么樣的歷史背景和社會生活 。 索卡因 尼日利亞 《森林之舞》 《阿凱的童年》 1986 年 獲得了 諾貝爾文學獎 ,成為第一個獲得該獎的 非洲 人。出生在 烏克蘭 維里亞村一個貧困的農(nóng)民家庭,他排行第五, 11 歲便開始當童工。 從創(chuàng)作特點來看 強調(diào)真實具體地描寫現(xiàn)實生活,詳盡分析人類行為互相沖突的趨勢,再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物,往往因?qū)ΜF(xiàn)實秩序不滿而被稱為批判現(xiàn)實主義。他兼用 法語 和 英語 寫作,他之所以成名或許主要在于劇本,特別是《 等待戈多 》 (1952 年 )。 也就是這次彈傷折磨他后半生, 1961 年春天,他進行了二十五次電療來減輕抑憂癥。 2)主要特征: ①強調(diào)集中表現(xiàn)自我;( 主觀地表達世界的看法和通過想象表現(xiàn)心理的真實。歸國后在巴黎高等師范學校和巴黎大學講授藝術(shù)史,并從事文藝創(chuàng)作。 但突出的成績就是戲劇,一生 64 個創(chuàng)作春秋( 1885~ 1949)共寫了 50 多個劇本、 5 部小說和許多其他著作 ,堪稱是一位高產(chǎn)作家。 小結(jié): 浪漫主義文學和現(xiàn)實主義文學都發(fā)生在 19世紀,當時,正是工業(yè)革命完成,資本主義迅速發(fā)展過程中,社會發(fā)展日新月異,人們的思想也在不斷變化之中。1864年,易卜生離開祖國,在意大利、德國、法國等國僑居20余年。 1827 年發(fā)表第一首詩《垂死的小孩》, 1829 年,他進入哥本哈根大學學習。 他寫了自傳體小說三部曲:《童年》、《少年》、《青年》。尼古拉耶芙娜 狄更斯一生不知疲倦地寫作嚴重損害了他的健康, 1870 年年 6 月 9 日,這位英國文壇上的 “天之驕子 ” 在趕寫他的最后一部小說《愛德溫 一個月的期限到了,亨利不僅沒有餓死或被捕,反倒成了富翁,并且贏得了一位漂亮小姐的愛情?!? 普希金 俄國 《葉甫蓋尼 含義: 繼浪漫主義文學之后,于十九世紀三十年代出現(xiàn)在歐美并開始占主導地位的資產(chǎn)階級文藝思潮,現(xiàn)實主義以具體反映現(xiàn)實生活、暴露社會黑暗為特征。雪萊的父親是一位墨守成規(guī)的鄉(xiāng)紳,他要求雪萊公開
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