【正文】 面對如此嚴(yán)峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學(xué)習(xí)之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實(shí)際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?；顒訉?shí)施方法通過帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并組織他們進(jìn)行討論：到底我們的社會、學(xué)校、家庭浪費(fèi)情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？為了讓孩子們深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗(yàn)組和宣傳組去查找自己想要的答案。為了讓同學(xué)們行動起來，提高節(jié)糧意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并走進(jìn)家庭、校園、社區(qū)或其他公共場所，去宣傳節(jié)糧的觀念，去發(fā)現(xiàn)有關(guān)糧食的問題，去呼吁全社會參與愛糧、惜糧、節(jié)糧的行動，我們開展了以“節(jié)糧在我身邊”為主題的科技綜合實(shí)踐活動。通過讓孩子們當(dāng)小記者開展調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力、組織能力。可能是因?yàn)樯顥l件太好了，所以我們養(yǎng)成了不節(jié)約糧食的壞習(xí)慣。是啊！別人的血汗卻讓我們來浪費(fèi)，難道古訓(xùn)和現(xiàn)實(shí)不能讓人警醒嗎？目前，中國正面臨著糧食危機(jī)，據(jù)資料顯示2000年以來，我國糧食連續(xù)三年當(dāng)年產(chǎn)量低于消費(fèi)量，年產(chǎn)需缺口在250億——350億公斤，且缺口不斷擴(kuò)大！在我們國家共2000萬貧困人口還沒有解決溫飽問題；在這個(gè)地球上，每天還有8億多人在挨餓，5億兒童因食品不足而影響智力體力發(fā)育，每年至少有2000萬人餓死！面對血淋淋的數(shù)據(jù)，我們還有什么資格去糟蹋糧食！“民以食為天”如果沒有糧食，人類將無法生存。”還不是講整盤整盤的雞肉、魚肉、白花花的米飯倒入垃圾桶。他們在生活中互相攀比，穿名牌，比價(jià)格；有的同學(xué)在過生日時(shí)大手大腳的請客，吃肯德基、碰碰涼，鋪張浪費(fèi)；平時(shí)挑食厭食，就愛吃零食。結(jié)合我校實(shí)際，我制定了如下活動實(shí)施方案。召開一個(gè)“小記者匯報(bào)會”，由小記者們向全班匯報(bào)采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家?；顒訉ο螅何?、六年級全體少先隊(duì)員。說到水稻就讓我想到一首詩，請同學(xué)們和我一起背誦一下這首古詩。每年的10月16日是世界糧食日。②培養(yǎng)學(xué)生參與社會調(diào)查、參觀考察、交流合作的的綜合能力。四、活動成果展示設(shè)計(jì)在班級召開“節(jié)約糧食”的報(bào)告大會。開展綜合實(shí)踐活動，歸根結(jié)底，是為了學(xué)生將來的生存。因此，我們每個(gè)人要行動起來節(jié)約糧食，從我做起?！睆男±蠋熅徒涛覀儽尺@首古詩