蘇教版三年級(jí)下冊(cè)趕海教學(xué)設(shè)計(jì)3(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 利用京劇中 “ 武將 ” 的舞臺(tái)形象 ,學(xué)生很容易就理解了 “ 武將 ” 的借代意義 ,從而更易感悟出捉蝦的樂(lè)趣。（板書(shū)課題）你們知道“趕?！笔鞘裁匆馑紗?？ 3.（教師邊出示趕海的圖片，邊敘述）：同學(xué)們，趕海可有趣啦 !你瞧，開(kāi)始退潮了。 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 突破重點(diǎn) 難點(diǎn)設(shè)想 先讓學(xué)生回憶對(duì)大海的印象，激發(fā)學(xué)生的求知欲望， 從而理解課文的主要內(nèi)容。 ,找一找哪幾句話(huà)寫(xiě)出了我對(duì)大海的喜愛(ài) ? ,趕上退潮 ,退潮時(shí)又是怎么樣的情景呢 ? 你能讀出海浪的嘩嘩聲嗎 ? 出示 :“ 海水嘩嘩往下退 ,只有浪花還不時(shí)回過(guò)頭來(lái) ,好象不忍離開(kāi)似的。歌曲首尾呼應(yīng) ,深刻地體味到作者 四、鞏固
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