【正文】 堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標準來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。（二）對師德不合格的教師實行“一票否決制”經(jīng)記分確定為師德考核不合格者，其考核結(jié)果也應(yīng)確定為不稱職。（二）教師職業(yè)道德考核工作由學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，校長任組長。注重師德修養(yǎng)，秉承“學(xué)高為師，德高為范”的信條，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，言行堪為學(xué)生之楷模。師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮。(3)不服從組織安排，討價還價者，不團結(jié)同志，拉幫結(jié)派，鬧矛盾，未造成惡劣影響者，視情節(jié)輕重每人每次扣2分。學(xué)生評議和家長評議：以班級為單位，采取問卷調(diào)查等方式進行。具體內(nèi)容詳見《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》（見附表1）。反饋考核評議意見。（8）在平時考試、監(jiān)考、問卷過程中弄虛作假，有違背師德行為的，根據(jù)情節(jié)輕重，酌情扣15分?？己私M負責(zé)本校師德考核工作的組織實施，對考核不合格教師進行教育、誡勉。他注重指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕教師，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。（六）教師職業(yè)道德考核工作要貫穿于教師的日常工作之中，師德記分要有專人負責(zé)，隨時進行。師德考核小組應(yīng)該對教師師德行為開展經(jīng)常性的檢查，并及時通報檢查情況，接受教師對學(xué)校師德考核工作的監(jiān)督。使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。教師職業(yè)道德考核制度揭西縣第二華僑中學(xué)（2013—2017學(xué)）第五篇：教師職業(yè)道德考核自我鑒定教師職業(yè)道德考核自我鑒定作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。（九）教師職業(yè)道德考核工作列入學(xué)校工作計劃，每學(xué)期做好檢查工作，每學(xué)年做好總結(jié)工作。經(jīng)考核，該同志在師德上符合中學(xué)高級教師任職條件，同意申報中學(xué)高級教師資格。附表：第二篇：職業(yè)道德考核成績表職業(yè)道德考核成績作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。(3)違法上級有關(guān)規(guī)定，向?qū)W生推銷資料的；(4)在工作日到校外社會辦學(xué)機構(gòu)兼職兼課，組織或者參與有償家教活動的；