蘇教版四年級上冊一路花香教學(xué)設(shè)計(jì)4(專業(yè)版)
【正文】 （它可能會終身頹廢） 如今，他對破損的水罐巧妙利用，所以 你欣賞挑水工的哪一種做法？（你們都是有慧根的同學(xué)） 小結(jié)：是啊，獨(dú)具慧眼的挑水工明知道這只水罐有缺陷，但并沒有嫌棄它，而是妙用了它的缺陷，這才造就了這“一路花香。 讓我們一起來欣賞這路旁美好的景象。） （二）體會“慚愧” “慚愧”是什么意思？（以為自己做錯了事，沒有盡到責(zé)任而感到不安。 二、復(fù)述課文，感受花香 （相信同學(xué)們在課前已經(jīng)完成了預(yù)習(xí)卡上的任務(wù)。 一、抓住題眼，激情引趣。 邊讀邊思考：文中找出哪些詞語表示有裂縫水罐的情感變化？用“ ______”劃出來。） （三）體會“一絲快樂”？ 出示：當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂。從而使破水罐感受到了些 許欣慰。 （ 2）暗含著對澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認(rèn)同，贊美了那些能為他人營造良好生活環(huán)境的人。一朵朵，一簇簇地怒放著。邊讀邊思考：能從課文哪些詞語和句子中感到水罐因什么而慚愧 ？用“～～～”劃出來。（我們班的學(xué)生真是很棒的，回答問題既積極聲音又很洪亮。明白對話描寫的作用，滲
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1