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第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教案(專業(yè)版)

2025-10-30 02:04上一頁面

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【正文】 雪北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。⑤改總理衙門為“外務(wù)部”,位居六部之上。(2)清軍和義和團(tuán)主戰(zhàn)的愚昧性:圍攻使館50天。海軍在國土安全上的主要作用就是掌握制海權(quán),制海權(quán)的喪失,艦隊(duì)就會成為一堆漂浮的廢鐵。本課背景:①第二次工業(yè)革命后,主要資本主義國家向帝國主義過渡,走上殖民擴(kuò)張道路,加緊商品輸出和資本輸出。還要通過學(xué)生的課前預(yù)習(xí)得出朝鮮爆發(fā)東學(xué)黨起義成為戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線,最后讓學(xué)生自己總結(jié)出戰(zhàn)爭背景,老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。(2)列強(qiáng)關(guān)系發(fā)生變化:戰(zhàn)前列強(qiáng)侵華既勾結(jié)又爭奪,以勾結(jié)為主;戰(zhàn)后列強(qiáng)侵華爭奪日益加劇,給中國帶來更多災(zāi)難。(5)改總理衙門為外務(wù)部,位居六部之上,便利了清政府能夠按照外國侵略者的意旨,執(zhí)行有利于西方列強(qiáng)侵華的外交政策。但由于農(nóng)民階級局限性,對帝國主義認(rèn)識不清,帶有盲目排外的弱點(diǎn),其“扶清”提法,在一定程度上麻痹了農(nóng)民群眾對清朝統(tǒng)治者的警覺。其主要內(nèi)容有:中國割讓遼東半島、臺灣全島及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;賠償日本軍費(fèi)2億兩白銀;開放重慶等地為新的通商口岸;允許日本在華設(shè)廠。最終得出結(jié)論:《馬關(guān)條約》簽訂以后,列強(qiáng)掀起劃分中國的狂潮,中華民族面臨亡國滅種的危險,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。①《南京條約》使中國社會開始淪為半殖民地半封建社會。三.大大加深:甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂。【問題】正確認(rèn)識帝國主義侵華在加深中國半殖民地半封建社會苦難同時,對封建自然經(jīng)濟(jì)解體所起的積極作用,認(rèn)識到這是建立在非正義基礎(chǔ)之上的客觀進(jìn)步性。清廷墮落為“洋人的朝廷”。隨后再次向北京進(jìn)犯。:日本實(shí)力強(qiáng)大,準(zhǔn)備充分。:這主要要從資本主義本身發(fā)展階段去考慮。②影響。②戰(zhàn)爭爆發(fā):1894年7月,日本艦隊(duì)在朝鮮豐島海面襲擊清軍運(yùn)兵船,挑起戰(zhàn)端。8月,清政府迎戰(zhàn)。大大加重了中國人民的負(fù)擔(dān)。資本主義國家本身發(fā)展到了一個新階段。:腐朽的封建政府清政府打不過新興的帝國主義國家日本。8月,八國聯(lián)軍攻陷北京?!疽族e點(diǎn)】1898年,義和團(tuán)運(yùn)動得到了一部分清政府官員的支持,這主要是因?yàn)樗阂源驌粑鞣角致哉邽橹??!締栴}】列強(qiáng)在不同歷史時期侵華目的、侵華特征、侵華方式的變化 ①列強(qiáng)對中國的侵略,是從鴉片戰(zhàn)爭開始的,兩次鴉片戰(zhàn)爭以打開中國市場、傾銷商品、掠奪原料為目的,反映了工業(yè)革命后列強(qiáng)要求擴(kuò)大商品傾銷的愿望。四.完全淪為:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂。②《馬關(guān)條約》使中國社會半殖民地半封建社會程度大大加深。1.甲午戰(zhàn)爭的背景和原因(1)甲午戰(zhàn)爭是日本資本主義發(fā)展、對外推行軍事侵略擴(kuò)張政策的必然結(jié)果。后來迫于法德俄三國的干涉,日本才同意中國追加3000萬兩白銀作為贖遼費(fèi),歸還遼東半島。它不是對當(dāng)時中國社會的主要矛盾進(jìn)行科學(xué)分析的基礎(chǔ)上提出的,也給義和團(tuán)反帝愛國運(yùn)動帶來一定消極作用。2.太平天國運(yùn)動與義和團(tuán)運(yùn)動的比較(1)起義的原因:太平天國運(yùn)動的爆發(fā)是鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗以及清政府的腐敗內(nèi)政使階級矛盾激化的結(jié)果。(3)列強(qiáng)在中國的力量對比和格局發(fā)生變化:戰(zhàn)前主要為英法對中國的侵略,戰(zhàn)后日本加入爭奪行列,19世紀(jì)末形成帝國主義共同瓜分中國的局面。在講述戰(zhàn)爭經(jīng)過時,老師可以給學(xué)生展示甲午中日戰(zhàn)爭示意圖,并將戰(zhàn)爭的經(jīng)過簡化為一句話:“兩個階段,四次戰(zhàn)役,一個政策”。②歐美亞許多國家走上資本主義道路(如德意統(tǒng)一、俄1861年改革、美國南北戰(zhàn)爭、日本明治維新)。(2)階段:①第一階段(~9)平壤戰(zhàn)役:左寶貴犧牲,葉志超逃走 黃海戰(zhàn)役:丁汝昌、鄧世昌、林永升主力尚存,未定最后勝負(fù) 日本取得黃海海域的制海權(quán)②第二階段(~)遼東戰(zhàn)役;一路——朝鮮→鴨綠江→九連城(聶士成)二路——花園口→大連、旅順(旅順大屠殺)知識改變命運(yùn)精品文檔 你我共享威海戰(zhàn)役:北洋艦隊(duì)全軍覆沒。按國際慣例,使館的安全,就由駐在國政府負(fù)責(zé)。(六部時,吏部為首。望長城內(nèi)外,惟余莽莽; 大河上下,頓失滔滔。知識改變命運(yùn)精品文檔 你我共享沁園春④懲辦參加反帝的官吏,或革職、或處死;永遠(yuǎn)禁止中國人民成立或加入反帝性質(zhì)的組織——2005年春季高考題,最能反映工具論。借口:鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動,保護(hù)僑民經(jīng)過:(1)占領(lǐng)天津(2)占領(lǐng)北京知識改變命運(yùn)精品文檔 你我共享特點(diǎn):(1)突發(fā)性:不似鴉戰(zhàn)、甲午戰(zhàn)爭蓄謀已久。豐島海戰(zhàn):又稱“牙山海戰(zhàn)”,清增兵朝鮮,遭日艦偷襲,是中日甲午戰(zhàn)爭的第一仗,日艦從此取得朝鮮海面的制海權(quán)。第五篇:第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華[備課資料]精品文檔 你我共享《第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華(人教版)》備課資料九江市一中周明學(xué) 20114課程標(biāo)準(zhǔn):列舉1840年至1900年間西方列強(qiáng)的侵華史實(shí),概述中國軍民反抗外來侵略斗爭的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神。(二)講授新課接下來就是了解甲午中日戰(zhàn)爭的背景:首先通過閱讀引言來分析日本當(dāng)時國內(nèi)的情況及其推行的大陸政策,再通過幻燈片展示,分析列強(qiáng)對日本采取默許和縱容的態(tài)度。思考:為何說甲午中日戰(zhàn)爭是中國近代史上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)? 1.列強(qiáng)侵華的轉(zhuǎn)變(1)侵華方式的變化:戰(zhàn)前以商品輸出為主;戰(zhàn)后以資本輸出為主,掀起瓜分狂潮。(4)劃定北京東交民巷為“使館界”,界內(nèi)不許中國人居住,由各國派兵保護(hù),使以武力為后盾的公使團(tuán)儼然成了清政府的“太上皇”,“使館界”實(shí)際上成為“國中之國”,屬于帝國主義策劃侵略中國的大本營。1898年,義和團(tuán)提出“扶清滅洋”口號,表明義和團(tuán)打擊的對象是外國侵略者,反映出中國人民反對帝國主義,挽救民族危亡的強(qiáng)烈愿望和要求,對于動員和吸引更多人參加義和團(tuán)斗爭有一定作用。1895年,清政府被迫接受喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》。逐條歸納學(xué)生討論的結(jié)果,并落實(shí)在教材上。這是前所未有的,它加劇了帝國主義對中國的資本輸出,嚴(yán)重阻礙了中華民族資本主義的發(fā)展。二.加深:第二次鴉片戰(zhàn)爭和《天津條約》、《北京條約》的簽訂。歷史證明,農(nóng)民階級不可能自已解放自己,但在新民主主義革命中作為無產(chǎn)階級忠實(shí)的同盟軍發(fā)揮了重要作用。,改設(shè)外務(wù)部,列強(qiáng)通過外交途徑加強(qiáng)了對清政府的控制。③攻陷北京,1900年7月,占領(lǐng)天津?!締栴}】甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗的原因 :清政府力量弱。【易錯點(diǎn)
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