【正文】 其實，一小時的短暫黑暗我們并不是做不到，它不僅能讓我們?yōu)樽约旱恼\實做出貢獻，而且還能換取明天更多的綠色和光明。對于班委我想說的：組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。實際成效：以小組為單位，通過小組人員的共同努力完成任務，增進同學之間彼此的感情，增強同學們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。讓每位員工能看到自己的成長，全身心干好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。綠色低碳工作總結(jié)4根據(jù)公司“綠色低碳”環(huán)保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產(chǎn)”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什么。開展“低碳生活體驗日”活動組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。為認真貫徹《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機構(gòu)節(jié)能條例》（國務院第531號令），落實市經(jīng)信局《轉(zhuǎn)發(fā)國家機關事務管理局關于20xx年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》文件要求，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會節(jié)能中的表率作用，加強節(jié)能管理規(guī)范化、制度化、法制化建設，強化節(jié)能意識，傳播低碳理念，從我做起，從身邊的點滴做起，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，湞江區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易局向全體干部職工發(fā)出“綠色辦公、低碳生活”的倡議?；顒右詫嶒灥姆绞介_展，在活動過程中，通過計算在生活中如果不注意節(jié)約用電用水，在一定的時間內(nèi)會造成多大的浪費，從而增加多少生產(chǎn)成本，增加多少碳排放量。通過次活動將節(jié)能環(huán)保、循環(huán)利用的思想滲透到日常工作和生活中。一、節(jié)約用電：夏天空調(diào)設置在26℃以上，冬季設置在20℃以下，下班前30分鐘關閉空調(diào)；五樓以下辦公區(qū)域的機關工作人員步行上下樓；門廳和走廊的照明設施一般不開，辦公室及會議室不開或少開照明燈，盡量使用自然光辦公；使用節(jié)能照明燈具；減少辦公設備電耗和待機能耗，對停用1小時以上的辦公設備關閉電源，下班關閉辦公設備電源插板總開關。開展“師生共建綠色校園”實踐活動通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。單元定員少，新員工多，技術(shù)骨干流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn)，難以做到精細化、常態(tài)化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆樱P注環(huán)保，關注賴以生存的環(huán)境，關愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環(huán)境的思考。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。有些人會問：“不就是一小時嗎？力量有那么大么？”沒錯，一個人的一小時是微不足道的，可是，如果你想想，用超過1000個城市10億人的一小時來計算，這個力量有多么強大啊！正所謂團結(jié)就是力量！當然，我們的環(huán)保努力并不限于在這一小時，而在于時時刻刻。當沙塵暴襲擊北京的時候，當太湖、滇池污染消息傳來的時候，當雪災、大旱極端天氣頻頻肆虐的時候，當全球加速變暖、南極冰川急劇消融，親愛的朋友們，你可曾想過，用自己的微薄之力為我們賴以生存的地球做點什么？所以我積極參加了這項活動，以此為我們生活的城市做一些力所能及的貢獻。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。使更多人了解低碳，參與低碳行動。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子……垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。三、綠色低碳工作中存在的問題和不足要貫徹綠色低碳，員工的培養(yǎng)和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關系到隊伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環(huán)保的校園貢獻自己應有的力量。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳；不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳，要創(chuàng)新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習慣。通過一系列方法的宣傳和學習，增強了廣大干部的憂患意識和節(jié)約意識。提倡員工從身邊的小事做起，開展節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧食等活動。使員工養(yǎng)