【正文】 科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。這樣的同學(xué)，不是有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎？不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時間還很多，反正來得及。別林斯基青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動??當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。（晉 陶淵明《雜詩》）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。追求：是充實生命的必然途徑古代的“勸學(xué)詩”，按其內(nèi)容大體可以分為六類：一、立志少小多才學(xué)，平生志氣高。一個人永遠不會只滿足自己已取得的成績，而是要繼續(xù)向更高目標(biāo)前進的人，他的一生就注定要在積累中度過，他的人生像晶瑩的水滴一般灼灼生輝。哦！我看到了！春天，正向著你、向著我，一步步走來！春天的歌唱二月的風(fēng)不來，春天的花不開；紫燕的身影不來，青青的柳葉誰裁？無憂無慮的年齡，天空寫滿絢麗的霞彩；吐苞獻蕾的季節(jié)，枝頭沒有鮮花的空白。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。讓我們在實驗學(xué)校的大家庭里，同心、同行、同樂，結(jié)伴成長！珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。今年的菁英賽，我差一點就進決賽了，但就是差那么臨門一腳??！我前年的成績慘不忍睹，去年就差那一小步就容登冠軍寶座，所以我今年一定要努力的拼回來，讓大家瞧瞧我的“廬山真面目”！新的一年里，我也要把我愛生氣的壞習(xí)慣改掉。每當(dāng)別人罵我時，我都會很生氣，一回到房間，就拿著無辜的東西泄恨，因此我摔壞了不少物品。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！“少壯不努力，老大徒傷悲。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。一條灑滿陽光的小路，像一只溫暖的臂，牽你前行。對于有志于為學(xué)的人，尤其是中學(xué)生，應(yīng)該像水滴那樣不斷得匯集能量，鍥而不舍，積小流成匯海，積跬步至千里，如癡如狂地在自己的領(lǐng)域里獲得最大的成功。別人懷寶劍，我有筆如刀。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。（唐韓愈《勸學(xué)詩》）五、體會半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。別林斯基一個漫長的暑假已過去, 停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣 駛進了中學(xué)的海面。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。因此，對于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?！同學(xué)們 讓我們揚起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險 但我我堅信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸?。∥覀兗磳⒊錆M激情,!時間就像那無情的流水 “千里之行，始于足下“少壯不努力，老大徒傷悲。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進！弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。你一定會覺得他說的是傻話，沒有前面那兩個燒餅墊底，光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢？可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。卡萊爾學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠不能青出于藍。我一定要在新學(xué)期取得新進步。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。（宋 陸九淵《讀書》）讀書患不多，思義患不明。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。這就意味這積累過程是一個漫長而艱辛的過程，是緩慢的量變的階段，積累的瞬間只是它的千分之一，甚至萬分之一。在春天里，我將一路輕松地出發(fā)；在春天里我的衣袂輕舞飛揚；在春天里，我將信心百倍地走向明天，去尋找屬于我的那份輝煌。同學(xué)們要自覺遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。努力吧！親愛的同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期，一起追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受歡樂和成功。新的一年里，我希望我的球技、課業(yè)能夠更上一層樓。但這樣的方式也不是長久之計，我應(yīng)該要忍下來，而且是我不對，不然別人怎么可能無緣