【正文】 母親說：我有錢！——母親撒的第六個謊。母親說：孩子，快吃吧，我不愛吃魚！——母親撒的第二個謊。我想：學(xué)生們對老師都如此感恩，更何況是生他養(yǎng)他的父母呢？我相信在座的每一位學(xué)生都享受到了最為營養(yǎng)的精神大餐。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的幫助之恩等。總之，通過這節(jié)課我們知道父母為我們付出了很多很多，在父母眼中，感恩不需要驚天動地，只要你在學(xué)校做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生；在家里做個愛勞動的好孩子，少讓父母操心，這就是最大的感恩行動，你們能做到嗎？八、在歌曲《感恩的心》中結(jié)束主題班會。主持人葉：第三關(guān)： 爸爸、媽媽的生日？ 主持人楊：請你，——獎勵3個感恩心。主持人葉：看了這個故事，你感受到了什么？——你真是太棒了，我的感受跟你一樣，獎勵一顆感恩心。主持人葉：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。十多年前，一個嬰兒呱呱墜地，那時我們來到人間。讓學(xué)生學(xué)會感激父母，感激父母給予我們生命，感激父母養(yǎng)育了我們，感激父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主持人：人生就是那般無奈，我想在你的一生中，一定不會總是一帆風(fēng)順的吧，肯定會遇到一些波波折折。每當(dāng)同學(xué)們過生日時，會不會回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢？詩朗誦：《小時候》主持人：母愛是毫不張揚(yáng)的，是無私的、崇高的。第二篇：《感恩父母》主題班會活動設(shè)計感恩父母——224班主題班會教師陳朝秀[活動目的]：現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了對自己的父母“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的冷漠一代”。今天的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事講述很真誠，詩歌朗誦很動人。本游戲的目的讓學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目抱怨，學(xué)會感知幸福。這次班會讓我也很感動，讓我看到了學(xué)生們都擁有一顆感恩的心。第一篇：感恩父母主題班會活動設(shè)計感恩父母主題班會活動設(shè)計 活動背景：初一的學(xué)生處于青春期，思想較為叛逆，讓人遺憾，故增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情、懂得感恩父母便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動活動目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生正確理解父母之愛，學(xué)會關(guān)心、尊敬父母情感目標(biāo)：從日常的瑣屑中體會父母對自己的愛，戰(zhàn)勝虛榮心，學(xué)會感動，珍惜與父母的深情。初中的學(xué)生雖然有十四、五歲了，但是他們被爺爺寵著，被外婆慣著，被母親溺著，長此以往，他們都會認(rèn)為自己享受是天經(jīng)地義的。：閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時候一直到現(xiàn)在：（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。聽學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。想努力喚回同學(xué)們回報父母愛心的良知，并以此為契機(jī)，教育”學(xué)生學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。它需要我們用心去感受！小時候的事，在懵懂和無知中演繹，卻在母愛的包容中淡忘，沉淀下來的是陪伴我們十多年的親情和許多珍貴的物品，請看我們小時候用過的物品，??實物展示：小時候的物品主持人：看到小時候的物品，回憶兒童時的情景時，你有沒有什么感悟？誰愿意與大家一起分享他的感悟呢？請大家舉手發(fā)言。小時侯，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生凡事感恩，從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以實際行動回報社會。一天，一天，我們吮吸著母親的乳汁離開了襁褓，牽著父親的手蹣跚地邁出了第一步，十多年來，父母為我們付出了多少心血與汗水！當(dāng)我們遇到困難，傾注一切來幫助我們的人，是父母。為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計本次班會活動。主持人楊：世界上最深厚的情，莫過于兒女情。四、愛的天平：背景樂《竹笛》主持人楊：看了剛才的視頻，我想起了我的媽媽每天接送我上學(xué)，那是多么的辛苦。主持人楊：第四關(guān)：爸爸、媽媽的身高和體重？ 主持人葉：請你，——獎勵4個感恩心。主持人楊：最后，請全體同學(xué)起立，讓我們共同大聲地唱出《感恩的心》。然而通過調(diào)查得知，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，由于家庭教育中存在著“愛的誤區(qū)”，而使很多孩子不懂得感恩，他們習(xí)慣于索取和接受，而不知道奉獻(xiàn)和回報，于是他們漸漸遠(yuǎn)離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育、老師的教誨和朋友的幫助都是理所當(dāng)然的，有些甚至對父母老師的愛熟視無睹?？傊竟?jié)班會課師生用共同的智慧打造出一堂魅力四射的班會課，用其光芒照亮了學(xué)生前行的路。第三個謊：上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。第七個謊：男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅決不要，并將錢退了回去。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。其中，在學(xué)生向在場家長獻(xiàn)禮物之后，主持人臨時給了我一個意外的驚喜：她向我獻(xiàn)上了母親節(jié)禮物，并且說“雖然你不是我的親生母親，可是你對我們就像親媽媽一樣，我可以叫你一聲‘老師媽媽’嗎？”還帶動了一些學(xué)生上臺獻(xiàn)禮。每一個人的成長與進(jìn)步都離不開感恩。）這是主持人臨時給我的驚喜。主持人楊：第二關(guān)：爸爸、媽媽最愛吃的一道菜？ 主持人葉：請你，——獎勵2個感恩心。主持人楊：看了這個故事，你的心情怎樣？——你的感情真豐富，獎勵一顆感恩心。主持人楊：大家好！我是主持人楊奕曦。）八、活動結(jié)束第四篇：主題班會設(shè)計《感恩父母》感恩父母——四（1）班主題班會從化市江埔街禾倉小學(xué) 駱結(jié)珍 主題班會設(shè)計感恩父母——四（1）班主題班會[理念闡述]現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。）（四）回報親情創(chuàng)設(shè)情境師：請大家閉上眼睛，靜地聽音樂《天亮了》。六、預(yù)期目標(biāo)：培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母的愛。全班朗讀：《孝敬父母十條》配樂詩朗誦：學(xué)生吹葫蘆絲配樂，朗誦《媽媽，您是我的最愛》。但父母想要的這份快樂今天往往被某些長大了的同學(xué)們給剝奪了。班級文化建設(shè)是一項藝術(shù)性很強(qiáng)的工作，在班主任的工作中，還要多借鑒其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，把理論與實踐相結(jié)合，讓班級變得更加和諧?；顒臃此迹涸谶@次主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。假設(shè)每個人都能夠獲得第二次生命?每個學(xué)生會抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的處境作對比，設(shè)想一下，會什么不同。特別在學(xué)生給家長贈送禮物時達(dá)到高潮，濃濃的真誠打動了每一位觀眾的心，他們都感動得流淚，老師和學(xué)生認(rèn)為這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，家長們紛紛表示，以后要與孩子多溝通了解，也希望學(xué)校能多舉辦類似活動。行為目標(biāo)：要感恩父母，為父母做力所能及的事，苦練本領(lǐng)，來回饋父母。學(xué)校是教育人的場所，老師應(yīng)該為他們提供張揚(yáng)“感恩”的機(jī)會，為他們搭建交流感恩的平臺。（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。我突然感覺，在我眼里還長不大的孩子們其實很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆