【正文】 B：可咱們現(xiàn)在不同幾百年前了，空調(diào)都吹綠風(fēng)了。C：小夫子：典型的書蟲。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。但無論他們飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，總不會(huì)忘記可愛的家，不會(huì)忘記父母大人的養(yǎng)育之恩。讓我們回憶父母所給予的愛?。ㄍ瑢W(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說聲謝謝。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。合：親愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。男：是我們敬愛的父母。班會(huì)時(shí)間： 20xx年12月17日12：30—13：30班會(huì)地點(diǎn)： 5號(hào)樓三樓323多功能報(bào)告廳班會(huì)主辦單位： 10級(jí)工商2班、10級(jí)工商3班、10級(jí)工商4班班會(huì)組委會(huì)及負(fù)責(zé)人名譽(yù)主席；謝彭年 名譽(yù)主任；趙啟剛 洪新丹執(zhí)行主席；李治亮負(fù)責(zé)人；曹羅軍 宋洋 吳建二、工作人員和項(xiàng)目組項(xiàng)目組：(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：宋洋 曹羅軍 吳建組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書、文娛委員、生活委員任務(wù)：A 完成節(jié)目收集、篩選及排練、彩排工作、歌曲配音的準(zhǔn)備；(宋洋)；B 主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核(曹羅軍)；C 負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及班會(huì)全流程的銜接(曹羅軍)；D 負(fù)責(zé)好中間環(huán)節(jié)的游戲，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好班會(huì)所需的一切物品 (吳建)；(2)第二項(xiàng)目組：宣傳組組長(zhǎng)：吳建組員；各班級(jí)宣傳委員任務(wù)：a、利用海報(bào)(包括手繪和噴繪海報(bào))等方式開展宣傳；b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及DV攝像；(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組組長(zhǎng)：曹羅軍組員：各班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書任務(wù)：a、確定班會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；b、物品購(gòu)買，包括班會(huì)小禮品及請(qǐng)柬；c、班會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)組組長(zhǎng)：宋洋組員；各班級(jí)文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會(huì)節(jié)目質(zhì)量；b、班會(huì)期間會(huì)場(chǎng)設(shè)備；c、并且?guī)?dòng)班會(huì)的氣氛(5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組組長(zhǎng)：各班級(jí)紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況附錄主題班會(huì)流程首先集體合唱一首歌曲(感恩的心大約8人左右)；時(shí)間5分鐘主持人宣布主題班會(huì)正式開始，先引言(主題引入)；時(shí)間5分鐘圖片播放(主持人邊講解邊將感恩的內(nèi)容說明)；5分鐘勵(lì)志游戲(每個(gè)班級(jí)5人參加)；8分鐘以一些事例來說明對(duì)于感恩的重要性。11時(shí)20分，纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。（三）活動(dòng)形式：孩子與父母共同參加主題班會(huì)。)乙：請(qǐng)班主任老師為我們此次班會(huì)做總結(jié)。)(三)辨別是非，自我反思甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。下面請(qǐng)位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。其次，作業(yè)⑴形式多樣，供不同層次和愛好的同學(xué)選擇，老師和學(xué)生一起完成作業(yè)，起表率作用。了解父母的生日、工作、愛好……⑵自己事情自己做?！辈派狭昙?jí)，個(gè)子不高，不愛說話，他居然會(huì)做飯，還會(huì)燒湯？知道媽媽在帶病上班？聽了他的話，我感動(dòng)得眼淚充滿了眼眶，半天都沒說出一個(gè)字。無論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?聽聽父母的心聲。”為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實(shí)到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。對(duì)父母不僅要贍養(yǎng), 更要敬愛。父母是多么希望能多看看你們，多和你們聊聊。桌椅的擺放采用座位背對(duì)墻面方式，形成包圍狀。其次，思想具有一定獨(dú)立性，不盲目順從父母意愿。其次，高校德育教育的缺失使大學(xué)生淡化感恩父母的行為?；顒?dòng)之前，我們讓同學(xué)們做了一項(xiàng)工作，那就是算一算從初中到大學(xué)畢業(yè)期間，父母在吃穿住行、教育、娛樂等方面的經(jīng)濟(jì)投入總和，同時(shí)統(tǒng)計(jì)同時(shí)統(tǒng)計(jì)未來自己回報(bào)父母（假設(shè)到80歲）的經(jīng)濟(jì)投入總和。但要注意，感恩父母不是一切依順父 母，要有主見，即使父母有錯(cuò)也要婉轉(zhuǎn)規(guī)勸，這些都需要在長(zhǎng)期建立良好溝通的基礎(chǔ)上，才能取得較好的溝通效果。平時(shí)同學(xué)、朋友、老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助，國(guó)家和社會(huì)各種方式的助學(xué)行動(dòng)都是他們對(duì)我們的關(guān)愛。叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。問：從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的看法父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)①了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。小組交流，分組發(fā)言。課后小結(jié)，深化主題師：父愛如山，母愛如水，讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。孝的教育僅僅靠一節(jié)課的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是否必要增設(shè)講座或拓展課，是否必要長(zhǎng)期開展形式多樣的活動(dòng)，比如征文比賽、班級(jí)月度孝星、學(xué)期孝星評(píng)選、講講身邊孝的故事等，讓孝道深入學(xué)生的心靈。（觀看圖片）出示父母辛苦工作的圖片。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。所以只有互相付出愛，一個(gè)家庭才能美滿。（4）總結(jié)，主題班會(huì)結(jié)束。 (播放短片)(三)學(xué)會(huì)感恩：都說“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。男：我們沐浴著父愛的陽光長(zhǎng)大。男：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。最后我想說，爸爸，媽媽，你們辛苦了！爸爸，媽媽我愛你們！6.（家長(zhǎng)代表發(fā)言）男：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。女：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！男：每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡 所有的恩情我們銘記于心。劉穎、劉臻(生活小片段2)主持人總結(jié)發(fā)言六、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）甲：該說“謝謝”的時(shí)候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋。學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。(教師引導(dǎo)，深入體會(huì))師：短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭?師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?師：此時(shí)此刻，如果讓你對(duì)片中人物說一句話，你最想說什么?乙：這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。感謝欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。B：雯雯你怎么了?A： 淘淘，你知道嗎?聽我爸爸說在我出生十三天的時(shí)候，正值“三九”外面北風(fēng)呼呼地刮著，大雪冒煙似的下著，可小區(qū)里供暖的鍋爐突然壞了。同學(xué)們，如果她媽媽不在了，還能聽到她的話嗎?她還有機(jī)會(huì)讓母親體會(huì)她的感恩回報(bào)嗎?所以你們一定要珍惜和媽媽生活在一起的時(shí)光，學(xué)會(huì)在平凡的生活中，隨時(shí)隨地的理解媽媽，回報(bào)媽媽!哪怕是少和媽媽頂一次嘴，也好啊!眾人：老師我聽明白了(七嘴八舌狀)B：我要改掉丟三落四的毛病C：我給媽媽講一個(gè)笑話，給媽媽捶捶背。B：別逗了，我要是跪著吃飯，我媽非把我送醫(yī)院不可。救援人員趕到時(shí)，她還是這樣的姿勢(shì)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物?(五)學(xué)會(huì)感恩，及時(shí)回報(bào)甲：下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢?甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時(shí)此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說，請(qǐng)**家長(zhǎng)發(fā)言。甲: 這個(gè)人就是娘呀!乙: 這個(gè)人就是媽。乙：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而又深沉。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。甲：同學(xué)們，你們一定還記得2008年5月12日，就在母親節(jié)的第二天，四川汶川發(fā)生的那一場(chǎng)地震。《感恩父母》主題班會(huì)方案活動(dòng)時(shí)間：主持人：活動(dòng)目的：閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。7.（吳老師上屆學(xué)生發(fā)言）8.（表演舞蹈）（放比賽視頻）男：親愛的爸爸媽媽，也許在你們的心中，我們永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。5.（全班朗讀詩歌）男：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。合：今天，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們敬愛的父母。(四)感恩誓言：通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中一定有了另一份感慨，現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了!親愛的爸爸媽媽，我愛你們!感謝您們的養(yǎng)育之恩!從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，決不辜負(fù)您們的希望!(五)課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的養(yǎng)育之恩。播放音樂《母親》出示課題：同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老師的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,合：父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!甲：請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。請(qǐng)同學(xué)們把心里話大聲讀出來。下面老師給同學(xué)們講兩個(gè)故事。五、本課小結(jié)本課教學(xué)目的明確，過程層次分明，教學(xué)手段多樣，步步深入，起到了很好的教學(xué)效果。希望同學(xué)通過問卷結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正，做個(gè)孝順的好孩子。知道怎樣孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)感謝父母。問他為什么，他說：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒什么好說的。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!B、深入認(rèn)識(shí)老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。希望同學(xué)們通過今天的班會(huì)，在今后的生活中，能更加體會(huì)父母的愛、朋友的愛、社會(huì)的愛，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母，報(bào)答朋友，報(bào)答社會(huì)。環(huán)節(jié)四：觀看視頻，引導(dǎo)大學(xué)生樹立感恩父母責(zé)任意識(shí)播放央視優(yōu)秀公益宣傳廣告作品：《Family——家》（《Family——家》片中播放的是英文單詞“family”可作為：“Father and motherIloveyou”這句話的代言詞，同時(shí)詮釋了作為逐漸成為家庭成員支柱的青壯年，要感恩父母。我們一起看看大家舉手答題的情況?；顒?dòng)方式：以歌曲為背景、通過幻燈片道具，對(duì)學(xué)生進(jìn)行寓情于理教育，并結(jié)合學(xué)生互動(dòng)形式開展。第一篇：感恩父母主題班會(huì)策劃書“算算親情帳，感恩父母心”主題班會(huì)策劃書一、前言目前，感恩是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的道德素質(zhì)的基本要求和修養(yǎng)要求，也是大學(xué)生必備的基本道德素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生從感恩父母升華到感恩身邊的朋友、同學(xué)、老師，以及曾經(jīng)幫助過我們的人，感恩萬事萬物，用行動(dòng)積極回饋社會(huì)。環(huán)節(jié)三：互動(dòng)問答調(diào)查主持人發(fā)言：父母關(guān)注著我們生活中的一點(diǎn)一滴，那么我們又關(guān)注過父母哪些方面呢？以及，我們?cè)谏钪卸际窃鯓雍透改赶嗵幍哪?？接下來，我問問同學(xué)們幾個(gè)問題，同學(xué)們通過舉手作為回答。這起到更為良好的溝通效果。對(duì)于大學(xué)生而言, 感恩父母是最基礎(chǔ)的。父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。二、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩的責(zé)任感。一方面，生活質(zhì)量提高，父母對(duì)大家的溺愛讓同學(xué)們習(xí)慣了舒適的生活，缺