【正文】 1．止 2．以 其①止有剩骨： ①投以骨： ①恐前后受其敵： ②一狼得骨止： ②以刀劈狼首 ②一狼洞其中： ③止露尻尾： ③意將隧入以攻其后： ③意將隧入以攻其后： ④止增笑耳： ④蓋以誘敵： ④屠自后斷其股： ⑤其一犬坐于前乃 ①屠乃奔倚其下： ②乃悟前狼假寐：敵 ①恐前后受其敵： ②蓋以誘敵： 、第五篇：《狼王夢》讀后感_20《狼王夢》讀后感小作者：姚松余那是一本放了好久的舊書，由于王老師的要求，我不禁又翻開了這本書，去思考、去體會、去挖掘……《狼王夢》是沈石溪老師的作品，記得在書店第一眼看到它時，我就愛不釋手。一狼得骨止，一狼仍從。狼雖然貪婪兇惡、狡詐陰險，但卻十分愚蠢，在有高度智慧和勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。屠戶在看到有兩只狼盯住了自己，且跟從了好長一段路時，內心充滿了驚慌與恐懼；他不愿意惹是生非，于是，“投以骨”“復投之”，一再妥協退讓，企圖以此消災。發(fā)表議論：議狼。作者將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達了其愛憎感情和美好理想。六、齊讀課文七、布置作業(yè)熟讀課文翻譯課文 背誦注釋第三篇：20《狼》教案狼教學目標 知識與技能1．了解蒲松齡及其《聊齋志異》。“狼”和“屠戶”的形象，并能給以合理的評價。+ ⑴標題。教學過程 ―、整體感知用簡潔的語言概述本文故事情節(jié)和課文結構。本文敘述了屠夫和狼搏斗的故事。以“狼”為題，體現出作者的著眼點。過程與方法：朗讀，翻譯，理解探究 情感態(tài)度與價值觀：能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭。2．理清情節(jié)結構，體會其中蘊含的道理?！读凝S志異》代表了我國古代文言短篇小說的最高成就。4．面對狼的“綴行甚遠”，屠戶的心理狀態(tài)怎樣？他用什么辦法對付狼的？ “屠懼”。但狼步步緊逼。對待像狼一樣的惡勢力，不能存在幻想、妥協退讓，要敢于斗爭、善于斗爭，這樣才能取得勝利。投以骨 從復投之，后狼止而前狼又至。書中的故事把我深深地吸引住了，我仿佛來到了另一個世界。我們要做一個勤勉清廉的人，做一個光明磊落的人。屠 止 綴行甚遠 綴屠懼，投以骨。人能戰(zhàn)勝狼，戰(zhàn)勝一切像狼一樣的惡勢力。9．作者是如何刻畫機智勇敢的屠戶這一形象的？作者塑造了一個機智勇敢的屠戶形象，但他的主要性格特點有一個逐步發(fā)展的過程。3．《狼》一文的寫作思路是什么？敘述故事：屠戶賣肉晚歸，兩狼跟蹤而來(遇狼)——屠戶投骨，狼依舊緊跟不舍(懼狼)——屠戶倚薪對抗狼(御狼)——狼施詭計，被屠戶識破，擊斃兩狼(斃狼)。全書有短篇小說491篇，故事來源廣泛，有作者的見聞，有借鑒過去的題材，有采于民間的傳說，有作者的想象虛構。同樣，我們對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭，要善于做一個機智勇敢的人。了解課文內容。，主要寫的是人，還是狼？（讓學生自由討論，要求自己的觀點必須在文中找到根據。今日屠戶又遇見了中山狼的“后代”，又會怎樣呢？下面，讓我們一起來看一篇發(fā)生在屠戶和狼之間的故事，相信它會給你帶來獨特的感受。屠戶遇狼——屠戶懼狼——屠戶御狼——屠戶殺狼。⑵行文?！窘虒W重點】理解文章內容。過程與方法 揣摩動作描寫和心理描寫，學習在敘事基礎上發(fā)表議論的寫法。魯迅先生在《中國小說史略》中說此書是“專集之最有名者”；郭沫若先生為蒲氏故居題聯，贊蒲氏著