【正文】 莫千雯用手輕輕將這個(gè)字拿起，原來(lái)是個(gè)“颯”字。莫千雯感激萬(wàn)分，對(duì)楊天颯一見(jiàn)鐘情，但羞于開(kāi)口。遭人陷害還受到考官的斥責(zé)，顧遠(yuǎn)謀遂成瘋癲，幸虧得到客棧老板的照顧。一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。第二件大事是買(mǎi)爆竹，特別是男孩子們。我把這本書(shū)一連看了三遍。填古詩(shī)詞和釋義1分，）（1）《石灰吟》是＿朝詩(shī)人＿＿寫(xiě)的一首詩(shī)。 zhēng r243。人與人互相關(guān)心的事很多，來(lái)自朋友的一個(gè)會(huì)心的微笑，遠(yuǎn)方親人的親切問(wèn)候，節(jié)日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時(shí)刻路人伸出的援助之手，生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等，這么多的事例，同學(xué)們?cè)趧?dòng)筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。九、1．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。n gan（綿亙）224?！斑@是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。父親突然站定，朝幽深的霧的樹(shù)林，上上下下的望了又望，用鼻子聞了又聞。4．，要留清白在人間。（6分）如果??就?? 不僅??而且?? 哪怕??也?? 不但??還?? 因?yàn)??所以?? 雖然??但是?? 1．我們（）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（）要多讀課外書(shū)報(bào)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)線知識(shí)。”信中說(shuō)：“??我很開(kāi)心，近況很好??你能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了??真正的上帝，是人們的愛(ài)心??”⑴從短文第②自然段的括號(hào)中選擇正確的讀音、漢字和詞語(yǔ)，打上“√”。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手（架駕）上摔了下來(lái)，至今不省（sheng xing）人事。而書(shū)法是我國(guó)特有的藝術(shù)，東晉時(shí)期大書(shū)法家王羲之著有《蘭亭序》，我還知道唐朝書(shū)法家(誰(shuí))著有(作品)。(12分)(1)父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我常對(duì)你說(shuō)，這里的工作非常重要，我不能離開(kāi)”。真頂．得上清涼飲料（）。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音，□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ)，一面劃著十字。按課文內(nèi)容填空。（6分）（1）寫(xiě)近義詞：陡峭——（）凝聚——（）奇異——（）藐視——（）崇高——（）端詳——（）（2）寫(xiě)反義詞：清爽——（）清晰——（）杰出——（）優(yōu)雅——（）嚴(yán)肅——（）沮喪——（）用“靜”字組六個(gè)詞語(yǔ)，并選擇合適的詞填在句中的括號(hào)里。(5分)專(zhuān)心致志()○1給與○2集中○3招致張冠李戴()○1居第一位○2帽子○3形狀像帽子或在頭上的東西萬(wàn)象更新()○1再，又○2更加○3改變，改換美不勝收()○1勝利○2優(yōu)美的○3能夠承擔(dān)或承受饒有趣味()○1饒恕，寬容○2另外添○3豐富，多。n)機(jī)械(j224。)，往往一夜之間，___________________________。(7分)(1)我們這個(gè)隊(duì)伍完全是，是。(6分)英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去。再查音節(jié)____。④山下蘭芽短浸溪 ⑤瀟瀟暮雨子規(guī)啼⑥江畔獨(dú)步尋花 ⑦芙蓉樓送辛漸 ⑧甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。)米飯看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。如“濫竽充數(shù)”，本義是“不會(huì)吹竽的人混在吹竽隊(duì)里湊數(shù)”，比喻義是“不好的東西冒充好的東西，次品充作好品”。后來(lái)他設(shè)計(jì)陷害李斯，至李斯于死地，當(dāng)上了丞相。鄰居都夸張阿姨是一個(gè)熱心腸、樂(lè)于助人的人。書(shū)上留下了很多圈圈、杠杠、點(diǎn)點(diǎn)，真是。ozhē②黃昏的海島，陽(yáng)光仍然很明（）。寫(xiě)出文中的“其”具體指的是什么？（4分）①________ ② ________③ ________④________（二）明天，我們畢業(yè)敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。D、“水波鱗鱗”中的“鱗”是錯(cuò)別字，正確的是“粼”。（5）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“實(shí)、冠、吐、折、逮、橫”都是多音字。（1）新鮮（描寫(xiě)空氣的）：（描寫(xiě)人和事的）：（2）結(jié)實(shí)（指堅(jiān)固耐用）：（指身體健壯）：寫(xiě)一句是比喻句的詩(shī)句：寫(xiě)一句夸張句的詩(shī)句：寫(xiě)一句雙重否定句：六、閱讀短文，回答問(wèn)題（17分）（一）螳螂捕蟬園中有樹(shù)，其①上有蟬。n①萬(wàn)里長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，順著那（）的（），由西北面（）而來(lái)，向著南面伸展開(kāi)去。（4分）不動(dòng)筆墨不讀書(shū)四海之內(nèi)皆兄弟天才出于勤奮良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行七、修改句子毛病。ng）相李斯，偽造遺詔（zh224。（3分）請(qǐng)你寫(xiě)一句話評(píng)價(jià)趙高這個(gè)人物，說(shuō)明他是一個(gè)什么樣的人。mā)平圈(quānju224。()把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。n()ch(4)()的山林里傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。(4)修改病句。(3分)人物發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問(wèn)得出的觀點(diǎn)謝皮羅教授你能用上哪些詞來(lái)形容上述片斷中的謝皮羅教授?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)：、。o。在“鴻圖”中應(yīng)選第_____種解釋。o)水 D、亢(k224。（2）伯牙謂世再無(wú)知音，（），（）。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。i）給予（gei jǐ），在括號(hào)中標(biāo)出序號(hào)。n gu224?！翱图颐窬印北蛔u(yù)為“世界民居奇葩”，在課文里我還知道了其它特色的居民，如。②天快黑時(shí)，第二十九家商店店主（熱情熱烈）地接待了男孩。⑥帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)出國(guó)旅游去了。（6分）（）兵（）將（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）無(wú)不（）（）（）為（）四、寫(xiě)反義詞。（5分）1．海納百川。父親，樹(shù)林和鳥(niǎo)父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)。 鳥(niǎo)嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。（翡翠）qi225。八、1．第一種理解：玲玲與媽媽八點(diǎn)到游樂(lè)園門(mén)口集合。8．這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo)，這樣寫(xiě)也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)，照應(yīng)了開(kāi)頭。如《唯一的聽(tīng)眾》，作者重點(diǎn)刻畫(huà)了老教授的言行和“我”的心理﹑行動(dòng)變化，贊揚(yáng)了老教授愛(ài)護(hù)﹑關(guān)心年輕人成才的美德，表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩，感激之情。nw224。（）五、修改（）（1）縮句：小明在教室里讀書(shū)，讀得很入神。孩子們準(zhǔn)備過(guò)年，第一件大事就是買(mǎi)雜拌兒。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。（1分）八、課外閱讀千雯之舞（節(jié)選）三百多年前，江南某地發(fā)生了一樁怪事。少女莫千雯，遵從父親遺志，歷時(shí)六年蓋起藏書(shū)樓，起名叫“千雯藏書(shū)樓”。莫千雯蹲下來(lái)觀看，驚訝地發(fā)現(xiàn)那不是螞蟻，而是一個(gè)個(gè)漢字站在地上舞蹈。莫千雯奮力營(yíng)救，把楊天颯從門(mén)縫里塞了出去。進(jìn)門(mén)之后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)旅店極盡奢華。顧遠(yuǎn)謀的“瘋景”引起考官的不快，派衙役帶著惡狗驅(qū)趕他。過(guò)了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家就又去忙著干活了。小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢（），還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。他們必須預(yù)備過(guò)年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年時(shí)顯出萬(wàn)象更新的氣象。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、排序（4分）（）中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人2012年2月17日宣布（）根據(jù)任務(wù)計(jì)劃，神舟九號(hào)航天員將進(jìn)入天宮一號(hào)工作和生活（）擔(dān)負(fù)此次任務(wù)的飛行乘組將由3名航天員組成（）在完成預(yù)定任務(wù)后返回地面六、小學(xué)生活就要結(jié)束了，對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么感謝的話吧。表達(dá)了詩(shī)人急于歸鄉(xiāng)的情緒。 yǔ sh236。如有同學(xué)以《掌聲》為題，寫(xiě)自己為了參加演講比賽，放學(xué)后偷偷跑到樹(shù)林里練習(xí)，就在自己失去信心時(shí)，是一個(gè)陌生的奶奶給了“我”鼓勵(lì)，掌聲響起時(shí)，“我”無(wú)限感激。4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。2．（如果）沒(méi)有好身體，長(zhǎng)大后（就）什么也干不好。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻——飛向天空離開(kāi)樹(shù)林的那一瞬間，最容易被獵人打中。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。（一）閱讀下面文段，完成13題。4．周恩來(lái)同志（）受到全中國(guó)人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位?！边@話是什么意思？（2分）②“男孩流著淚”是因?yàn)樾那椋弧袄项^眼圈濕潤(rùn)了”是因 篇三：2014年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案20142015學(xué)年第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末試卷 本試卷共4頁(yè)，11題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。③老頭眼圈濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元。課內(nèi)閱讀（9分）《跨越百年的美麗》居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經(jīng)百年。(3)美仿佛是藍(lán)天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。（30分）篇二：2015年小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末畢業(yè)考試試卷及答案2015年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷基礎(chǔ)知識(shí)積累（25分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。我沒(méi)想到野菊花有這么多用途。(1分)桑娜家窮，表現(xiàn)在哪些方面？(1分)。課文從（）、（）、（）三個(gè)方面敘述詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。（3）蜜蜂嗡嗡地飛舞，使這個(gè)庭院顯得更()。(改為比喻句)________________。m236。(2分)三、積累運(yùn)用[43分]，寫(xiě)詞語(yǔ)。(《匆匆》)(3)，為狗爬出的洞敞開(kāi)著。(修改病句)________________________________________________________________________張老師對(duì)小明說(shuō)：“我了解了這件事情，你冤枉了小紅。③大?！醪g《》一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用。nfěit（）（2）比喻故意顛倒黑白，混淆是非（）（3）比喻故意陷害別人。一天，他把一只梅花鹿?fàn)康匠蒙希钢鼘?duì)秦二世說(shuō)：“這是臣剛尋到的一匹駿馬，特獻(xiàn)給陛下。藺相如手下的人可看不順眼了。《竹石》這首詩(shī)的后兩句是“，”。（4分）法國(guó)作家莫泊桑天天在大門(mén)口，（）過(guò)往的馬車(chē)，從中獲得豐富的寫(xiě)作材料。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。C、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，就看到許多面彩旗和一片歡樂(lè)的歌聲。B、“兜”字共10畫(huà)。（7分）我的叔叔是一個(gè)________（有學(xué)問(wèn)）的人，他 ________（讀得書(shū)特別多），常常 ________（形容看書(shū)極快），為了讀書(shū)，有時(shí)他還 ________（忘記吃飯和休息），他還常游祖國(guó)的 ________（美好國(guó)家疆土），他真正做到了“讀 書(shū)，行 路。n qǐ f（）藺（l236。山海關(guān)的