【摘要】《捅馬蜂窩》課文全解【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】一、字音及詞義:嬉戲:游戲;玩耍。蜇zh?:蜂、蝎子等用毒刺刺人。難以抑制:難經(jīng)控制某種情緒。搗毀:砸壞,擊垮。搖撼:搖動(dòng)。劇烈:猛烈。復(fù)愈:又好了,恢復(fù)原來(lái)狀態(tài)。仰面朝天:臉朝向天空。視死如歸:把死看做像回家一樣。形容不怕死。
2024-12-05 08:00
【摘要】余映潮《口技》教學(xué)實(shí)錄師:現(xiàn)在我們上課。生:(鞠躬)老師,您好!師:請(qǐng)坐!今天我們學(xué)習(xí)《口技》,老師寫了六個(gè)字,讀一下。生:(齊讀)朗讀,欣賞,積累!師:朗讀,讀起來(lái);欣賞,把我們的眼光,進(jìn)入課文深處(手勢(shì)從眼自然落下至講臺(tái)書上);積累,做好老師發(fā)給你們的智能練習(xí),把它理解,分類。好!下面我們開始讀課文(師從講臺(tái)下
2024-12-05 01:29
【摘要】《明月幾時(shí)有》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時(shí)有》選自初中語(yǔ)文新課標(biāo)第四冊(cè)第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩(shī)詞是我國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中受到愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)積極樂(lè)觀
2024-11-19 23:54
【摘要】9《云賦》教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo):1體會(huì)作者由觀賞景物而引發(fā)的內(nèi)心情感,把握課文的主旨。2體會(huì)并學(xué)習(xí)作者運(yùn)用聯(lián)想與想象以及多種表現(xiàn)手法描景狀物的方法。3學(xué)習(xí)抓住富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)文章意境和作者情感的鑒賞方法。導(dǎo)入:猜謎身體多輕柔,逍遙漫天游,風(fēng)來(lái)它就躲,雨來(lái)它帶頭。打一自然物
2024-11-19 23:53
【摘要】《海思》說(shuō)課稿課文介紹:本課選自鄂教版教材第二單元,本單元閱讀部分以“大?!睘樵掝}組織了五篇課文,以不同的形式從不同的角度展現(xiàn)大海的風(fēng)貌,闡釋著人與大海的關(guān)系。本文屬于學(xué)者型散文,其知識(shí)含量的豐富,思維方式的獨(dú)特體現(xiàn)著智慧的魅力。只有飽學(xué)之士才能寫出如此大氣的文章,讀文如睹其人。文章通過(guò)對(duì)海的博大、壯闊的描述,引出有關(guān)海的
2024-12-05 07:57
【摘要】《駱駝賦》教學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)整體把握文章內(nèi)容;2、理解并深入探究文章主旨;3、品味語(yǔ)言,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫和環(huán)境描寫對(duì)刻畫人物、表現(xiàn)主題的作用?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):目標(biāo)3難點(diǎn):目標(biāo)2