【正文】 梁畹澄：《家園聯(lián)系冊》上她的衛(wèi)生習(xí)慣那里怎么只有兩顆星星呢？當?shù)弥窍鄬Ρ容^進行評價的時候，家長又把孩子在家階段性的衛(wèi)生表現(xiàn)講述出來，提出了一些跟進的措施，如：暫時喂她吃飯。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進孩子素質(zhì)的提高。比如說，她畫畫或是做什么事情，我必須說好，如果指出什么毛病或缺點，她就生氣了，怎么解釋也不行。我提出的個人想法和意見都是結(jié)合自己的孩子，孩子在這讓你們費心了，希望幼兒園工作能做得更好。1幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。所以我也建議幼兒園多加強與家長的交流和溝通，具體我建議幼兒園能否建一個網(wǎng)站，如果一家幼兒園的能力不夠，可以聯(lián)合多家幼兒園建一個網(wǎng)站，這樣即較強了幼兒園之間的交流，更加強了與家長的交流。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在識字和語言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。）最好不要使用爽身粉，因為其含有一些致癌的物質(zhì)，家長說是在報紙上看到的。個別家長希望能對家長進行英語培訓(xùn)。老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學(xué)生、家長交流。通過對學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動的介紹，家長對學(xué)校的工作充分肯定。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時還要偷點小懶，不過，她很有上進心，總是希望自己能很優(yōu)秀。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。一切都要付諸實際行動，不能只心里想想，嘴里說說只有切切實實的動手動腦了，才會學(xué)好各門功課。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。樂于助人，待人友善。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外，善于閱讀課外書籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績從小學(xué)到初中一直都不太理想。孩子交給他，我們很放心。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！該學(xué)生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認真的完成。孩子上一年級了，開始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過，我覺得她還是碰到了好老師。經(jīng)過初步篩選，將家長的意見與建議合并整理為五類38條。家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。幼兒在園接家長電話時教師要引導(dǎo)孩子愉快接聽。如：李宗昆的媽媽：要注意按季節(jié)來調(diào)整幼兒的伙食，秋天應(yīng)煮一些潤肺或蒸的食物。如今，他能夠自己獨立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。記得當時下午去接俊俊放學(xué)的時候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片，會跟我介紹同學(xué)的名字，會開心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。現(xiàn)在彎月亮班的幾位老師也非常棒，用我女兒自己的話說，“張老師很喜歡我，但是比較嚴厲，（生活老師）張老師是第一喜歡我的！”剛畢業(yè)不久的李老師上課也非常認真，她上拼音課準備了很多的教具，例如她為每個單韻母準備的一所房子及單獨的房間，然后字母“n”去跟它們找朋友，謝老師接著講了一個生動的故事，在故事中孩子們學(xué)到了5個前鼻韻母。1要有意識地培養(yǎng)幼兒語言表達能力。我深信只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。她現(xiàn)在特愛聽故事，每天晚上睡覺前，她都得讓我給她講一到二個故事，而且是即興發(fā)揮的，因為故事的人物是她指定的。在家里，他要做的事情，有時候明知道是不對的也堅持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協(xié)，我們在家也教育他要做個懂事的孩子。總體來說：幼兒園不錯，環(huán)境、設(shè)備好，制度運作較完善；教師用心工作，師資配備好。當?shù)弥⒆釉谟變簣@的一些表現(xiàn)和話語時，家長笑了。鐘錦家長首先感謝幼兒園組織的這個活動，讓我們有機會了解小朋友在幼兒園的活動安排。這倒不是啥壞事。看著孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具；看著孩子們認真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中；看著孩子們在早操和課間活動時間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。中二班你們辛苦了!從嘉嘉踏入幼兒園的第一天起，我一直這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。中一班教師要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。前段時間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當時，我們就表揚了他，并鼓勵他以后多認識字寶寶。在午餐中，我班Jacky的爸爸說幼兒的飲食較好，廚師的手藝不錯。你們的繪畫特色班很好，既培養(yǎng)了孩子的興趣，又幫了我很大的忙。但就是不肯說英語，有一定的逆反心理。建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓(xùn)，開展家長、學(xué)生、老師互動，多渠道交流。另外，要學(xué)會合理的安排好時間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。謝謝您能寫這樣一封意味深長的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長的也要反思一些教育孩子的方法。樂于助人，待人友善。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時間利用尚可。子憶的信心也比較足。認真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！家長反饋意見該學(xué)生在家里是非常聽話的，作業(yè)也能認真的完成。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標和人生態(tài)度，樹立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀，越來越講紀律、講道德、講文明、講科學(xué)第二篇：家長反饋意見匯總2016年愛樂希望小學(xué)家長反饋意見匯總感謝老師對我們孩子的教導(dǎo)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我感覺到我們的女兒長大了懂事了。希望我們一