【正文】 四、把節(jié)能工作貫穿于公司生產經營活動的各個方面，建立節(jié)能的長效機制。采用混凝土硬化場地，邊坡修整刷坡，撒播草籽和種小灌木進行綠化，保護環(huán)境和預防水土流失。項目部注重從抓思想教育入手，圍繞“節(jié)能低碳、綠色發(fā)展”這一主題，注重科學合理，完善節(jié)能措施，樹立循環(huán)經濟觀念，結合辦公的實際情況，開展了節(jié)能宣傳教育，組織全體干部員工深入學習了節(jié)能降耗的重要性和緊迫性，并宣傳了公司的有關節(jié)能降耗的方針、政策，對駕駛員開展了節(jié)約一升油，全體干部開展了節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動，讓節(jié)約、勤儉的傳統(tǒng)美德深入人心。我們的做法是：一、加強學習，提高認識，進一步增強了做好節(jié)能減排工作的責任感和使命感。首先對活動的宣傳工作做得不好班長例會上沒有做好，原因是沒有調查好各系班長例會的時間，其次就是我們做一項工作的時候，有些干事做事效率不高，最后就是我們的展板及活動當天的所有準備在活動前一天還沒完全到位，以致當天及一些宣傳工作不夠理想。加強對文字的校對和審核把關，避免因校對失誤造成的紙張浪費，要準確計算材料數量，嚴格按數量印刷，嚴格控制消耗品的`采購和使用，減少紙張消耗，大力推進無紙化辦公，能用網絡發(fā)布的材料不再用紙質材料分發(fā)各股室。本次活動團總支上下全體成員工作積極，配合默契，認真能干，每個人都自己充分發(fā)揮了自己的能力。在辦公室無人時，關閉所有電源，并嚴禁在辦公室使用電磁爐、電熱壺等大功率耗電設備。通過本次活動，全校師生對節(jié)水意識有了深刻的認識，從而調動了每個人對節(jié)水的積極性。通過公共機構節(jié)能減排“節(jié)能宣傳月”活動的開展，在教育系統(tǒng)深入貫徹了《公共機構節(jié)能條例》，大力宣傳了《節(jié)能能源法》，營造了濃厚的公共機構節(jié)能宣傳氛圍，增強了全體干部職工的節(jié)能意識，有效地推進了節(jié)約型機關建設。有的家長準備帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒樱挥械募彝蕚浒咽占玫降膹U物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會；還有的家庭準備開展“家庭成員節(jié)水”比賽??。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動?！肮?jié)能減排”活動。、周前會，召開工作會議，傳達區(qū)教委的文件精神。組織學生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展學生節(jié)能減排社會實踐和科技競賽。主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學生親手制作環(huán)保袋。學校團委還組織開展了一次“節(jié)能環(huán)保知識”有獎競賽活動，向街道社區(qū)、家庭張貼節(jié)能宣傳知識單。學校決定開展為期6天的節(jié)能減排專題教育活動。針對學校的浪費現象進行教育，組織討論克服浪費的相關制度。三、開展了低碳節(jié)能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。二、學校各部門處室和各年級各班，都要在認真學習宣傳貫徹黨的十七大精神的過程中，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，要從學校的發(fā)展、建設及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。組織一次全校性的“節(jié)能減排”知識競賽，對表現優(yōu)秀的學生授予“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”的光榮稱號。大隊部利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“涪陵區(qū)公共機構節(jié)能倡議書”，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節(jié)能減排小主人。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。同時，各班開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題班會，以小品、游戲、討論、采訪等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利于保護環(huán)境的生產、生活方式，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。目前，節(jié)能降耗意識已深入教育系統(tǒng)的每一個人，節(jié)能降耗已經成為廣大干部職工的自覺行動。三、完善和加強用水管理制度。開展抵制商品過度包裝和“節(jié)約糧食、反對浪費”活動，向大家發(fā)出了提倡節(jié)儉、反對浪費，樹立節(jié)儉文明生活消費觀念的活動。在院團委文件精神的指導下，我系團總支以主題班會的形式，向同學們詮釋了節(jié)能減排的意義。節(jié)約用水。局機關負責公共機構節(jié)能工作領導要把節(jié)能工作納入本單位重要議事日程，并建立相應的領導協(xié)調機制。不過在整個活動后出現了一點問題，活動中所借“水電班”的電纜線，沒有及時歸還，在一周后才還回。加強制度建設，創(chuàng)新工作機制和活動載體，確保這項工作不斷取得扎實效果。同時嚴格要求司機遵守用車制度，落實車輛節(jié)能措施。公司以全國節(jié)能宣傳月活動為契機，進一步深化節(jié)能工作的持續(xù)改善?？傊?，金牛公司以“節(jié)能宣傳月”為契機，認真貫徹組織和實施，通過這次活動，既創(chuàng)造了良好的社會效益，又創(chuàng)造了良好的經濟效益，努力營造節(jié)能攻堅全民行動的濃厚氛圍，促進了企業(yè)實現節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。編制節(jié)能減排宣傳板報，大力宣傳節(jié)能活動的重要性。(三)減少公車使用支出。三、加強領導，很抓落實，進一步保證了做好節(jié)能減排工作的制度化和規(guī)范化。工作，努力配合好其他人的工作，投入到活動的每一個細節(jié)中，雖然有點累大家仍然忙的不亦樂呼。每半年對能耗統(tǒng)計上報一次，做好節(jié)能減排形勢分析和目標預警、預測，提前制定預案并及時實施調控措施，進行重點監(jiān)控，督促整改落實。各股室用電要加強管理，夏冬季做到無人時不開空調，嚴格執(zhí)行室內空調溫度設置標準，夏季不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，每天少用空調1小時，下班提前半小時關閉空調，非工作時間不開啟空調；白天盡量利用自然光照，離開時隨手關燈，要做到人走燈滅。當打印機、復印機的油墨、墨粉用完后，做到了重新灌裝，再次使用。在辦公室懸掛節(jié)能宣傳周活動橫幅標語1幅，在辦公區(qū)域醒目位置張貼節(jié)能宣傳畫5張，普及節(jié)能知識。同時還在校園內懸掛“人水和諧，科學發(fā)展”。（二）是在宣傳月活動期間，制作了主題為“節(jié)能降耗減污增效，保護環(huán)境利國利民”的節(jié)能宣傳展板在辦公樓內設置展出。三、以各項活動為載體，廣泛開展“節(jié)能減排”活動 為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育月活動：第十八周“節(jié)約用水”教育周，第十九周“節(jié)約用電”教育周，第二十周“節(jié)約紙筆”教育周，第二十一周“節(jié)約糧食”教育周。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?；還有的 2家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。全員參與。學生自制小報《我與綠色校園》。我校充分認識節(jié)能減排工作的重要意義，并積極行動起來，從學校的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會的全面進步做出應有的貢獻。二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導了低碳生活方式學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。要求班主任利用朝會課、班團隊課上一至二堂以節(jié)能減排為內容的專題課，做教師到有上課教案，學生有聽課記錄。學校成立了以分管副校長為組長，政教處處、團委負責人和班主任為成員的志題活動領導小組。各班開展了以“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”為主題的活動，組織學生交流討論節(jié)能的方法措施。每天