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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)模版(專業(yè)版)

  

【正文】 根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),賽后認(rèn)真總結(jié),比如:本班在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲迎面接力和拔河兩項(xiàng)冠軍;李甜同學(xué)在亮行亮星活動(dòng)中榮獲小天使稱號(hào)。充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),并及時(shí)總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。我一般采取電話溝通,方便及時(shí)。二、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。如班長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查。通過(guò)四個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,班級(jí)情況也較正常。張可等同學(xué)畫畫棒,文章寫得好,讓她們協(xié)助教室的布置,在三八節(jié)教室布置評(píng)比中,我班獲得了一等獎(jiǎng)。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)的班集體。五、強(qiáng)化班干部的管理能力前幾學(xué)期,我都是不斷的擴(kuò)建班委,使更多的學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),也使他們懂得班干部工作的辛苦。對(duì)于那幾個(gè)雙差生,我每隔幾天就找他們談?wù)勑?,還找來(lái)班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們??傊谶@一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。例如,積極參與“我的中國(guó)夢(mèng)”征文活動(dòng)、“‘美化校園、保護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、以及與學(xué)?;顒?dòng)相應(yīng)的主題班會(huì)等。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。三月份學(xué)雷鋒每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)雷鋒好事,我感到很高興。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。三、抓好班級(jí)管理為使班級(jí)管理有序,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,充分發(fā)揮干部的作用。每天一名值日干部,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗臺(tái)到擔(dān)當(dāng)區(qū),收拾干凈;每周一次大清掃,做到物放有序,窗明幾凈,因此在校開(kāi)展的班風(fēng)評(píng)比活動(dòng)中,多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。六一兒童節(jié),我班學(xué)生努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)賽前做好學(xué)生的思想工作 我們一定要取得好名次,賽后認(rèn)真總結(jié),取得了紅歌賽第一的好成績(jī)。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、健康教育,幫助學(xué)生全面發(fā)展。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任、老教師學(xué)習(xí),以便將自己的管理水平推向更高的層次。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò),我就馬上教育。這學(xué)期,我采用壓縮班委,把原來(lái)近30個(gè)班干部壓縮成10個(gè),因?yàn)椴⒉皇敲總€(gè)學(xué)生都有當(dāng)好班委的能力。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小班委樹(shù)立威信。小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)(三)班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。孫崇斌等同學(xué)具有表演天分,在課本劇的展示中有不錯(cuò)的表現(xiàn)等等。班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。衛(wèi)生委員的值日安排,檢查。1,除了正常的教學(xué)和其他一些班級(jí)事務(wù)外,重要的工作就是組織,指導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng)。家訪工作我堅(jiān)決做到:困難學(xué)生(學(xué)習(xí),生活)必訪,問(wèn)題學(xué)生必訪,出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生必訪,有特長(zhǎng)的學(xué)生必訪,新轉(zhuǎn)來(lái)的`學(xué)生必訪,家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪,學(xué)生病必訪等。平等得待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心。通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。五、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。三、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。面對(duì)面交談效果非常好,但由于學(xué)生多,居住也比較分散,全體學(xué)生都家訪,需要占大量時(shí)間。對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績(jī)。這需要班主任培養(yǎng)小干部,對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。第五篇:小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)1xx小學(xué)曹建秀時(shí)間總是匆匆而過(guò),緊張的復(fù)習(xí)后,轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻,回首一學(xué)期的工作,有過(guò)喜悅也有遺憾,但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進(jìn),心中還是倍感欣慰。我還注意有意識(shí)地引導(dǎo)各方面的人才,平時(shí)多注意學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好,如王天飛同學(xué)數(shù)學(xué)能力強(qiáng),在努力下他獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽全年級(jí)第一名??傊?,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。使學(xué)生無(wú)論在課堂上也好,出操集會(huì)也好,都能保持良好的紀(jì)律。我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。為了配合學(xué)校的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。在我班,后進(jìn)生在班中相對(duì)較多,能量大,影響壞。一個(gè)月下來(lái)班級(jí)不但有20幾元的收入,教室的環(huán)境也干凈了。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn),他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的家庭教育情況,以便因材施教。每天晨會(huì)時(shí)間,及時(shí)針對(duì)學(xué)生當(dāng)前存在的問(wèn)題予以解決,及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為,提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己,培養(yǎng)學(xué)生自己勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的能力,使同學(xué)們通過(guò)多種渠道在思想方面有一定收益。在平時(shí),我還盡可能多地在學(xué)生之中,與學(xué)生一起游戲,一起活動(dòng),一起值日,一起勞動(dòng),與他們談學(xué)習(xí),談理想,說(shuō)玩笑,以心交心,以誠(chéng)待誠(chéng),我把自己真正融入他們當(dāng)中,成為他們的一員。在平常的工作中,我與學(xué)生象朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。通過(guò)比賽,鍛煉學(xué)生的意志,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡(jiǎn)單。二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)
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