【正文】 前幾天，她由于身患膽結(jié)石需要住院手術(shù)，平時(shí)忙于工作顧不上看她的襪子，那天由于陪她住院，看到她的襪子和潔白的床單形成鮮明的對(duì)比，我趕緊跑到超市給她買了一包襪子，讓她快換上新的，她看到我拿了一包襪子，忍著痛苦的面容從病床上坐起來說：“你趕快退了吧，媽的新襪子家里很多，這一雙補(bǔ)補(bǔ)還能穿，等穿爛再換，不是你就沒錢，襪子還一包一包的買，你父親像你這樣亂花，家里早就窮的揭不開鍋了，錢是一分分賺起來的，花錢要精打細(xì)算，你們念書的時(shí)候，你父親才開36元工資，照樣把你們都供出了書”，說完她死活不換，我只好低著頭把襪子退掉。如今，走在大街上，隨時(shí)都可以看到這樣的例子：看見在乞討的人，家長(zhǎng)會(huì)帶著孩子繞開走，又或者當(dāng)孩子準(zhǔn)備給乞討者零錢的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)阻止說：“孩子，這是騙人的。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族?！按饶笖∽印笔枪湃艘宰约旱慕逃?xùn)得出的道理?！对鰪V賢文》中說到：“養(yǎng)兒不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬。這便是每個(gè)人追求的家風(fēng)，也許并不擁有令人驚嘆的力量，但它卻溫暖著每個(gè)家人。相反，這本書另外描寫了一個(gè)家庭，父母讓孩子玩，沒有使孩子的天性消失，在大自然中得到了許許多多的道理，當(dāng)然，也不能太多的放縱，最后，那個(gè)孩子學(xué)了父母的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，將一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，成了一個(gè)擁有完美主義的人。為了讓家里兄弟姐妹們能穿上新衣服，母親十幾歲就開始跟著村里的老裁縫做學(xué)徒，利用別人做衣服剩下的邊角料給弟弟妹妹們做上新衣服。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋。幼年家里的貧困造就了母親比同齡人更多一份懂事與勤勞。長(zhǎng)大后，我們?cè)谏鐣?huì)中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)？結(jié)果會(huì)怎樣？一切就靠他們給我們?cè)趺礃拥挠绊懀∪绻改该刻於荚诩m正，批評(píng)，打罵孩子，孩子必然會(huì)進(jìn)行反對(duì)、抵抗，父母在孩子中的地位會(huì)大大降低，他們也將以暴力對(duì)待別人，將來可能會(huì)走上一條犯罪之路，這是不正確的。家風(fēng)并不是一直發(fā)揮著它的作用。憶往昔，看今朝，今天，80后的我因?yàn)椤凹绎L(fēng)”一詞此住了前行的腳步?！彼抉R光亦說：“為人母者，不患不慈，患于知愛而不知教也。”是啊，“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。故而詩圣杜甫都教育自己的孩子：“十五男兒志，三千弟子行。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；民風(fēng)淳，則世風(fēng)正。記得我上小學(xué)時(shí)候，我們和叔叔住在一堂兩喔，有一天我的舅舅從外地回來看母親，順便給我們買了許多好吃的，其中母親給我們每人分了一個(gè)面包，把分給我的那個(gè)放在堂地，結(jié)果等我放學(xué)回去的時(shí)候讓叔叔的孩子偷著吃了，我哭著鬧著和嬸嬸要面包，母親跑出來邊把妹妹的一半給我邊說:“讓人一步自己寬，讓你弟弟吃去吧，你比他大”。古人云：“桑樹從小扶?！鼻О倌陙?，多少仁人志士無不是先立大志而后成大器；又有多少凡夫俗子，碌碌無為，虛度年華。任時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，滄海桑田變化，讀書都應(yīng)該是每個(gè)家庭的必修課。”現(xiàn)在的父母往往是管教不夠，疼愛有加。不同時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣或多或少都會(huì)浸染那個(gè)時(shí)代的家風(fēng)。有一次，有幾戶人家的電器同時(shí)壞了，其中有一個(gè)老人，雖然他剛下班回來，一神疲憊，柯爸爸二話不說，提起工作箱就向老人家奔去，待到夜幕降臨，才提著工作箱疲憊地回來。她一生對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，一