【正文】 為了適應新課程改革以及中考的要求，在作業(yè)批改上，我們要認真及時，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。二、主要工作通過組織集體備課、課堂研討、案例分析、經(jīng)驗交流等多種形式的教研活動，不斷更新教師的教育教學理念，努力提高課程改革實施水平。自學、自練自學上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。寧陽二十中 20001教師理論學習計劃郭修軍一、指導思想：新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為了使自己更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高專業(yè)化的水平，促進教育教學良性發(fā)展，特別制定本計劃。落實好集體備課制度，發(fā)揮集體智慧，提高教師教育教學水平。（2）努力創(chuàng)建高效課堂在教學過程中，以教案、學案為依托，培養(yǎng)學生自主學習能力、積極落實“三講三不講”的要求（即“三講”指講重點、難點，講易錯、易混、易漏點，講規(guī)律和方法；“三不講”指學生已經(jīng)會了的不講，學生自己能學會的不講，老師講了學生也不懂的不講），從而提高學生學習興趣，提高課堂效率。上好公開課。在新課程目標與新課程標準實施的今天，我們教育工作者必須全面進行教學工作的創(chuàng)新，為培養(yǎng)高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學工作。改變學生的學習方式，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習習慣。發(fā)揚組內(nèi)同志的合作意識和團結協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體的力量，強化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。三、工作目標：作好學生思想工作，讓他們真正從心中了解歷史學科在中考中地位，使他們能夠主動參與到教學之中。作好學情分析。（二）、學習各級各類教育教學刊物上體現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的理論及經(jīng)驗性的文章。7．加強校際聽課，注意學習兄弟學校的經(jīng)驗，為我所用。堅持無論是平時的教學還是各種大型的教學活動，都表現(xiàn)出強烈的團隊意識，集眾人智慧，展個人才華，大家在相互學習中共同提高。積極做好教學反思與總結，及時交流學生動態(tài)，分析學情。組織初三教師認真分析月考情況，依據(jù)抽測反映的問題采取針對性強的措施；認真組織初三歷史教師近兩年中考試題，探索新課程命題的趨勢。每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇。二、學習目標；結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高自己理論水平和業(yè)務水平為目的。本學期學習內(nèi)容：（一）世界古代史（二）步入近代（三）無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強（四）龍的資本主義時代的世界（五）世界現(xiàn)代史（六）七年級歷史上冊（七）七年級歷史下冊五、具體措施：作好學生思想工作，讓他們真正了解歷史學科在中考中地位，使他們端正學習態(tài)度，真正學進去。平時抓好小考反饋，使每個學生學有所得，在不同程度上提高自己。做好兩類學生的輔導工作。二、工作目標加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。每周集體備課，討論教材及教學中發(fā)現(xiàn)的問題（主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的制作等），交流教學心得。嚴格落實教學常規(guī)?？傊聦W期，新氣象，全組同志為創(chuàng)建特色教研組，一切按要求和規(guī)定行事，并推陳出新，為學校的教育教學盡心竭力，盡職盡責。根據(jù)學科特點和學校要求繼續(xù)研究“課前有預習、課后無作業(yè)、內(nèi)容當堂清”的課題研究，搞