【正文】 四年級班主任工作計劃第二學(xué)期14一、指導(dǎo)思想以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教學(xué)活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學(xué)服務(wù)的思想。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。家長能支持老師的工作。為能讓四（4）班每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。（2）利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。五、隨機教育慶“三八”系列活動。向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚，班級凝聚力不強，但這些都有所進步，需繼續(xù)努力。具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，繼續(xù)踐行“三項文明”，培養(yǎng)良好的行為。從他們以往的考試成績來看，本班學(xué)習(xí)成績兩極分化較嚴(yán)重。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。四年級班主任工作計劃第二學(xué)期6一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自己的班主任工作再上一個新臺階。進行數(shù)學(xué)競賽走進大自然“踏青”活動。本學(xué)期，我們將在學(xué)生中深入開展課題實踐，利用節(jié)假日和星期天，讓學(xué)生學(xué)會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調(diào)查。培養(yǎng)班級干部：班級小干部是班主任的左右手。上學(xué)期為樹立良好班風(fēng)，除了利用班隊會對學(xué)生進行教育外，還積極配合課任老師抓好學(xué)生常規(guī)管理。（二）做好勞動、衛(wèi)生和安全教育要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。3月份，進行常規(guī)訓(xùn)練。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。共同研討、制訂競賽措施。加強路隊紀(jì)律。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)注學(xué)生的心理成長，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。三月份，結(jié)合3月5日“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，開展做文明學(xué)生活動，進行文明禮貌教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。(3)勞動行為規(guī)范。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。（6）重視關(guān)懷教育。三、工作思路以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。七月份：創(chuàng)佳績，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)班會：“我愛學(xué)習(xí)”，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試。寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通。繼續(xù)開展書香班級的活動，通過各種活動、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。強化班干部工作：（1）調(diào)整新一輪的班干部，加強班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。課間紀(jì)律課間不在走廊里奔跑、追逐、打鬧，不大聲喧嘩，不做危險的游戲。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。（2）加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。做有特色的班級。科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：（1）、組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題。中下生輔導(dǎo)工作四月份：紅領(lǐng)巾心向黨進行環(huán)保教育，“倡導(dǎo)“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。四年級三班這個班級，可以說我對班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。（2）加強后進生管理，面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。三、具體做法與行為要求：（一）了解學(xué)生思想狀況。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作，小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互2013年放假安排時間表 科技整理。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。結(jié)合期末復(fù)習(xí)，開展“一幫一、同進步”活動。并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。應(yīng)重點、反復(fù)教育。將評價制度與學(xué)校的雛鷹爭章相結(jié)合、與美德少年活動、月度人物相結(jié)合。抓住學(xué)生的心理因素處理事情。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。二、本學(xué)期工作目標(biāo)本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。開展讀書、讀報活動，通過讀書交流活動，彰顯班級特色。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。制定課題研究計劃。對學(xué)生進行愛護公物教育。六人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。（2）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。班級管理是一門藝術(shù)。當(dāng)時我心里就不是滋味，便叮囑她晚上洗洗涂點蛇油膏。營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來。加強學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。學(xué)習(xí)方面：多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體工作：（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。在學(xué)期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。”班集體的`凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。⑵日常觀察。利用班會，教育學(xué)生:增強安全意識，提高自我防范能力。三、具體措施多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:加強建設(shè)班集體的凝聚力。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有大問題及時向老師匯報。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。抓好班主任的日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個別學(xué)生的教育工作。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，定期對班干部進行集中培訓(xùn)。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。1慶?！傲弧蔽乃噮R演；1“愛護環(huán)境手抄報評比”（6月5日世界環(huán)境日）這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了五年半的快樂時光，通過我們的共同努力，我們這個小家已經(jīng)漸漸有了“起色”，當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！四年級班主任工作計劃第二學(xué)期9工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生?？晌业哪抗馔Ａ粼谒哪樕蠀s久久不能離開。五、一間小教室，十個大行動。部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個同學(xué)為一組，選出小組的組長。課題研究交流。提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。（二）抓住教育時機，學(xué)會用明智的方法管理班級。倡導(dǎo)家長與學(xué)生多談心，鼓勵學(xué)生。總體來看，班委成員工作都比較積極主動。明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。（4）“慶六一、迎期末、我努力”的專題教育。一、學(xué)生情況分析四年級本學(xué)期共有學(xué)生35人，其中女生23人，男生12人。、德育工作方面（1）班級小干部是班主任的左右手。培養(yǎng)得體的社交能力也是行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重點。組織好學(xué)生參加升旗和做操。二、指導(dǎo)思想：在新學(xué)年里我會努力帶好這個班，圍繞學(xué)校德育工作重點，突出我校學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：把孩子培養(yǎng)成有教養(yǎng)的人；把孩子培養(yǎng)成有知識的人；把孩子培養(yǎng)成有競爭力的人。（9）學(xué)生心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報。（4）、抓好“兩操”，注重質(zhì)量。f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：以天河區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù)，學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范，加強對學(xué)生的思想教育，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，增強學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽感，建立一個能自我管理，有自我特色的班級。二、管理目標(biāo)繼續(xù)對隊員進行行為習(xí)慣的強化訓(xùn)練，教育隊員熱愛集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（2）工作方針：a、平等：每個學(xué)生，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。繼續(xù)加強與家長聯(lián)系，達到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力?？偨Y(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進行寒假學(xué)習(xí)檢測，評選優(yōu)秀讀后感。進行期末評比及各項總結(jié)工作。教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。（7）抓好少先隊工作。第二篇：小學(xué)四年級第二學(xué)期班主任工作計劃2013年放假安排時間表 科技整理。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。從班級衛(wèi)生做起，在勞動過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，六個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)生安全教育(1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，班主任應(yīng)利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐三輪車情況。3月12日，結(jié)合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學(xué)生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。加強班干部隊伍建設(shè)。沒有競賽，他們會感到做事沒有目標(biāo)，失去方向，同時也會產(chǎn)生惰性，有