【摘要】∮3-1地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經知道月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞著地球運動;?我們也許認真觀察過月球;?我們也許還希望有一天能到月球上去旅游哩。?因為在我們“舉頭望明月”的時候,就特別關注這個距離地球最近的星球。人類對月球的探索?自古以來,人們就不斷地改進觀測工具去探索和認識月球。古人觀月
2025-11-21 03:06
【摘要】第五課讓身體熱起來教材簡析:教科書內容以“人”為切入點,通過讓身體熱起來的活動,引導學生分析讓身體熱起來的方法與途徑,探究人體能量的來源與轉化,認識到人維系正常的生命活動需要能量,生命離不開能量,從而使學生經歷科學探究的過程,體驗科學探究的樂趣,培養(yǎng)學生的科學精神與科學情趣。課型:研討分析課學習目標:1.通過學生探究合作學習活動
2025-11-10 23:32
【摘要】第三屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網應用”優(yōu)秀教學案例評選一、教案背景:六年級學生:科學:1:學生:搜集有關生命產生的圖片或文字資料等。老師:視頻西游記片段、配樂散文詩《我從哪里來》。二、教學課題2我從哪里來教學目標:能從為什么、為什么會這樣
2025-11-26 07:19
【摘要】青島版小學科學六年級下冊同學們,不知你們發(fā)現(xiàn)沒有,長時間不洗頭,頭上會有很多頭皮屑。頭皮屑是怎么產生的呢?我知道:細胞是英國科學家羅伯特·虎克1665年發(fā)現(xiàn)的。交流一下課前搜集到的資料吧!我知道:草履蟲是由一個細胞構成的我知道:生物體都是由細胞構成的,細胞是
2025-11-25 20:24
【摘要】準備材料?一般以質地柔軟易燃的木頭為佳,干燥的白楊、柳樹等等會是不錯的選擇還要配以細小干燥的引火物品譬如某些草類的小纖維毛。能量的轉化能量以多種形式出現(xiàn),包括輻射、物體運動、處于激發(fā)狀態(tài)的原子、分子內部及分子之間的應變力。所有這些形式的重要意義在于其能量是相等的,也就是說一種形式的能量可以轉變成另
2025-11-27 00:11
【摘要】開發(fā)新能源制作:王陽一、世界能源的現(xiàn)狀1、目前世界能源主要取自于化石能源(石油、天然氣與煤炭);2、隨著社會經濟的發(fā)展,對能源的需求也日益增長。預計,2021年全球能源需求量達到,2020年達到,2025年則達到,平均年增率為
2025-11-27 00:07