【正文】 開展變“廢”為“寶”的科技小制作、小發(fā)明活動，在學(xué)生的科技活動中注入環(huán)保主題。二、目的及意義創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡哪康闹饕峭ㄟ^創(chuàng)建過程，提高師生的環(huán)境保護意識，傳授“綠色”科學(xué)知識，培養(yǎng)“綠色”思想，養(yǎng)成“綠色”行為習(xí)慣，以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，把環(huán)保教育滲透到各學(xué)科教育中,使學(xué)校教育教學(xué)工作步入可持續(xù)發(fā)展的軌道?，F(xiàn)階段的校務(wù)公開工作，要進一步建立健全校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)機制、工作機制，在公開內(nèi)容的拓展、公開領(lǐng)域的延伸、公開程序的規(guī)范、公開質(zhì)量的提高、公開成效的體現(xiàn)上下功夫。學(xué)校黨組織要加強對工會和教代會的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)工會按照規(guī)定的比例和程序，選舉好教職工代表。每學(xué)期召開教代會或教職工大會，聽取和審議校長工作報告、財務(wù)工作報告，落實重大改革事項和涉及教職工利益的重大問題。七、有關(guān)要求（一）、加強監(jiān)督，確保實效。三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立西眉鎮(zhèn)中心小學(xué)校創(chuàng)建“文明禮儀教育示范校”領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下：組 長：席鏡副組長：龍海軍成 員： 米 逢 唐紅亮 羅 智 米晏斌 唐 剛彭清泉 段曉勇 周 密四、實施步驟（一）宣傳發(fā)動（2011年1月至2月，由彭清泉牽頭落實）1．舉行西眉小學(xué)創(chuàng)建“文明禮儀教育示范學(xué)校”啟動儀式，發(fā)文明禮儀宣傳資料等資料2．學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造創(chuàng)建“文明禮儀教育示范學(xué)?！睗夂穹諊Ｊ?、評估紀律不弄虛作假。將評估資料的電子文本拷貝到專家工作室的電腦上，并將學(xué)校網(wǎng)頁作為網(wǎng)頁瀏覽的首選界面。請認真校對，如完全正確，請點擊頁面左側(cè)的其他信息板塊選擇繼續(xù)錄入；如發(fā)現(xiàn)當前錄入信息需要修改，請點擊頁面上部的“修改信息”，進入信息修改頁面，對需要修改的數(shù)據(jù)進行更正后點擊提交，選擇其他板塊，繼續(xù)錄入?？h（市、區(qū)）教育主管部門意見請寫明本地區(qū)常住人口數(shù)、定點普通高中總數(shù)、各星級高中分布情況、該校發(fā)展定位情況、申報材料初審意見等。只有真正把研究性學(xué)習(xí)抓實、抓好、抓出成效來，才能在現(xiàn)場考察中展示出豐碩的成果。學(xué)校要結(jié)合本校實際情況，制訂實施研究性學(xué)習(xí)的一年和三年規(guī)劃。因此校本研究要不斷開放，資源共享。學(xué)校要將教師輔導(dǎo)課外活動的情況記入工作量，并納入工作質(zhì)量評價范疇。還要經(jīng)常舉辦故事會、讀書大賽等活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書、讀好書，堅決抵制低調(diào)或淫穢書刊對學(xué)生思想的侵蝕。引導(dǎo)教師根據(jù)目標多元、方式多樣、注重過程的評價原則，綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學(xué)生的成長歷程。體現(xiàn)個性。晉星評估的《學(xué)校自評表》必須提供詳表，其中的《自評概述》必須按25條評估標準逐條陳述。整改要重視硬件，更要重視軟件。要引導(dǎo)管理干部和全體教師總結(jié)、反思，自評前沒有達到標準的工作要總結(jié)得失、查漏補缺、計劃未來，切不可弄虛作假，編造材料、數(shù)據(jù)。學(xué)校要在日常管理工作中把評估標準作為管理指南，加強學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)，實實在在的創(chuàng)建，實事求是的自評，堅決杜絕弄虛作假現(xiàn)象。主要包括：學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃制定的背景、現(xiàn)實基礎(chǔ)分析、一級指標建設(shè)目標、實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略措施、規(guī)劃的保障體系。學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。具體活動：（1）、教師垂范，做語言文字規(guī)范化表率。開展示范校創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮教育教學(xué)主渠道作用，對學(xué)生進行語言文字規(guī)范教育，使學(xué)生具有良好的語言文字應(yīng)用能力，對于全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)造就大批“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生具有十分重要的意義。（三）開展示范校創(chuàng)建活動，旨在使語言文字法律、法規(guī)、方針、政策和規(guī)范標準在教育系統(tǒng)深入廣泛宣傳，形成與教育、教學(xué)融為一體的語言文字工作機制，廣大師生員工的語言文字規(guī)范意識普遍增強，應(yīng)用能力普遍提高，通過開展廣泛的創(chuàng)建活動，為推動我縣語言文字迎評工作奠定良好基礎(chǔ)。要要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、參與會議時必須使用普通話。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，一方面教師要加強課堂教學(xué)研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練，另一方面還要充分利用并認真上好口語交際這門語言指導(dǎo)課，使學(xué)生在語言表達能力上有切實地發(fā)展與提高。這五個方面是學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃正文必須回答的內(nèi)容。創(chuàng)建三星級高中的學(xué)校要樹立高標準意識，把四星級學(xué)校作為中長期創(chuàng)建目標，放眼四星規(guī)劃發(fā)展，立足三星狠抓創(chuàng)建，推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。對已經(jīng)開展的工作，要實事求是的對照標準尋找不足，分析原因，制定整改措施。自我評議，確定結(jié)論。詳表各項目要逐項填寫，如三星級學(xué)校要求“30%以上教師的論文在市級以上刊物發(fā)表”，四星級學(xué)校要求“有一批高水平的論文在省級以上刊物公開發(fā)表”，在《學(xué)校自評表》的相關(guān)欄目里，要求填寫“在有刊號的雜志上公開發(fā)表的論文”，刊號不能不填，這是衡量一所學(xué)校教科研成果和師資隊伍建設(shè)水平的重要指標，對晉星學(xué)校，尤其是晉升四星級的學(xué)校十分關(guān)鍵。優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是基礎(chǔ)扎實、特長明顯、和諧發(fā)展的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)該是規(guī)范有序、遵循規(guī)律、特色鮮明的學(xué)校。要以課堂教學(xué)為主線，為新課程創(chuàng)設(shè)良好的實施環(huán)境，合理而有序地安排課程，建立選課指導(dǎo)制度，引導(dǎo)學(xué)生形成有個性的課程修習(xí)計劃；建立以校為本的教學(xué)研究制度，使課程的實施過程成為教師專業(yè)成長的過程；充分挖掘課程資源，建立課程資源共享機制。通過舉辦藝術(shù)節(jié)等活動，對學(xué)生進行藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)情趣以及藝術(shù)感染力、欣賞力和創(chuàng)造力，給學(xué)生以藝術(shù)享受，為每一個學(xué)生創(chuàng)造展示自己藝術(shù)才能的機會。學(xué)校還要通過校內(nèi)外結(jié)合、跨?；テ傅刃问狡刚埬切嵝膶W(xué)生課外活動的藝術(shù)家、科學(xué)家、教育家和其他各行各業(yè)的專家教授作為學(xué)校課外、校外活動的輔導(dǎo)員，逐步建立一支高素質(zhì)的專兼職輔導(dǎo)員隊伍。開放研究包括：（1）團隊合作：教師之間開展專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、交流與合作，可以共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長，克服教師自掃門前雪的封閉狀態(tài)。采取行之有效的措施，制定必要的規(guī)章制度，如計算教師工作量制度、課程建設(shè)檔案制度；校內(nèi)設(shè)施設(shè)備使用制度、課程實施情況的評價制度；教師指導(dǎo)經(jīng)驗的交流制度等，并建立家長和社區(qū)有效參與的機制，使研究性學(xué)習(xí)的實施和管理走向規(guī)范化的軌道。十一、學(xué)校申報晉星申報原則上每學(xué)期一次，一般春學(xué)期3月15日截止，秋學(xué)期9月15日截止。本縣（市、區(qū)）高中布局規(guī)劃一份，如無專門規(guī)劃亦可提供能夠說明問題的其他政府文件。五、有關(guān)事項請在進入數(shù)據(jù)錄入界面后，務(wù)必首先選擇頁面左側(cè)的“修改密碼”，點擊進入，將領(lǐng)取的密碼進行修改，輸入修改后的密碼，確認后提交，密碼修改完成。十五、迎評接待食宿行專家組住宿由學(xué)校主管部門負責(zé)聯(lián)系，一般安排在縣（市、區(qū)）政府招待所（賓館），其檔次為三星級及其以下，如有特殊情況需要調(diào)整的應(yīng)事先征得評估院同意。弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)，確保學(xué)校提供的信息真實、可靠、有效。（二）組織實施（2011年3月至2011年9月）1．宣傳教育（1）各班大力宣講《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等養(yǎng)成教育內(nèi)容，開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用校園宣傳欄、廣播、電視臺，校園網(wǎng)站等加大文明禮儀宣傳力度，掀起校園講文明，懂禮儀的熱潮（由大隊部牽頭）。各部門要按照規(guī)定時間完成各項工作任務(wù)。進一步推進校務(wù)公開。堅決杜絕不按程序產(chǎn)生“教職工代表”的現(xiàn)象，確保把思想素質(zhì)和政策水平高、業(yè)務(wù)能力精、參政議政能力強、作風(fēng)正派且群眾基礎(chǔ)好的教職工選出并充實到教職工代表的隊伍中來。具體地要做好以下幾方面的工作：第一，提高思想認識，明確目標責(zé)任。三、具體措施：（一）、成立魯山二十五中創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組：組長：葉學(xué)義副組長：董平安侯紅偉趙小六成員：許云旗孫蘆培楊軍政陳遠敬趙丙炎王國霞黃建新劉佳申英豪杜鵬肖聚發(fā)李峰陳光耀袁翠學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和創(chuàng)建專題會議，及時解決創(chuàng)建中出現(xiàn)的各類問題。利用“知心姐姐信箱”加強學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理健康環(huán)境。在落實教學(xué)課堂標準的同時，充分挖掘課堂的環(huán)境教育資源，向?qū)W生傳授環(huán)境保護知識，使學(xué)生懂得環(huán)境對人類可持續(xù)發(fā)展的重要性，懂得關(guān)心人類的生存環(huán)境。切實提高學(xué)生文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)、環(huán)境法律法規(guī)知識，結(jié)合我校特點，以校園文化建設(shè)為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設(shè)的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建綠色校園。校務(wù)公開是一項長期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要在鞏固中提升，在探索中前進，在創(chuàng)新中發(fā)展。第二，認真做好教代會代表選舉工作。堅持教代會制度。六、總結(jié)表彰（2011年10月）區(qū)教育局的評選結(jié)果公布后，我校舉行創(chuàng)建“區(qū)文明禮儀教育示范校”總結(jié)表彰活動，對在創(chuàng)建工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰（由教導(dǎo)處牽頭落實）。二、工作任務(wù)通過創(chuàng)建“文明禮儀教育示范學(xué)?！睂ｎ}教育活動，充分發(fā)揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入學(xué)校德育活動中；有機融入“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”等養(yǎng)成教育中，全面提升青少年學(xué)生的文明素養(yǎng)，展現(xiàn)新時代青少年學(xué)生的風(fēng)采。考察期間，一般使用一輛面包車或兩輛小車接送專家組，不得投放多輛小轎車。學(xué)校應(yīng)在專家工作室內(nèi)為每個專家準備常用的文具和小型計算器。修改每次提交后，程序?qū)Ξ斍鞍鍓K輸入的信息出現(xiàn)匯總頁?！渡陥蟊怼沸栌煽h（市、區(qū)）、市教育主管部門簽署意見。比如，通過學(xué)校網(wǎng)站、校報、?？?、板報、宣傳櫥窗、研討會、報告會等，展示優(yōu)秀選題，展示階段成果，展示課程資源，展示師生風(fēng)采。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識、并將學(xué)到的知識加以綜合應(yīng)用于實踐的機會，促進他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。教師專業(yè)發(fā)展不僅要挖掘內(nèi)部資源，還要引進外部資源。教師要幫助學(xué)生選擇好所要參加的課外小組，幫助學(xué)生制定好活動計劃，為學(xué)生開展課外活動提供必要的條件，幫助學(xué)生克服活動中的困難。要向?qū)W生開放圖書館、閱覽室，并保證每年有一定數(shù)量的好書充實圖書館。要重視建立課堂教學(xué)的發(fā)展性評價制度，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長紀錄相結(jié)合的綜合評價方式。要深入學(xué)習(xí)、研究評估方案，對各個觀測點的內(nèi)涵準確把握，緊扣方案的要求進行自評，避免隔靴搔癢，或者簡單復(fù)述評估標準，甚至答非所問。填寫俱全。根據(jù)《評估標準》，學(xué)校以“觀察點”為單元逐條進行對照，找出學(xué)校薄弱部分，列出目前不達標項目，制訂整改計劃，并按時間表進行整改。學(xué)校要正確處理做工作與做材料的關(guān)系，通過工作積累材料，通過材料反映工作。迎評創(chuàng)建就要認真學(xué)習(xí)標準，全面理解標準，堅決執(zhí)行標準，進而通過創(chuàng)建達到標準、超越標準。學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃的意義主要在過程，但規(guī)劃最終需要形成一個文本。發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。今年九月份第三周是第十四屆“全國推廣普通話宣傳周”，全校要充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、?？⒑诎鍒蟮容d體廣泛宣傳動員，認真制定相關(guān)活動方案，認真籌劃，精心組織，制定詳細活動方案，開展具有各校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十四屆推廣普通話宣傳周活動，努力營造“人人說普通話，處處寫規(guī)范字”的良好氛圍，以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。（二）