【正文】 五、期中考試情況分析：總體情況介紹：班級成績在年級中屬均衡發(fā)展，亮點突出。謝謝大家，會議結束！20121121第五篇：初一年級上學期家長會發(fā)言稿初一年級上學期家長會發(fā)言稿各位家長：上午好！感謝各位家長能夠參加今天的家長會，這是孩子進入初中以來的第一個家長會，您的到來既是對我們學校教育工作的支持，又是對孩子在校學習的鼓勵。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。更要注意孩子與哪些人交往，星期天除了做作業(yè)外的其他行為。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。有的老師甚至到教室進行辦公，以便及時輔導學生學習。孩子學習，你要支持、鼓勵；孩子不學習，你要帶動孩子來學習。殊不知，這樣的種子是在初一的時候就播下的，到了無可挽回的地步，老師，家長都沒有辦法了。做家長的要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。十二、訂下家庭學習規(guī)矩，如：回到家就要做作業(yè)、早上6:30準時起床，并把規(guī)矩嚴格執(zhí)行，讓孩子形成良好的學習習慣，作息習慣。放學后不準看電視，周末完成作業(yè)后，看一會兒體育或娛樂節(jié)目，不準看電視?。∩俳o或不給零用錢，一定讓孩子養(yǎng)成生活，學習習慣。無論男孩還是女孩，都非常關心自己性別角色的完美程度、被他人接受和欣賞的程度：夠不夠帥、是不是漂亮、能不能引人注意等等。性器官發(fā)育逐步加快，第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，性心理變化激烈，這標志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后上高中，這是最理性的投資。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。五、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。農村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。充分發(fā)揮小班化的教學優(yōu)勢。學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，,針對以上情況我們也采取了以下的措施,同時也是我們的教育教學方安：1,我們要求班主任每天早、中、晚提前到校，和孩子在一起，及時學生的學習和生活,了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家里的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女如何做人與成材。我們要求每個教師大量收集本學科的資料。另外，為活躍學生的校園生活,為培養(yǎng)學生的生存能力，提高未來生活質量,我們將開展體育音樂美術興趣小組；英語、電腦課等課程也將有我們的特別設置。但更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點四、要教育學生遵守紀律。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。但是盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。殊不知，這樣的種子是在初一的時候就播下的，到了無可挽回的地步，老師，家長都沒有辦法了。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。２、獨立性增強。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點的權利。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。我是七（4）班的班主任，首先感謝大家從百忙之中抽空來開家長會，也感謝你們對我們工作的支持?？傊?，孩子在這一時期家長一定要高度重視，他們對任何事物都很好奇，而且做事完全憑著沖動，辨別是非的能力很薄弱，但又很自信，自我約束能力在這段時間最低，總是自己管不住自己，嘴巴上說得好好的，可是一轉身就又犯錯了。各位家長，對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認為自己的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學的要求。十、要使孩子重視上學、重視校規(guī)，盡量避免孩子缺課、逃課、不穿校服的情況發(fā)生。期中考試想必是大家比較關心的，這是對本學期前一階段學習情況的檢測，結果我們還是比較滿意的，但我們不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎上爭取更大的進步。其實，對子女的家庭教育已經越來越成為千家萬戶共同關心的話題。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們教師進行交流。二、初一年級情況簡介：初一年級本學期有22個班級，約有2100個學生，其中孺子本部有12個班級，10個平行班，2個住宿班。堅決禁止小孩帶手機進入校園，最好不給小孩配備手機；規(guī)范請假制度，一定要家長打電話請假；家長在外地要定時與孩子聯(lián)系，隨時掌握孩子的動態(tài)；配合老師的教學工作，與老師多聯(lián)系，歡迎校訪。具體操作：實行值日班長輪流值班制，依據(jù)學校學生管理制度和班級制度進行水學生日常管理。但你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人，將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等等?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關心孩子，但我們不缺吃穿，學習上我們有心卻使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞，關鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。特別是對學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓，現(xiàn)在無故曠課、早退的現(xiàn)象幾乎也沒有了。一、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。還有一點，孩子長大了，總希望得到他人的肯定，家長不要總是看到孩子不好的地方，不要總是用責怪、批評的方式和孩子交流；我們要記住，孩子覺得自己已經長大了，渴望得到肯定和尊重，所以我們在說話的時候注意自己的講話方式，一定要心平氣和地好好溝通，就算孩子犯錯了，也要詢問他犯錯的原因，讓他認識到自己究竟是哪里不對，這樣才能起到教育的意義。人，是不斷成長的，特別像114歲的孩子，他們接受到的新鮮事物比我們多得多，比如：電腦網吧、游戲室、臺球室、不健康的書刊等，你如果不管他，讓他隨意地接觸一些不良的事物或者不好的人，在不知不覺中孩子已經變了，等你發(fā)現(xiàn)的時候已經都來不及改正了。八、幫助孩子樹立責任心，讓學生學會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。這是一道難越的坎。初中三年，初一是關鍵。七、教孩子做人處事的原則方法和技巧、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。這一點請大家放心教育孩子遇事多做自我批評。這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問題，也很容易接受。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。但是，我們認為每個學生都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。比如：少數(shù)幾個學生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。希望家長配合教育。但是通過開學前的測試，我們發(fā)現(xiàn)學生的差異還是比較大的。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，而初中又是整個中學的奠基階段。