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正文內(nèi)容

人力資源管理論文推薦(專業(yè)版)

  

【正文】 三、東西方管理思想在碰撞中走向融合注重文化與倫理引導(dǎo)的東方管理思想和強(qiáng)調(diào)科學(xué)與效率的西方管理思想有著不同的管理方向性,即:東方管理追求和諧,西方管理追求卓越。作為東方管理文化的本質(zhì)特征,“人為為人”揭示了管理主體與管理客體之間的辯證關(guān)系,是激勵(lì)與服務(wù)的綜合體現(xiàn),強(qiáng)調(diào)自身行為的激勵(lì)和修養(yǎng),控制和調(diào)整自己的行為,創(chuàng)造良好的人際關(guān)系和激勵(lì)環(huán)境,使管理者和被管理者都能夠持久地處于激發(fā)狀態(tài)下工作,主觀能動(dòng)性得到充分的發(fā)揮,人與人互相聯(lián)系,并且可以轉(zhuǎn)化。”他還進(jìn)一步指出:仁、義、禮、智這“四心”是人皆有之的善性。研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)的人力資源管理的問題主要體現(xiàn)在:人力資源總體缺乏創(chuàng)造性;人力資源管理的分布不合理且缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制;公司對(duì)人力資源管理的投入不足以及投資效率低下。有效地開展培訓(xùn)工作,必須確立規(guī)范化的培訓(xùn)管理過程,并確保這些過程能夠得到有效地實(shí)施和保持。人人都知道的問題,也沒有人組織解決,任幫派行為在無(wú)所顧忌中恣意蔓延。(三)公司人際關(guān)系復(fù)雜,“幫派”現(xiàn)象嚴(yán)重,推行規(guī)范管理制度難度較大。為配合公司戰(zhàn)略,筆者認(rèn)為企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急是在引進(jìn)高級(jí)管理人才,健全董事會(huì)和監(jiān)事會(huì)的同時(shí),要疏理好企業(yè)內(nèi)部的員工關(guān)系。建設(shè)積極有效、健康向上企業(yè)文化,引導(dǎo)員工價(jià)值觀,維護(hù)公司的良好形象。但是“員工關(guān)系管理”在很多民營(yíng)企業(yè)管理者眼里還是一個(gè)陌生的字眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“工作計(jì)劃”、“績(jī)效考核”等工作那樣被受到重視,從組織發(fā)展的角度來(lái)看,員工關(guān)系管理是實(shí)現(xiàn)“人與事”的最佳配合,保證組織目標(biāo)順利完成的重要手段。因此,企業(yè)應(yīng)當(dāng)提高對(duì)此問題的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念和思維,提高對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的重視程度,加大宣傳力度和教育力度,切實(shí)提升人才的技術(shù)能力和身心素質(zhì),以市場(chǎng)為向?qū)p弱企業(yè)內(nèi)部工作部門之間的矛盾,在政策上給予新型服務(wù)大力支持,使人力資源的供求關(guān)系趨于平穩(wěn),注重相關(guān)部門對(duì)人力資源市場(chǎng)的調(diào)控,并站在企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)業(yè)高度發(fā)展的角度,制定合理的選拔人才的政策,做好資金、立項(xiàng)與貸款等重要環(huán)節(jié)的合理安排,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。就我國(guó)現(xiàn)階段的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,注重新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域人力資源的培養(yǎng)是必須的,但也不能過于忽視勞動(dòng)力密集型的產(chǎn)業(yè)。我國(guó)是一個(gè)擁有16億人口的大國(guó),人力資源非常的豐富,要解決人均自然資源擁有量過少的難題,就需要大力的開發(fā)人資源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景下,人力資源的科學(xué)管理作為企業(yè)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求與必然趨勢(shì),其在影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展效中所占的比重越來(lái)越大,這使得勞動(dòng)者的素質(zhì)與技能在企業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起到越來(lái)越關(guān)鍵的作用。綜合經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)的各類資源,大致可以分為:自然資源、人力資源、資本資源和技術(shù)資源。當(dāng)代人力資源管理則指將組織內(nèi)所有成員作為一種可以開發(fā)的資源,在科學(xué)的系統(tǒng)管理方式下,將人與事進(jìn)行最佳配合,令事得其人,人盡其才。為了滿足社會(huì)發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,人力資源的管理和合理配置成為了解決這一問題的關(guān)鍵。只有堅(jiān)持以人為本與創(chuàng)新變革相結(jié)合,堅(jiān)持“管理興團(tuán),人才興組”,才能使組織在實(shí)踐中永葆生機(jī)并發(fā)展壯大。通過創(chuàng)新組織文化,著力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、民主型和思辨型的和諧團(tuán)隊(duì)。學(xué)生組織中的績(jī)效考核要注意以下幾點(diǎn):第一,將考核結(jié)果與各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定以及晉升相聯(lián)系,根據(jù)成員表現(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì)或晉升,增加公平性。在企業(yè)中可以采用多種獎(jiǎng)懲措施,激勵(lì),約束員工;而在學(xué)生組織中則必須以激勵(lì)為主,切不可對(duì)學(xué)生采取任何懲罰措施。(二)績(jī)效考核學(xué)生組織作為一個(gè)正式組織的雛形,在很多方面特別是制度方面存在很多的漏洞和缺陷,加上長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生組織工作滿足于按部就班,忽視自身的制度建設(shè)和管理創(chuàng)新,作為人力資源管理重要組成部分的績(jī)效考核評(píng)估體系還很不完善。優(yōu)化企業(yè)教育培訓(xùn),意味著企業(yè)要以更高的資本投入,更高的效率和質(zhì)量。注意“三個(gè)結(jié)合”,即長(zhǎng)短結(jié)合、業(yè)務(wù)與脫產(chǎn)結(jié)合、集中與分散結(jié)合。在運(yùn)行的過程中,堅(jiān)持以下原則:(1)組織機(jī)構(gòu)要集中、精簡(jiǎn)、高效。確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng),是最終達(dá)到實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一種管理行為。連續(xù)24年躋身中國(guó)最大工業(yè)企業(yè)五百?gòu)?qiáng),位列全國(guó)電子信息百?gòu)?qiáng)企業(yè)、中國(guó)軟件百?gòu)?qiáng)企業(yè)前列。、技術(shù)進(jìn)步這個(gè)中心來(lái)規(guī)劃人才培訓(xùn),把以學(xué)歷教育為重點(diǎn)的員工教育轉(zhuǎn)化為以崗位培訓(xùn)與技術(shù)培訓(xùn)為重點(diǎn)的員工教育。人力資本投資不足使一些渴望學(xué)習(xí)新技能,新知識(shí)的優(yōu)秀員工得不到培訓(xùn)的機(jī)會(huì);國(guó)有企業(yè)培訓(xùn)制度的不健全和不透明也助長(zhǎng)了某些有關(guān)系的人搶占這些機(jī)會(huì);而且有些培訓(xùn)流于形式,內(nèi)容枯燥,考核脫離實(shí)際,并沒有真正達(dá)到培訓(xùn)的目的。但是學(xué)生組織作為社會(huì)組織的雛形,是一個(gè)練兵場(chǎng),也是一座學(xué)生向社會(huì)過渡的橋梁,而人力資源管理作為管理的一個(gè)重要方面,擔(dān)負(fù)著吸納人、使用人、激勵(lì)人、培育人、留住人,進(jìn)行人事匹配,促進(jìn)組織與成員共同發(fā)展的特殊任務(wù),旨在實(shí)現(xiàn)組織中事得其人,人盡其才,才盡所用。目前學(xué)生組織中的培訓(xùn)僅僅是部門管理者在成員要進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)給予指導(dǎo),工作完成時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),指出不足。每年根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。只有有了完善的制度化的晉升程序和相對(duì)完善的職業(yè)生涯體系,組織成員才能明確自己的努力方向,看到自己的發(fā)展前途而不至于因迷茫而止步不前,從而以極大的熱情投身到工作當(dāng)中去。打造“尊才文化”,構(gòu)建民主型組織,營(yíng)造民主和諧的氛圍。明確可持續(xù)發(fā)展的目的和意義,充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的價(jià)值和潛力,滿足社會(huì)發(fā)展的需要和更多人的需求。在具體的實(shí)際中,人力資源管理為了調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的潛能,還會(huì)從工作的培訓(xùn)和員工的素質(zhì)培養(yǎng)方面入手,不斷將人的隱藏價(jià)值挖掘出來(lái),真正實(shí)現(xiàn)人盡其才的目的。(一)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的意義經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展有三要素:平衡市場(chǎng)供求關(guān)系、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)以低投入獲得高產(chǎn)出、不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。自從第三次產(chǎn)業(yè)革命以來(lái),科學(xué)技術(shù)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,著名的美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家貝克爾表示:發(fā)達(dá)國(guó)家75%以上的資本不是實(shí)物資本,而是人力資本。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和資源的優(yōu)化配置,都離不開管理機(jī)制的完善和社會(huì)組織的合理性,這些都離不開人力資源管理的發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門以及企事業(yè)應(yīng)出臺(tái)一些優(yōu)惠和保護(hù)政策,有效留住當(dāng)?shù)氐娜肆Y源。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,人力資源的可持續(xù)發(fā)展是同步的,這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的影響過程。目前有員工200余人,集團(tuán)公司人員構(gòu)成大學(xué)本科以上畢業(yè)生,占企業(yè)總職工人數(shù)的48%,%;中、高級(jí)技術(shù)職稱占技術(shù)管理人員的98%。溝通管理。一個(gè)重要的原因在于這些企業(yè)沒有重視員工關(guān)系管理,未能激發(fā)員工的積極性,調(diào)動(dòng)員工的工作熱情。外招的中高層管理人員在企業(yè)中生存的問題,這個(gè)問題歸根到底也是員工成長(zhǎng)溝通管理方面的問題,也可以說(shuō)是企業(yè)中的“空降兵”的生存問題。那么企業(yè)為什么會(huì)出現(xiàn)以上問題呢?筆者從企業(yè)產(chǎn)生的根源進(jìn)行了如下分析:n 企業(yè)不以常規(guī)方式招聘,主要是依靠各種關(guān)系介紹。要有完整的人才選拔和招聘機(jī)制,并始終堅(jiān)持自己的用人標(biāo)準(zhǔn)。五、結(jié)論關(guān)注員工關(guān)系管理,尋找企業(yè)與員工之間需求和滿意的平衡點(diǎn),實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的共同發(fā)展是企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵所在。東方管理思想:基于文化與倫理的約束和激勵(lì)東方的管理思想是在中華管理實(shí)踐與理論探索的基礎(chǔ)上形成的一整套理論體系。東方管理思想的回歸與現(xiàn)實(shí)意義近20年來(lái),經(jīng)濟(jì)的全球化不斷加強(qiáng),英美等國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度減緩時(shí)期,而日本等國(guó)家在東方管理思想指導(dǎo)下的卻迅速崛起,世界經(jīng)濟(jì)格局的這種變化使得主流的管理思想已經(jīng)開始把重心轉(zhuǎn)向東方“軟管理”,強(qiáng)調(diào)管理中人的因素,特別是強(qiáng)調(diào)人的精神因素和主觀能動(dòng)因素,重視企業(yè)文化,非理性主義思潮的人本理念興起,學(xué)習(xí)型組織被提出并應(yīng)用。泰勒的科學(xué)管理理論為提高工人的勞動(dòng)效率,采用“任務(wù)管理”的方法,制定恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞫~,這一定額是通過精確的“時(shí)間—?jiǎng)幼鳌毖芯慷_定的,這是一種制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、定量化的科學(xué)式管理,熱衷于追求管理的數(shù)字化、模型化和計(jì)算機(jī)化。未來(lái)管理學(xué)發(fā)展的主要取向應(yīng)以東方管理文化為核心,吸收西方管理文化的科科學(xué)成果,以豐富管理科學(xué)的理論寶庫(kù),從而促進(jìn)東西方管理文化的大融合。西方的人性理論在企業(yè)的發(fā)展過程中充實(shí),為企業(yè)發(fā)展而提出,以效益為目標(biāo),其發(fā)展經(jīng)歷了“對(duì)工作與組織的研究→對(duì)人與組織的研究→對(duì)生產(chǎn)與營(yíng)運(yùn)過程的研究→對(duì)企業(yè)文化的研究→對(duì)以人為本的研究→對(duì)以人力資本為依托的知識(shí)管理的研究”的過程。所謂“君君、臣臣、父父、子子”、“舍生取義”等。但近代東方的衰落與西方的迅速崛起,使管理學(xué)理論成長(zhǎng)的落腳點(diǎn)一直停留在西方的管理思想體系之中。這種溝通的方式在實(shí)際工作中對(duì)提高績(jī)效的作用更大,影響更深。造成企業(yè)人員問題大多是從急切滿足人員需求開始的,沒有根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況提前做好人力資源需求規(guī)劃,待企業(yè)人才急需時(shí),人員的招聘開始不講方法、不加選擇、來(lái)者不拒。企業(yè)里個(gè)個(gè)部門都有“皇親國(guó)戚”的現(xiàn)象屢見不鮮。所涉及到的一個(gè)問題就是企業(yè)沒有重視“員工成長(zhǎng)溝通管理”,沒有對(duì)新員工進(jìn)行“入司前溝通、崗前培訓(xùn)溝通、試用期間溝通、轉(zhuǎn)正溝通” 等幾個(gè)必要的員工成長(zhǎng)管理環(huán)節(jié),新員工沒能及時(shí)了解企業(yè)基本情況、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念及企業(yè)管理制度、行為規(guī)范、崗位職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn),特別是工作方法、工作流程及相關(guān)銜接部門等,使新員工對(duì)企業(yè)沒有認(rèn)同感且不能很快融入企業(yè)。(三)員工成長(zhǎng)溝通管理的內(nèi)容與目的員工成長(zhǎng)溝通可以細(xì)分為“入司前溝通、崗前培訓(xùn)溝通、試用期間溝通、轉(zhuǎn)正溝通、工作異動(dòng)溝通、定期考核溝通、離職面談、離職后溝通管理”等八個(gè)方面,從而構(gòu)成一個(gè)完整的員工成長(zhǎng)溝通管理體系,以改善和提升人力資源員工關(guān)系管理水平、為公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)管理決策提供重要參考信息。員工人際關(guān)系管理。本文圍繞著ZT公司現(xiàn)存員工關(guān)系存在的問題,提出相應(yīng)的解決方案,以期幫助企業(yè)解決人力資源管理過程中的突出問題。作為人力資源管理中重要的福利保障部分,必須要政府部門的有力支撐才能平穩(wěn)有序的進(jìn)行。也正因?yàn)槿绱耍艽蟪潭壬显斐闪巳肆Y源市場(chǎng)局部供需的不平衡。(五)人力資源替代自然資源自然資源的質(zhì)量和數(shù)量在經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的過程中,要維持基本的水平不下降,這就要求必須有其他的替代資源來(lái)完全補(bǔ)償。國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人力資源的需求和供給總和,是不斷變化的,這也是人力資源管理需要掌控的兩個(gè)變量??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)內(nèi)容是生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,理念提出的目的是為了促進(jìn)我國(guó)社會(huì)可以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,而可持續(xù)發(fā)展理念的核心內(nèi)容就是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。(2).人力資源管理豐富了管理方面和開發(fā)的手段,為了調(diào)度人員和崗位之間的最佳匹配,重視了選擇方面和人員能力的方面的協(xié)調(diào),不僅擔(dān)負(fù)著工作設(shè)計(jì)、規(guī)劃,還擔(dān)負(fù)著二者的協(xié)調(diào)關(guān)系等各方面的內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀要求與其相關(guān)的各個(gè)領(lǐng)域必須能夠和諧共存,同時(shí)不能以環(huán)境破壞作為代價(jià)來(lái)謀取經(jīng)濟(jì)效益的提高,更不能一味追求發(fā)展某些低端產(chǎn)業(yè)。學(xué)生組織從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是一個(gè)學(xué)生服務(wù)者,而不是管理者。有助于組織的長(zhǎng)期發(fā)展。首先,應(yīng)當(dāng)制定一套完善的招聘流程,根據(jù)各部門的情況以及特殊性明確規(guī)定招聘方式,選拔流程,選拔條件等具體事項(xiàng),每年根據(jù)實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整。有一部分人通過在學(xué)生組織中工作,自身能力得到了提升;而一大部分學(xué)生并沒有得到預(yù)期的鍛煉,在學(xué)生組織中僅僅是在活動(dòng)中打打雜,搬搬東西而已。因此,企業(yè)人力資源管理系統(tǒng)將構(gòu)筑在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,形成新型的人力資源管理模式。三、針對(duì)像熊貓集團(tuán)一樣的國(guó)有企業(yè),提出合理化建議及方案國(guó)有企業(yè)存在人力資源開發(fā)與管理理念落后;人力資本投資不足;管理模式單一,管理權(quán)限集中,管理體制高度集中的問題。(3)員工教育目標(biāo)的組織實(shí)施。培訓(xùn)需求分長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo),包括:組織的人力資源需求分析;組織的效率分析;組織文化的分析。詮釋人力資源管理六大模塊核心思想所在,是幫助企業(yè)主掌握員工管理及人力資源管理的本質(zhì)??紤]員工教育的層次性。培訓(xùn)高級(jí)管理人員與培訓(xùn)生產(chǎn)工人,在時(shí)間、內(nèi)容、形式上各不一樣。建立干部能上能下,員工能進(jìn)能出的靈活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,搞活企業(yè),提高生產(chǎn)效率,讓優(yōu)秀人才有用武之地,讓他們能在適合自己的崗位上得到發(fā)展,從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。建立在主觀想象和一般經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的考核評(píng)估體系具有較大的主觀隨意性,沒有對(duì)每個(gè)成員所做的所有工作進(jìn)行記錄和量化。其次,學(xué)生組織是一個(gè)全部由學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好等自發(fā)組成的組織。第三,對(duì)考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的成員應(yīng)予以精神上或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì);精神激勵(lì)為主,物質(zhì)激勵(lì)為輔。制度控制的廣度是有限的,要協(xié)調(diào)好組織內(nèi)的非正式組織,提高組織的戰(zhàn)斗力,促進(jìn)組織的可持續(xù)發(fā)展,必須依靠強(qiáng)有力的富有特色的組織文化。要樹立人才資源、智力資源和物質(zhì)資源三位一體的資源意識(shí),將人才資源是第一資源和最重要的戰(zhàn)略資源思想貫徹到日常的學(xué)生組織管理工作當(dāng)中去。然而在實(shí)際管理中,應(yīng)充分考慮人力資源管理和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展之間的科學(xué)安排和統(tǒng)籌關(guān)系,溢出的人力資源不僅不會(huì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,反而會(huì)為發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。組織的綜合實(shí)力提升了,組織成員能夠獲得的成長(zhǎng)機(jī)遇將會(huì)更多,如此便能最大化的發(fā)揮出自身的潛力,進(jìn)一步為組織作出更大的貢獻(xiàn)??梢?,社會(huì)對(duì)人力資源的管理水平,從根本上決定了經(jīng)濟(jì)資源轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富的質(zhì)量和效率
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