【正文】 讓我們通過實驗進行探究了解空氣有哪些性質(zhì)二、大家一起做實驗實驗一、空氣有質(zhì)量實驗?zāi)康牧私?、驗證空氣有質(zhì)量。教學重點了解空氣層的結(jié)構(gòu)組成。E 對問卷調(diào)查中的數(shù)據(jù)進行整理、分析，寫出調(diào)查報告。設(shè)計環(huán)保宣傳口號、制作宣傳綬帶地點：學校內(nèi)社會實踐活動室內(nèi)容：各個小隊的隊員通過交流討論，每個人根據(jù)自己的認識設(shè)計宣傳口號，并將口號制作成綬帶，方便以后進行宣傳、調(diào)查等活動時進行宣傳，并樹立“環(huán)保標兵”的形象。居民使用一次性塑料袋已經(jīng)成為生活每日所需。第二小組匯報：“白色污染”的危害。鑒于此，我在同學們研究匯報的準備階段就提出明確要求：內(nèi)容要生動有趣、說明要簡潔有力、形式要豐富多樣。為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學們簡便、快捷地資料查詢方式，我們還對部分孩子進行了基本培訓：1．用搜索站點擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料；2．對獲取資料進行復(fù)制、整理和打印。三、活動目標 知識能力：聯(lián)系實際，提高實踐能力和分析、解決問題的能力；搜集和整理資料；學習處理調(diào)查數(shù)據(jù)，完成調(diào)查報告；提高創(chuàng)造性思維能力和綜合能力 情感態(tài)度、價值觀：1．積極參與小組學習討論，認真完成小組分派的任務(wù)。產(chǎn)品質(zhì)量不變，成本大大降低，廢棄后可在陽光和土壤中自行分解、消納。利用多媒體的圖像、聲音讓學生初步感受到污染嚴重。沒有體驗當然就沒有感悟，沒有感悟就不會轉(zhuǎn)化成一種自覺的意識和行為。讓我們一起到大自然中和生活中去搜集一些素材設(shè)計創(chuàng)作自己的“春之靈”吧三、材料收集自然素材樹枝、樹葉、花瓣、果實等輔助材料膠水、雙面膠等工具準備剪刀、小刀、畫筆、排筆、小錘等四、創(chuàng)造春天、實踐體驗一基本功訓練分剪小樹枝鋸大樹枝鋸出靈感劈出不同形狀的木塊削粘合綁上色二巧手造春意制作置物架制作小盆栽安放蛋殼小盆栽 三春之靈藝術(shù)館五、留住春天 讓學生自己談一談自己會用什么方法留住春天。、自己喜歡吃的零食。四年綜合實踐活動下冊教案板書設(shè)計：生活變變變餐桌上的變化 新舊物品比一比 家鄉(xiāng)交通的變遷教學反思：學生了解了人們家居生活條件、日常生活用品、家鄉(xiāng)交通方面的變化情況，認識了社會發(fā)展與進步，感受了科技和經(jīng)濟發(fā)展給人們生活帶來的影響。學生回答自己的比較結(jié)果，填寫表格。師：根據(jù)表演需要，我們組成不同的籌備組，分頭做準備。學會通過各種途徑收集資料，增強獨立思考、分析、比較、歸納等思維活動。學生開展活動。活動二 巧手做龍舟師：今年我們班開展一次龍舟制作比賽，大家以小組為單位，各自開始制作龍舟吧。四年綜合實踐活動下冊教案課題6：五月初五話端午教學目標：了解和端午節(jié)有關(guān)的知識，如習俗、故事。小組合作，設(shè)計自己要做的風箏。掌握觀察、比較、實驗等探究的基本方法。討論、解決發(fā)現(xiàn)的問題，進一步完善方案。教學重難點：自主規(guī)劃，自主解決問題。家中偵察。教學重、難點：通過家庭用電情況的電查，初步掌握科學的調(diào)查方法，繪制統(tǒng)計圖表的方法，并能通過觀察發(fā)現(xiàn)家庭用電狀況中存在的問題，培養(yǎng)獨立思考能力。學生用不同的材料和方法，做出更多的“糨糊斗士”。教學重、難點：知道收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)獨立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學習習慣。認識瀕危動物。匯總大家的意見，制定觀察計劃。清運垃圾山：人工費： 元，運輸費 元。教學重難點：總結(jié)科學施肥的要點，了解濫施肥的危害。制定一份護綠隊日常護綠計劃。分組，定名，明確實驗方案，測量溫度。五年綜合實踐活動下冊教案主題6 小小護綠隊活動一：考察小區(qū)綠化情況 教學目標：知道小區(qū)的綠化情況，增強學生的環(huán)保意識，愛護大自然；鍛煉觀察能力和創(chuàng)作能力。三、總結(jié)布置作業(yè)：協(xié)助交警叔叔工作。教學過程：一、導入課題，明確任務(wù)。難點：面對危險的正確處理方法，更好的保障學生的安全。五年綜合實踐活動下冊教案主題3 人類共同的南極活動一 我的南極探險之旅 教學目標：通過教學，豐富學生的課外知識，拓寬學生的知識面；通過教學，使學生了解南極，教學中設(shè)計的“我的探險之旅假想”這一活動培養(yǎng)了學生的想象能力。我們是否可以自己動手制作自己喜歡的環(huán)境保護郵票呢？希望同學們能夠做好準備。教學重難點：掌握郵票展覽會的程序。學會設(shè)計問卷和發(fā)放回收問卷。我想知道英雄在工作中是怎樣對待困難的。五年綜合實踐活動下冊教案主題2 方寸天地我來游活動一：制作郵票貼片 教學內(nèi)容：制作郵票貼片 教學目的：學會制作一張或更多的郵票貼片和喜歡集郵的朋友交流?；顒尤涸O(shè)計環(huán)境保護主題郵票 教學目標：認識環(huán)境保護主題郵票的意義，學會設(shè)計并制作以環(huán)境保護為主題的郵票。板書設(shè)計：方寸天地我來游制作郵票貼片 郵票展覽會設(shè)計環(huán)境保護主題郵票教學反思：學生學會了制作一張或更多的郵票貼片和喜歡集郵的朋友交流。教學重難點：針對人類應(yīng)不應(yīng)該捕撈南極磷蝦這一話題展開討論，以正方參辯。（順便講一些交通安全知識）我們還應(yīng)該注意哪些安全呢？通過下面的測試讓學生掌握一些必要的安全知識。重點：提高學生的安全意識，引起對安全的重視?？梢詥栆粏栍薪?jīng)驗的老農(nóng)。板書設(shè)計： 考察小區(qū)的綠化情況制止不文明現(xiàn)象，保護環(huán)境活動二：綠化真的能降溫嗎教學目標：增強學生的環(huán)保意識，愛護大自然；知道小區(qū)的綠化情況；了解樹的作用，學會種樹；鍛煉觀察能力和創(chuàng)作能力。教學過程：一、導入課題?；脽舫鍪咎讲旆桨?。教學重、難點：針對村民隨意丟垃圾的現(xiàn)狀，分析并制定出現(xiàn)實的解決措施。教學重、難點：了解動物園里動物的生活情況，能通過各種途徑查找關(guān)于仿生學的知識。師：大家說說看，可以從什么地方查找資料？師：你們找到了什么資料？生活中，有哪些動物仿生的實例呢？ 學生展示自己找到的資料。板書設(shè)計：動物——人類的朋友動物園里的動物過得好嗎 奇妙的動物仿生 救救瀕危野生動物教學反思：學生了解了動物園里動物的生活情況，能通過各種途徑查找關(guān)于仿生學的知識。填寫成績單。板書設(shè)計：黏黏世界尋找“黏斗士”“糨糊斗士”誕生記 比比誰更黏教學反思：知道了收集“黏斗士”的資料和各種途徑，培養(yǎng)了獨立思考、分析、比較、整理、歸納等良好的學習習慣。學生填寫人均用電量表，并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理成圖表。填寫成績單。各組執(zhí)行工作計劃。填寫學習單。各組的代表上臺講故事，進行講故事比賽。留意出現(xiàn)的問題和解決的方法。小組分工。龍舟展示。師：今天的競賽活動開展得非常順利，第二小組取得了最后的勝利，我們祝賀他們。收集信息。生：我們各自觀察了一番家中平時常用到的各種物品，并向爺爺奶奶、爸爸媽媽詢問了以前他們都會使用哪些物品。學生分組展開調(diào)查，匯報各自的結(jié)論。教學過程第一課時尋找不一樣的春天一、讀春 閱讀描寫春天景色的成語、優(yōu)美詞句和詩歌?！跋Ｍ麡洹薄Ｑ芯糠椒ê脱芯矿w驗研究過程中的感受整理研究成果研究活動評價三、總結(jié)本課在這節(jié)課上你學到了什么附表 課題研究方案表 課題 名稱 聘請的顧 問或?qū)?課題組成員 組 長 為什么選擇這個課題 活 動 計 劃 任 務(wù) 與 分 工 活 動 步 驟 計劃分 階段實施 階段 時間 主要任務(wù) 活動目標 1 2 計劃 訪問 人員 預(yù) 期 效 果 論文、研究報告、制作模型、實驗報告等任選或補充 表 達 形 式 文字、圖片、實驗、多媒體資料等任選或補充。教師準備：提前準備一些關(guān)于白色污染的資料，也可以讓學生自己提前查找一些這方面的資料，并制作成課件。（通過辯論的形式，讓學生在輕松的氛圍中，了解塑料制品的優(yōu)點和缺點。多種多樣的展示形式，為學生提供了展示才華的舞臺，增強了學生的學習興趣和參與意識。有些人用這種塑料制品盛裝食物，有的商家甚至把做好的熱飯倒入塑料袋讓消費者帶走食用，而當溫度達到６５℃以上時，塑料袋中的有害物質(zhì)就會滲入食品中，對人的肝臟、腎臟、中樞神經(jīng)等造成損害。另外，各小組每幾人負責一項任務(wù)，表中“態(tài)度與效果”即是在小組成員任務(wù)完成以后，本組同學給予的一個過程性評價。在活動中，他們學到了許多從書本上無法學到的知識。第三小組：治理“白色污染”的方法。四、活動時間：2011年5月—2011年6月（暑假為社會實踐集中期）五、活動所需資源：活動場所：學校所屬社區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、酒店、各個相關(guān)企業(yè)活動所需器材桌子、電腦、資料記錄冊、活動日志、活動感想、創(chuàng)新思想記錄本工具、材料活動旗幟、宣傳綬帶、宣傳橫幅、雙面膠、水粉顏料 設(shè)計各類問卷、表格、宣傳效果表六、活動過程及內(nèi)容：活動前的準備（1）各小隊分組，為自己所在小隊取名。C 設(shè)計資料整理冊封面。學生自己的評價讓學生對自己通過活動后取得的進步進行進一番的評價。臭氧層 在地球大氣中有一層薄薄的臭氧層它可以阻擋太陽光中大量的紫外線對地球生物的直接輻射使人和其他生物免遭紫外線的傷害。實驗材料：尺子、報紙。從太空鳥瞰地球地球周圍的藍色薄霧部分便是空氣層。七、活動評價活動評價從活動過程和活動結(jié)果兩個方面進行。進行資料收集，整理資料冊地點：學校內(nèi)社會實踐活動室、學校大操場、社區(qū)內(nèi)容：A 每個隊員對自己原先收集的資料進行整理。通過活動宣傳、調(diào)查、研究等活動，鍛煉學生的人際交往能力、資料收集與處理信息的能力、組織能力和應(yīng)變能力。在動物園、牧區(qū)、農(nóng)村、海洋中，此類情況屢見不鮮。從效果上看，它既是對前一階段自主研究中資料收集方法的一個指導，變“收集”為“搜集”，又在學生的情感和意識能力方面有一個促進的作用。）小組組織學習。由于隨意亂丟亂扔，并且難于降解處理，對城市環(huán)境造成嚴重污染。通過成果展示的形式進行小組交流，辯論會等，既鍛煉了交流者的口語表達能力，也訓練了收聽者的聽話能力、分析能力。組織學生歸納塑料的優(yōu)點和缺點，并組成兩組分別代表塑料的優(yōu)點和缺點，進行辯論。四、教學難點：培養(yǎng)學生利用多種途徑處理信息的意識和能力。選擇別人沒有想到的?！按簛砹恕睘轭}的小片段向大家介紹自己最喜歡的一處景色。教學難點 培養(yǎng)學生合作探究、自主學習的能力。師：家鄉(xiāng)交通變化涉及的方面比較多，我們可以從什么方面進行調(diào)查？ 學生定各自小組的主題：公共交通工具、家庭交通工具、交通設(shè)施。四年綜合實踐活動下冊教案活動二 新舊物品比一比師：我們?nèi)说纳钗锲钒l(fā)生了很大的變化，讓我們一起找找看。討論要了解哪些信息。競賽現(xiàn)場。師：在做龍舟之前，我們先介紹一下龍舟的制作方法。師：關(guān)于端午節(jié)由來或習俗的故事有哪些？故事的內(nèi)容分別是什么？學生把課前找來的故事簡單的介紹，確定表演什么故事。交流、討論放風箏的技巧及注意事項。２、講故事練習講故事時要根據(jù)故事的內(nèi)容，設(shè)計表情、動作。展覽評選。（3）給組取名定計劃。看效果。學生填寫調(diào)查表。賽后得出結(jié)論。師：“黏斗士”們有哪些不一樣的地方？ 學生填寫書本的表格，集體訂正。師：讓我們一起來寫倡議書吧！學生一起動手寫倡議書?；顒佣?奇妙的動物仿生 出示情境。能夠?qū)⒆约河^察與采訪到的資料進行整理的分析，在交流中培養(yǎng)傾聽習慣。五、編寫廣播稿根據(jù)對科學施肥的學習收獲和村里農(nóng)田用肥的現(xiàn)狀，確定廣播稿中要寫的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。重點：增強學生的環(huán)保意識，愛護大自然?？偨Y(jié)活動開展的情況；對小區(qū)的綠化提出建議；談收獲。教學重難點：搜集農(nóng)事諺語，理解其具體含義并按作用分類、歸總。布置作業(yè)：完成安全調(diào)查問卷。時間：放學路上。二、探究新知了解企鵝教師出示一些企鵝圖片，通過視頻展示臺進行展示師生共同交流企鵝的特點。①所選的題材是否能讓別人明白所要表達的意思； ②所選擇的圖片內(nèi)容是否恰當？ ③版式布局是否合理？展示活動：在集體內(nèi)將各自設(shè)計的郵票進行展示，自己的設(shè)計附上設(shè)計說明。三、張貼海報我們把即將舉辦郵展的通知作成海報，張貼在校園公告欄里。知道了我們祖國近百年來蒙受了空前的恥辱，中華民族經(jīng)受了深重的災(zāi)難，受到了愛國主義的教育。教學重難點：對學生進行革命英雄主義教育，激發(fā)他們對英雄們的熱愛與懷念。其中，小學生有有 人，男生有 人，女生有 人。和幾個同學組成了本次郵票展覽會的會務(wù)組，他們分別是（）。①想要體現(xiàn)環(huán)境保護的哪方面內(nèi)容？（土壤鹽堿化、沙漠化、空氣污染、污水、動植物生存）②想要通過什么方式來制作主題郵票？（自制漫畫、現(xiàn)成漫畫、現(xiàn)成圖片）③請教其他同學、老師甚至是其他人對自己的設(shè)想提出的意見，并做適當?shù)恼{(diào)整。教學過程：一、引言導入師：南極是如今世界上唯一沒有國界的土地，早在1986年，我國上海的一名中學生和北京的一名小學生就登上了南極洲，在這塊神秘而又美麗的白色大陸上留下了足跡，心動了嗎？今天，就讓我們一起來體驗一次模擬的南極之旅吧！二、揭示課題并板書三、了解南極幻燈出示世界地圖讓學生找一找南極洲的位置。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。了解學習記錄。五年綜合實踐活動下冊教案主題5 農(nóng)田里的故事活動一 農(nóng)民的好幫手——農(nóng)具教學目標：通過開展調(diào)查、采訪、交流介紹等活動，使學生認識農(nóng)具、了解農(nóng)具的用途及使用方法。難點：調(diào)查了解小區(qū)的綠化情況；鍛煉觀察能力和創(chuàng)作能力。分析、總結(jié)測量出來的數(shù)據(jù)。布置作業(yè)：設(shè)計一份護綠海報。二、師生交流，總結(jié)科學施肥的要點觀看幻燈（課件出示：鄉(xiāng)村農(nóng)田的施肥現(xiàn)狀）師生交流課前所查找的圖書資料。對保護家鄉(xiāng)的河流提意見。觀察和記錄。了解瀕危的原因。教學過程：活動一 尋找“黏斗士”師：你知道我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男梆ざ肥俊蹦?？小組討論。填寫成績單。教學過程：活動一 家庭用電情況調(diào)查 師：