【摘要】第一篇:積、商的近似數(shù)_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過(guò)生活實(shí)例使學(xué)生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實(shí)際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...
2025-10-13 16:27
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:求小數(shù)的近似數(shù)第6課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):“四舍五入”的方法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.在數(shù)學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,學(xué)會(huì)用知識(shí)遷移的方法學(xué)習(xí)新知,并體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個(gè)
2025-11-12 03:34
【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改) 商的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 大倉(cāng)鎮(zhèn)小河小學(xué)教師:字焱芬 教學(xué)內(nèi)容: 教材第23頁(yè)的例7和“做一做”中的題目。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解用“四舍五入”法求商的近似數(shù)...
2025-10-13 01:02
【摘要】第一篇:億以?xún)?nèi)數(shù)的改寫(xiě)及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 億以?xún)?nèi)數(shù)的改寫(xiě)及求近似數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 教材第12頁(yè)例6和第13頁(yè)例7。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.使學(xué)生掌握把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 ...
2025-10-15 20:32
【摘要】第一篇:《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)片段及反思 《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)片段及反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)片段及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《求一個(gè)...
2025-10-15 19:02
【摘要】篇1:《近似數(shù)》教學(xué)反思 《用四舍五入法把數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)》,這節(jié)課并不簡(jiǎn)單。學(xué)生既要學(xué)會(huì)四舍五入法,又要學(xué)會(huì)用四舍五入法對(duì)數(shù)進(jìn)行改寫(xiě),而且還并非僅僅是課題中所寫(xiě)的改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)...
2025-10-16 03:22