【正文】 如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認即可，爭取把下一題答好。面對這種狀況，您會如何處理？如果我遇到這種狀況，第一不能心存怨恨，認為他們在排斥我，我要自我檢查原因，可能是剛來大家還沒有互相了解，或許我把全部精力放在工作上，而忽略了與同事多溝通，表現(xiàn)的還不夠熱情，第2我要主動多跟他們溝通，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，踴躍參與一部分集體活動，促進大家互相了解，增進大家的友誼，第三，認真積極工作不要怕吃虧，多做點事，但不能讓人認為有在搶風(fēng)頭的嫌疑，總之通過努力我相信這種狀況會有所改善的！回答完畢 四、一領(lǐng)導(dǎo)在會上發(fā)表講話，會場phone聲此起彼伏，有些人竊竊私語，還有的人在睡覺，如果您是會場的工作工作者，面對這種狀況您會如何處理。這些學(xué)習(xí)的過程也是一種進取。社會上一部分人自身水平達不到要求，為了當官，拉關(guān)系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長了貪污腐敗之風(fēng)，在強調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)該堅持抵制這種不正之風(fēng)(2)、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢交易會產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行。如果是關(guān)于工作榮譽的分配問題，要有主動承擔(dān)繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。1您有一個很好的工作設(shè)想，您經(jīng)過實際調(diào)查認為這個設(shè)想既科學(xué)又可行，但您的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，您采取啥辦法說服他們與您合作？答：第一、如果產(chǎn)生這種狀況我會感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意您的方案有其他方面的原因。其次要看這個職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢和專業(yè)知識，我覺得在這個專業(yè)對口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長處。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位很初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。對古人格言要作辯證解析，此句有其可用的一面，也有弊端。我覺得這對我十分有益。什么如第一要務(wù)、兩個務(wù)必、三個代表，還有如朱镕基的政府工作報告、溫家寶的記者招待會之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。英國作家白朗寧：“把愛拿走，我們地球只剩下一個墳?zāi)?。第三招法，組織活動會議，還有培訓(xùn)什么的，或是完成領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。三．打狗棒法的最高招法：天下無狗誰有耐心看到這個時候，那可能會是收獲最大的。至于如果你連西服套服都沒有，同學(xué)，卡拉沒話說了，該借的要借，該當?shù)囊敯?。比如海明威說：人生來不是為打敗的；但丁說的走自己的路，讓別人說去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等。在這方面，在想思路時，可以先講這樣的一些屁話來調(diào)整時間。若他認為彼此是敵對的關(guān)系，那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。2．非語言方面。主要考查考生分析問題、抓住問題本質(zhì)方面的能力。中：情緒在控制后趨于穩(wěn)定，對自己的情況做出合理的解釋。評分參考標準： 好：對于自己的觀點，能結(jié)合自己或社會的實際做出論證；論點鮮明，論據(jù)充分。中：原因分析不夠全面，過多講述同事的嫉妒心理，改革措施不太實際。評分參考標準： 好：考生有表達的欲望，態(tài)度積極，并能從課程、師資、場所、活動、食宿、接送班車、簽證、機票等的組織協(xié)調(diào)方面，做較為深入的表述。評分參考標準： 好：鎮(zhèn)定，認識到問題的嚴重性，很快找出應(yīng)變措施予以彌補。對以虛假信息騙取考試資格、錄用審批后放棄報到等不誠信行為，將記入考生誠信檔案，并通報其所在單位。體檢合格人員進入考察，考察由各招錄機關(guān)按照《江西省國家公務(wù)員錄用考核實施細則》(贛人發(fā)〔1997〕43號)組織實施。資格審查貫穿于考錄工作全過程。巨大的人流量迫使行人不得不和機動車搶道，導(dǎo)致部分行人對紅燈熟視無睹。對違法者的懲戒，就是對守法者的尊重。如果沒有充足數(shù)量的執(zhí)法力量，處罰只能采取試點方式。繼杭州、南京、南昌、柳州相繼出臺政策進行集中治理之后，北京、成都、湛江等城市也紛紛跟進，對不聽勸阻、帶頭闖紅燈的行人進行處罰。亂闖紅燈現(xiàn)象的形成，不只是公民素質(zhì)問題，還是社會法治問題?！坝植皇俏乙粋€人這樣做，大家都這樣。紅綠燈就是無聲的法律，而法律恰恰是不講情面的。參加“三支一扶”計劃項目的，要提供省“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室出具的高校畢業(yè)生“三支一扶”服務(wù)證書(此證書由全國“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室監(jiān)制)原件和復(fù)印件。一般警察職位的體能測評標準按照人力資源和社會保障部、公安部、國家公務(wù)員局《關(guān)于印發(fā)公安機關(guān)錄用人民警察體能測評項目和標準(暫行)的通知》(人社部發(fā)〔2011〕48號)執(zhí)行，特警職位的體能測評標準按照省公安廳、省人事廳《關(guān)于印發(fā)考錄特警人員體能測評項目及標準的通知》(贛公字〔2005〕98號)執(zhí)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位體能測評按照《江西省鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道專職人民武裝干部體能測試項目和標準》執(zhí)行。影響特別惡劣的，給予停招一年的處理。中：感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來(怕辜負領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任)，私下里與對你有意見的同事進行溝通，希望能消除誤會。通過考生對此題目的反應(yīng)來判斷考生是否具備上述能力。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？出題思路：情境性問題?？疾榫C合分析能力。8有人認為，想進機關(guān)當公務(wù)員的大學(xué)生往往不是學(xué)生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進心不強的“二流”學(xué)生，你怎么看？出題思路：情境性問題。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。語言方面。第八招：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的注意事項 1 要抓住最佳時機，積極主動面試開始后，搶先亮出自己的觀點，不僅可以給主考官員留下較深的印象，而且還有可能引導(dǎo)和左右其他應(yīng)試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點上來，從而爭取充當小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。綜合分析能力善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點鮮明、論據(jù)充分、邏輯性強；具有較強的說服力、感召力。所以用眼神與他們進行溝通是必要的，可以為高分打下基礎(chǔ)，否則你會發(fā)現(xiàn)，給你最低分的，可能就是來自被布在邊疆的考官。但實際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時相當緊張。個中好處各位看官自己體味，想想考官會不會無聊，會不會辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺。三是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯?！眱?yōu)缺點方面。類似的還有如“與同事的關(guān)系？”、“與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系”、“報考這個職位的原因”。答題時盡量用3，最后來一個“綜上所述”。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調(diào)面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。這樣答問就與當前形勢結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出意。三國演義這本書博大精深，對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。對待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一部分問題，要有主動承擔(dān)繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。真誠的對待他，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。第四加班要給予一定的物質(zhì)補貼，這樣才能調(diào)動職工的積極性。(2)、長期從事比較瑣碎的事的過程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國家大事，與黨中央保持一致，時刻牢記為人民服務(wù)的思想。談?wù)勀鷮@事的看法。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案；也可以重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以理解。會后我會認真的整理經(jīng)驗教訓(xùn)，盡量避免以后發(fā)生這樣的事情，向主管領(lǐng)導(dǎo)承認自己會場組織上的錯誤，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。因為我們的工作經(jīng)驗不足，政策水平有限。2“沉默是金”談人際關(guān)系？答案：(1)、沉默是金這句成語的出現(xiàn)有它的時代背景，在建國之間，中國是個封建半封建的社會，基本處于一個人治的社會，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。正確對待自己，腳踏實地的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個清楚人。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行。第四、如果方案沒有問題，那么根據(jù)不同的原因進行說服工作，統(tǒng)一思想。l0d dor；1如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向您求情怎么辦？答：對待這個問題我覺應(yīng)該從處理和處理后兩個方面來看問題第一處理這種狀況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重，如果非常嚴重那么只有大義滅親，依法處理。在人生的一段時期遇到一部分挫折是很正常的。國家公考?？偟膩碚f，我覺得自己解析和解決問題的能力較強，口頭言語和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。”“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。在此有一句提醒，記得要融會貫通，方能達到臻境。如果沒有經(jīng)歷過，那么在進考場前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來，比如用深呼吸法，或是站起來，慢慢的踱步。第五，注意說話的語氣語調(diào)，不可太無生氣，抑揚頓挫一些，生動一些，不可*生沉沉的，會讓人覺得這人真悶?！薄皬哪撤N程度上。要抓住問題的實質(zhì)，言簡意賅語言的攻擊力和威懾力，歸根到底來自于語言的真理性和鮮明性。測評自信程度、進取心、責(zé)任心、情緒、穩(wěn)定性反應(yīng)（三）評分參照表的要素發(fā)言積極主動，發(fā)言次數(shù)在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復(fù)。隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論)，但都不指定誰是領(lǐng)導(dǎo)，也不指定每個考生應(yīng)該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現(xiàn)，來對考生進行評價，這就是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。差：對于自己的觀點，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。你認為在西部大開發(fā)中，最缺乏的是什么？為什么？出題思路：智能性問題。差：考生表面欲望不十分強烈，某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉，一些細節(jié)重復(fù)表述，明顯缺乏基本的計劃與組織協(xié)調(diào)能力。差：情緒緊張，不能找到補救措施，被動承受，或只會檢討自己。二十五、說明本報考指南根據(jù)《江西省2015考試錄用公務(wù)員工作實施方案》(贛人社發(fā)〔2015〕9號)編寫。公示內(nèi)容包括招錄機關(guān)名稱、職位名稱或代碼、擬錄用人員姓名、筆試成績、面試成績、考試總成績、性別、準考證號、畢業(yè)院?；蚬ぷ鲉挝?、監(jiān)督電話等。遞補人員須通過資格審查后方能參加面試。三是城市道路網(wǎng)規(guī)劃不合理。嚴管總比不管強 安徽省蕪湖縣 范德洲對不文明過馬路嚴懲嚴管，引起了很多人的質(zhì)疑：處罰不得人心，不能從根本上解決問題。因此，終結(jié)不文明過馬路現(xiàn)象決不能一罰了之。眼下，城鎮(zhèn)中行人、非機動車不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象很常見，而機動車則規(guī)矩很多。美國各州對亂穿馬路者罰款2美元～50美元不等（），雖然數(shù)額相對不大，但處罰記錄會記入個人信用記錄中，終身不能抹去。人行橫道紅綠燈雖然很多都設(shè)置了按鈕，但很少能真正發(fā)揮作用，有時還會出現(xiàn)行人面對空馬路久等的情況。一味的“柔情似水”，并不能達到潤物無聲的效果。(4)職位要求具有工作經(jīng)歷或基層工作經(jīng)歷的，考生需提供相應(yīng)的工作經(jīng)歷證明。(2)當職位實際面試人數(shù)大于1人且小于或等于招考計劃數(shù)時，其中總成績排名該職位末位的考生面試成績須達到70分或者達到所在考官小組實際面試人員的平均分，方能進入體檢程序。其中，試用期內(nèi)一律不得借調(diào)，試用期內(nèi)借調(diào)的，不予辦理轉(zhuǎn)正定級和公務(wù)員登記手續(xù)。華圖公務(wù)員考試面試研究中心就無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這一面試形式進行專題講解分析，希望此“九陽真經(jīng)”能對廣大考生有所幫助。2假設(shè)你是某高校一名教師，近期將從韓國來30名學(xué)生參加一個漢語學(xué)習(xí)短期班，為期三周。中：心里有些消極想法，但也承認自身確實也存在一定的弱點，并愿努力改變這種局面。差：對于自己的觀點，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。比如：推薦與自己條件相仿的同學(xué)以彌補單位乙的損失。第五招：練習(xí)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題 1 開放式問題 其答案的范圍可以很廣，很寬。各考官分別對每個考生的某幾個特定測評要素打分。當別人發(fā)言時，應(yīng)該用目光注視對方，認真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因?qū)ζ溆^點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認為是涵養(yǎng)不夠。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數(shù)在3次以下，每次發(fā)言重復(fù)內(nèi)容多。不可過多，一兩句，否則反被煩ｊｙ?？此坪唵危珔s不知有多少人*在這坎上。下面就是最重要的一步了，對考官的問候表示法。每一個成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。但可以給各位提供如下一些招式：奉獻精神的，大禹三過家門而不入，周恩來鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務(wù)，居里夫人無私奉獻等；愛因斯坦說，“一個人的價值，應(yīng)該看他奉獻了多少，而不是索取了多少。題目一出，不管他前面是什么，只要結(jié)合自己的情況一談，然后一套。其實問題的答案只是面試分數(shù)的一部分。假如您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓您組織一次會議，您如何進行？答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首 先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的工作者，準備好會議上需要分發(fā)的文字資料；第2個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調(diào)動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的?！盀樯队械膯挝荒堋齻€臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。我覺得誠心是立身之本，而對單位的忠誠是您能不能做出一番事業(yè)的前提條件。在科室中應(yīng)真誠的對待他人，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。國家法制化建設(shè)要加快速度。單位由于一部分特殊的原因要臨時加班的，可以進行加班，不過要和職工說清楚。2長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談?wù)勅绾伪３诌M取心。家庭?！被颉昂玫?，我準備一下?？荚嚻陂g始終保